Irvan Destiana
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERBASIS PESANTREN MELALUI SUPERVISI YANG EFEKTIF Fauji, Imam; Ahmad Fauzy Abdul Basith; Irvan Destiana; Ara Hidayat; Badrudin
Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 16 No 3 (2026)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bdk38p24

Abstract

Supervisi pendidikan merupakan salah satu elemen penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai jenjang, termasuk di sekolah menengah pertama (SMP) berbasis pesantren. Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki karakteristik khas, yang menggabungkan pendidikan agama dengan kurikulum pendidikan formal. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan supervisi pendidikan di SMP berbasis pesantren, dengan menekankan pada pendekatan yang digunakan dalam pengelolaan pendidikan di pesantren. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada SMP Islam Al I’tishom Karawang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan di pesantren lebih berfokus pada pengembangan karakter dan spiritualitas peserta didik, di samping pencapaian akademik. Selain itu, tantangan utama dalam pelaksanaan supervisi pendidikan adalah keterbatasan sumber daya manusia dan kesulitan dalam mengintegrasikan nilai-nilai tradisional pesantren dengan tuntutan kurikulum nasional. Artikel ini juga memberikan rekomendasi mengenai pentingnya pelatihan bagi tenaga pendidik dalam rangka memperkuat sistem supervisi yang efektif dan holistik, yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah berbasis pesantren.