Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Accounting Review Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Shane Pangemanan
Politeknik Negeri Manado
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Pemahaman Akuntansi pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Lisa Debora Potoboda; Shane Pangemanan; Wenny Anggeresia Ginting
Jambura Accounting Review Vol. 7 No. 2 (2026): Jambura Accounting Review - August 2026
Publisher : Program Studi S1 Akuntansi Jurusan Akuntansi, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jar.v7i2.339

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan guna mengalisis pengaruh motivasi belajar, minat belajar, lingkungan belajar, serta tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Manado. Penelitian ini dijalankan dengan pendekatan kuantitatif, serta berjenis penelitian asosiatif kausal. Populasi yang ditetapkan yakni keseluruhan mahasiswa aktif Jurusan Akuntansi semester IV dan VI berjumlah 210 orang, dengan sampel sejumlah 138 respsonden yang ditetapkan dengan rumus Slovin serta teknik purposive sampling. Data dihimpun dengan memanfaatkan kuesioner berskala likert 1-5. Kemudian, data dianalisis dengan statistik deskriptif, pengujian asumsi kasik, analisis regresi linear berganda yang berbantuan IBM SPSS Statistics. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa secara simultan, ketiga variabelnya signifikan memengaruhi pemahaman akuntansi. Secara parsial, motivasi belajar berpengarh signifikan namun negative terhadap pemahaman akuntansi, sementara minat belajar dan lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan. Temuan kontroversial tentang pengaruh negative motivasi mengindikasikan bahwa motivasi berbasis kecemasan dan strategi belajar instan dapat menghambat pemahaman konseptual. Minat belajar terbukti sebagai faktor dominan. Penelitian ini menyajikan penemuan yang esensial bagi Pendidikan vokasi akuntansi dalam merancang strategi pembelajaran yang membangkitkan minat dan mengarahkan motivasi pada pembelajaran mendalam.
TRANSFORMASI DIGITAL ADMINISTRASI PAJAK MELALUI PELATIHAN CORETAX PADA GFPR RAYON 13 KAIRAGI Kiet Tumiwa; Jolly Turangan; Novy J. Kasenda; Ruhiyat Ruhiyat; Heidy Pesik; Rolina E. Manggopa; Sicilia S. Panelewen; Nixon Sondakh; Antonius A. Tandi; Shane Pangemanan; Jufry Rompas; Johannes K. Santie; Vanesa G. Sakamole; Tiersa N. Farida
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 5 (2026): Vol. 7 No. 5 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i5.63429

Abstract

Transformasi digital dalam administrasi perpajakan melalui penerapan Coretax menuntut kesiapan pengetahuan dan keterampilan digital dari para pengguna. Perubahan sistem administrasi perpajakan menjadi lebih terintegrasi perlu diimbangi dengan pemahaman yang memadai agar pengguna mampu beradaptasi dan memanfaatkan sistem secara optimal. Kegiatan pengabdian berbasis masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan GFPR Rayon 13 Kairagi dalam menggunakan Coretax sebagai bagian dari transformasi digital administrasi perpajakan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep transformasi digital perpajakan, fungsi dan alur penggunaan Coretax, serta kemampuan mengikuti tahapan penggunaan sistem secara langsung. Praktik dan pendampingan juga membantu peserta mengenali dan mengatasi kendala teknis maupun prosedural sehingga meningkatkan kepercayaan diri dalam menggunakan Coretax. Kegiatan ini menunjukkan bahwa keberhasilan transformasi digital administrasi perpajakan tidak hanya bergantung pada kesiapan teknologi, tetapi juga pada kesiapan sumber daya manusia. Oleh karena itu, pelatihan dan pendampingan secara berkelanjutan penting dilakukan untuk memperkuat literasi digital dan  Rayon 13 implementasi Coretax secara efektif.
Co-Authors Antonius A. Tandi Heidy Pesik Johannes K. Santie Jolly Turangan Jufry Rompas Kiet Tumiwa Lisa Debora Potoboda Nixon Sondakh Novy J. Kasenda Rolina E. Manggopa Ruhiyat Ruhiyat Sicilia S. Panelewen Tiersa N. Farida Vanesa G. Sakamole Wenny Anggeresia Ginting