Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Lula Pinanda
Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Monopoli Terhadap Hasil Belajar Bangun Ruang Kelas V SDN 57 Pangkalpinang Lula Pinanda; Silvio Juliana Nabela; Sisi Pitriyana
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 5 No. 3: September 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i3.957

Abstract

p class= 8AbstrakBahasaIndonesia Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika materi bangun ruang Proses pembelajaran belum menggunakan media dan masih berfokus pada buku ajar Kesulitan siswa dalam menafsirkan dan mengelompokkan bangun ruang Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran monopoli terhadap hasil belajar bangun ruang kelas V SDN 57 Pangkalpinang Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode em Experiment Design em dengan bentuk em One Group Pretest Posttest Design em Sampel pada penelitian ini adalah 26 siswa kelas V SDN 57 Pangkalpinang dengan menggunakan teknik sampling jenuh Instrumen yang digunakan adalah instrument tes berupa soal esai yang mengukur tingkat hasil belajar Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan uji em paired sampel t test em Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari pengujian hipotesis em Paired Sampel t Test em diperoleh t hitunggt;t tabel 11 964gt;1 708 dan nilai Sig 2 tailed 0 00lt;0 05 Maka hipotesis Ha diterima sehingga dari hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran monopoli berpengaruh terhadap hasil belajar bangun ruang kelas V SDN 57 Pangkalpinang p
Co-Authors Pitriyana, Sisi Silvio Juliana Nabela