Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Nata Agnia
Universitas Perjuangan Tasikmalaya
Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode SQ4R terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV di SDN 2 Setiamulya Nata Agnia; Deni Chandra; Riga Zahara Nurani
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v6i3.4102

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN 2 Setiamulya. Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh metode SQ4R terhadap kemampuan membaca pemahaman. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu dan desain One-Group Pretest-Posttest. Sampel berjumlah 24 siswa yang ditentukan melalui total sampling. Data dikumpulkan menggunakan tes pilihan ganda berbasis instrumen PIRLS 2021, angket respons tertutup, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif, uji Shapiro-Wilk, Paired-Samples t-Test, dan Cohen's d_z. Rata-rata skor meningkat dari 53,33 menjadi 76,75 dengan p < 0,001 dan d_z = 5,717. Hasil menunjukkan metode SQ4R berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa serta dapat digunakan sebagai alternatif strategi pembelajaran literasi di sekolah dasar
Co-Authors Deni Chandra Riga Zahara Nurani