Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan Antara Gaya Belajar Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN 64 To’bulung Kota Palopo Nurul Faiqah Nurul Faiqah; Paldy Paldy; Haspidawati Nur Haspidawati Nur
JURNAL ILMIAH RESEARCH AND DEVELOPMENT STUDENT Vol. 4 No. 3 (2026): September: Jurnal Ilmiah Research and Development
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jis.v4i3.2079

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar bahasa indonesia siswa kelas IV SDN 64 To’bulung kota palopo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif kolerasional dengan desain penelitian analisis kolerasional product moment, untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar (X) dengan hasil belajar bahasa indonesia (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SDN 64 To’bulung Kota Palopo sebanyak 43 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh dari populasi yang menjadi sumber data penelitian, sampel diperoleh melalui teknik sampling jenuh. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar bahasa indonesia siswa kelas IV SDN 64 To,bulung Kota Palopo, nilai sig 0,505 dengan rentang 0,40-0,599 memiliki hubungan sedang. Artinya gaya belajar berhubungan positif dengan hasil belajar siswa kelas IV SDN 64 To’bulung Kota Palopo.