Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education)
Ega Seftiani Lestari
IKIP Siliwangi
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan media Roda Literasi (ROSI) berbasis digital berbantuan model teams games tournament untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas III pada pembelajaran bahasa indonesia sekolah dasar Ega Seftiani Lestari; Ika Mustika; Muhammad Rizal Fauzi
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 9 No. 5 (2026)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v9i5.32012

Abstract

Perancangan media Roda Literasi (ROSI) berbasis digital yang diintegrasikan dengan model Teams Games Tournament (TGT) menjadi fokus utama dalam kajian ini. Di samping mengukur derajat kelayakan serta tanggapan dari siswa, penelitian ini diarahkan guna menguji efisiensi media ROSI digital terhadap eskalasi kecakapan membaca permulaan pada murid kelas III sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan Research and Development (R&D) model Borg and Gall. Data yang digunakan menggunakan catatan lapangan, lembar validasi, angket respon siswa dan instrumen tes. Proses pengembangan media ROSI digital menggunakan model TGT ini dilakukan dengan 8 tahap sesuai metode yang telah disebutkan. Hasil angket respon sisiwa menunjukkan persentase sebesar 85% yang artinya media tersebut sangat baik. Hasil penelitian peningkatan kemampuan membaca permulaan menunjukkan adaya peningkatan hasil belajar dengan rata-rata N-Gain Score sebesar 0,33 (Kategori sedang). Meskipun uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,089 (>0,05), penggunaan media ROSI digital pada model TGT terbukti mampu memberikan kontribusi positif terhadap aktivitas belajar dan membantu siswa memahami teks deskripsi secara lebih menarik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ROSI digital dengan menggunakan model TGT ini layak dan praktis digunakan sebagai sarana pendukung pembelajaran di Sekolah Dasar.
Co-Authors Fauzi, Muhammad Rizal Mustika, Raden Ika