<![CDATA[Perancangan media Roda Literasi (ROSI) berbasis digital yang diintegrasikan dengan model Teams Games Tournament (TGT) menjadi fokus utama dalam kajian ini. Di samping mengukur derajat kelayakan serta tanggapan dari siswa, penelitian ini diarahkan guna menguji efisiensi media ROSI digital terhadap eskalasi kecakapan membaca permulaan pada murid kelas III sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan Research and Development (R&D) model Borg and Gall. Data yang digunakan menggunakan catatan lapangan, lembar validasi, angket respon siswa dan instrumen tes. Proses pengembangan media ROSI digital menggunakan model TGT ini dilakukan dengan 8 tahap sesuai metode yang telah disebutkan. Hasil angket respon sisiwa menunjukkan persentase sebesar 85% yang artinya media tersebut sangat baik. Hasil penelitian peningkatan kemampuan membaca permulaan menunjukkan adaya peningkatan hasil belajar dengan rata-rata N-Gain Score sebesar 0,33 (Kategori sedang). Meskipun uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,089 (>0,05), penggunaan media ROSI digital pada model TGT terbukti mampu memberikan kontribusi positif terhadap aktivitas belajar dan membantu siswa memahami teks deskripsi secara lebih menarik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media ROSI digital dengan menggunakan model TGT ini layak dan praktis digunakan sebagai sarana pendukung pembelajaran di Sekolah Dasar.]]>
Copyrights © 2026
