Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Physical Education and Sports Activities
Ibnu Sina
Program Stiudi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Situs Jaya Banten

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Servis Bawah Bola Voli Siswa Kelas VIII SMPN1 Tirtayasa Kabupaten Serang Faqih Al Farizi; Wildan Qohhar; Ibnu Sina
Journal Of Physical Education and Sports Activities Vol. 1 No. 1 (2026): Journal Of Physical Education and Sports Activities
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani UNSIJA Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar teknik dasar servis bawah bola voli pada siswa kelas VIII SMPN 1 Tirtayasa Kabupaten Serang. Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa, di mana lebih dari 50% siswa memiliki nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) akibat metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru. Penelitian ini merupakan penelitian pra-eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 245 siswa, dengan sampel penelitian yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling yaitu kelas VIII C yang berjumlah 35 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes praktik servis bawah bola voli yang mencakup aspek psikomotorik dan posisi gerak. Hasil analisis data dengan menggunakan uji statistik menunjukkan adanya peningkatan kualitas performa siswa yang signifikan dari data pretest menuju posttest. Hal ini dibuktikan melalui rubrik penilaian penguasaan indikator posisi kaki, ayunan lengan, hingga akurasi jatuhnya bola. Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata nilai pretest siswa sebesar 52.75 meningkat secara signifikan menjadi 83.46 pada posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning berpengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli siswa.
Pengaruh Latihan Kekuatan Lengan Terhadap Hasil Lemparan Turbo pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cakung Kabupaten Serang Didi Muhromdi; Dena Widyawan; Ibnu Sina
Journal Of Physical Education and Sports Activities Vol. 1 No. 1 (2026): Journal Of Physical Education and Sports Activities
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani UNSIJA Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan kekuatan tangan (lengan) terhadap hasil lemparan turbo pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Cakung Kecamatan Binuang Kabupaten Serang. Masalah utama dalam penelitian ini adalah belum optimalnya jarak lemparan turbo siswa yang disebabkan oleh keterbatasan daya ledak otot lengan serta penggunaan media latihan yang kurang variatif. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pra-eksperimen menggunakan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 20 orang. Penentuan sampel menggunakan metode non-probability sampling dengan teknik sampling jenuh, yaitu mengikutsertakan seluruh anggota populasi sebanyak 20 siswa. Data diambil melalui teknik tes dan pengukuran jarak lempar menggunakan media turbo/lembing modifikasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t sampel berpasangan (paired sample t-test) berbantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil lemparan dari data pretest ke posttest. Nilai rata-rata pretest sebesar 6,70 meter meningkat menjadi 7,81 meter pada posttest. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh nilai sebesar 7,430 yang lebih besar dari nilai sebesar 2,023 pada taraf nyata dan . Persentase pengaruh yang ditimbulkan dari perlakuan ini adalah sebesar 37,01%, sedangkan 62,99% merupakan faktor lain yang belum diteliti. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan kekuatan lengan memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil jarak lempar turbo siswa sekolah dasar.
Co-Authors Dena Widyawan Didi Muhromdi Faqih Al Farizi Wildan Qohhar