Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society
Ratna Sari Dewi
State University of Medan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Virtual Chemistry Lab Berbasis Agrowisata sebagai Inovasi Pembelajaran Kimia Terapan bagi Siswa dan Wisatawan Edukatif di Paloh Naga Pantai Labu Epi Supriyani Siregar; Ratna Sari Dewi
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 5 No. 4: Desember 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i4.1184

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Virtual Chemistry Lab berbasis agrowisata sebagai inovasi pembelajaran kimia terapan bagi siswa dan wisatawan edukatif di Paloh Naga Pantai Labu Latar belakang penelitian berangkat dari kebutuhan akan media pembelajaran yang interaktif aman dan mampu menghubungkan konsep kimia dengan potensi lokal berbasis agrowisata Melalui integrasi teknologi virtual laboratory pengguna dapat melakukan simulasi eksperimen kimia yang relevan dengan aktivitas pertanian pengolahan hasil agro serta keberlanjutan lingkungan Model pengembangan yang digunakan mengadaptasi pendekatan Research and Development RD dengan tahapan analisis kebutuhan perancangan pembuatan prototipe validasi ahli uji coba terbatas dan revisi produk Hasil penelitian menunjukkan bahwa Virtual Chemistry Lab yang dikembangkan dinilai sangat layak oleh ahli media ahli materi dan praktisi pendidikan dalam aspek tampilan interaktivitas kesesuaian materi serta integrasi konteks agrowisata Uji coba terbatas kepada siswa dan wisatawan edukatif memperlihatkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep kimia terapan motivasi belajar serta kemampuan mengaitkan teori dengan praktik lapangan Selain itu virtual lab ini berkontribusi sebagai sarana edukasi publik yang meningkatkan kualitas kunjungan wisata berbasis pengetahuan edu tourism di Paloh Naga Secara keseluruhan pengembangan Virtual Chemistry Lab berbasis agrowisata terbukti efektif sebagai inovasi pembelajaran yang memperkaya pengalaman belajar memperluas akses laboratorium kimia dan mendorong pemanfaatan potensi lokal untuk pendidikan berkelanjutan Temuan ini diharapkan menjadi rujukan untuk pengembangan media sejenis dalam bidang sains dan agrowisata
Diskusi tentang Integrasi Generative AI dalam Pembelajaran Perguruan Tinggi: Panduan dari Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan di lingkungan LEMKOMINDO Herlina Herlina; Khairuddin Tampubolon; Elazhari Elazhari; Ratna Sari Dewi; Reza Hanafi Lubis; Jarungjung Hutagaol; Dina Hastalona
Journal Liaison Academia and Society Vol 4 No 4: Desember 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/g1jze602

Abstract

Generative Artificial Intelligence (Generative AI) adalah teknologi yang mampu menghasilkan konten baru berdasarkan data yang telah dipelajari. Dalam konteks pembelajaran di perguruan tinggi, teknologi ini memiliki potensi besar untuk meningkatkan efektivitas, kreativitas, dan personalisasi proses belajar. kegiatan ini membahas cara mengintegrasikan Generative AI ke dalam sistem pendidikan perguruan tinggi dengan panduan dari Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan di lingkungan LEMKOMINDO. Artikel ini mencakup analisis manfaat, tantangan, dan strategi implementasi yang sesuai dengan kebijakan nasional dan kebutuhan institusi. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring dengan peserta dosen dan mahasiswa. Hasil kegiatan ini adalah Dosen dan mahasiswa dapat memahami etika dan aturan pemanfaatan AI dalam aktivitas institusi. Generative AI memiliki potensi besar untuk merevolusi pembelajaran di perguruan tinggi. Namun, keberhasilannya sangat bergantung pada kebijakan yang matang, pelatihan yang memadai, dan infrastruktur yang mendukung. Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan di lingkungan LEMKOMINDO diharapkan dapat menjadi motor penggerak dalam memastikan teknologi ini diadopsi secara efektif dan bertanggung jawab.
Co-Authors Dina Hastalona Elazhari Elazhari Epi Supriyani Siregar Herlina H Jarungjung Hutagaol Khairuddin Tampubolon Reza Hanafi Lubis