Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Ayi Sulastri
Institut Pendidikan Indonesia
Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Video Animasi terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Ayi Sulastri; Salma Khoerunnisa; Rajji Koswara Adiredja; Yennie Indriati Widyaningsih; Muhammad Nurjamaludin
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v6i3.3243

Abstract

Keterampilan berbicara yang rendah pada siswa kerap menjadi permasalahan utama dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran video animasi terhadap keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa kelas IV. Metode yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan one grup pretest-posttest. Penelitian ini melibatkan populasi terbatas yaitu siswa kelas IV di SD Negeri 2 Cihuni dengan sampel berjumlah 30 siswa. Adapun, instrumen yang dipakai dalam penelitian ini berupa tes lisan. Berdasarkan hasil analisis uji paired sample t-test, diperoleh nilai signifikansi .000 < 0,05, hal ini terlihat dari perbedaan antara nilai pretest dan posttest yang sangat signifikan, hasil ini menunjukkan bahwa media yang digunakan berpengaruh terhadap keterampilan berbicara Bahasa Inggris. Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media pembelajaran video animasi berpengaruh terhadap keterampilan berbicara Bahasa Inggris siswa kelas IV di sekolah dasar.
Co-Authors Muhammad Nurjamaludin Rajji Koswara Adiredja Salma Khoerunnisa Yennie Indriati Widyaningsih