Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fatih: Journal of Contemporary Research
Shavika Sarlina Eziyanty Siregar
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Belajar Membaca Cepat Siswa Sekolah Dasar di Kelas Tinggi Shavika Sarlina Eziyanty Siregar; Rustam Rustam; Safran Safran
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 3 No. 2 (2026): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/7nyy5310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca cepat, menganalisis jenis-jenis kesulitan belajar membaca cepat, serta mengetahui solusi yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar membaca cepat siswa kelas tinggi Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca cepat siswa masih bervariasi. Sebagian siswa telah mampu membaca dengan lancar, menyelesaikan bacaan dalam waktu yang relatif singkat, serta memahami isi bacaan dengan baik. Namun, masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca cepat. Jenis- jenis kesulitan yang ditemukan meliputi kesulitan kelancaran membaca, kecepatan membaca, pemahaman isi bacaan, penguasaan kosakata, gerakan mata yang kurang efektif, konsentrasi yang rendah, kebiasaan mengulang bacaan (regresi), serta membaca dengan intonasi yang kurang tepat. Upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan tersebut meliputi pelaksanaan latihan membaca secara rutin, pemberian bimbingan dan motivasi, pelatihan pemahaman isi bacaan, penerapan teknik skimming dan scanning, serta menjalin kerja sama dengan orang tua dalam mendampingi kegiatan membaca di rumah.
Co-Authors Rustam Rustam Safran Safran