Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Membangun Kepribadian Bersyukur Perspektif Psikologi Islam Eva Ningsih; Ahmaddin Ahmad Tohar; Zuriatul Khairi
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i2.2568

Abstract

Rasa syukur merupakan bagian yang signifikan dari kehidupan manusia. Hal ini tidak hanya memiliki nilai moral dan spiritual, tetapi juga memengaruhi kesejahteraan psikologis dan hubungan sosial manusia. Namun, semakin kompleksnya dinamika sosial saat ini seringkali membuat orang sulit untuk merasa bersyukur, sedangkan kepribadian bersyukur adalah salah satu dari karakteristik yang lebih ditekankan dalam agama Islam. Tulisan ini membicarakan tentang membangun kepribadian bersyukur pespektif psikologi Islam berdasarkan kepada hasil riset kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode pengumpulan data yang dipilih adalah dokumentasi. Penelitian ini melakukan penelitian tentang konsep syukur dalam Al-Quran dan hadis kemudian mengintegrasikannya secara perspektif psikologi Islam. Penelitian menemukan tiga konsep utama dalam memahami makna syukur: syukur dengan hati, syukur dengan lisan, dan syukur dengan tindakan. Agar lebih dimampukan bersyukur, maka harus melihat kehidupan oranglain yang lebih rendah, berpikir tentang anugerah yang telah diberikan Allah, berpikir tentang hari di mana akan ada masa pertanggungjawaban, dan berdoa agar dapat lebih mudah bersyukur. Dan beberapa metode praktis dapat membantu individu dalam membangun pribadinya untuk tetap dapat beryukur dengan memuji Allah atas segala karunia-Nya yaitu dengan sering mengucapkan “hamdalah”, mengitung satu persatu nikmat dari Allah SWT, meihat kebesaran Allah memalui ciptaanNya dan mendekatkan diri pada Allah SWT melalui meditasi secara perspektif Islam.
Studi Meta-Analisis Pengaruh Media Sosial Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Eva Ningsih; Vivik Shofiah; Yuliana Intan Lestari
Journal of Citizen Research and Development Vol. 2 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4615

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap motivasi belajar. Jenis penelitian ini menggunakan metode meta analisis, penelitian ini akan dilakukan dengan menganalisis 2  jurnalyang memiliki kesamaan dalam judul, topik, dan metode penelitian berdasarkan kategori mahasiswa di Perguruan Tinggi. Hasil dari penelitian didapatkan bahwa pengaruh media sosial terhadap motivasi belajar sebesar 29,25 % dan berada pada kategori cukup signifikani. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh cukup signifikan media sosial terhadap  motivasi belajar mahasiswa dan 70,75 % motivasi belajar dipengaruhi oleh faktor-faktor lain selain media sosial.