Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Dindadari Arum Jati
Universitas Negeri Yogyakarta
Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Penguatan Kompetensi Public Speaking pada Pendidik Usia Dini di Yogyakarta Regita Sekar Arrum; Rachmat Nurcahyo; Andy Bayu Nugroho; Dindadari Arum Jati
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 8 No 3 (2026): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v8i3.1984

Abstract

Public speaking merupakan keterampilan penting bagi pendidik anak usia dini (PAUD). Hal ini berkaitan dengan kemampuan komunikasi dimana pendidik dituntut untuk mampu berhadapan dengan beragam audiens mulai dari peserta didik, orang tua, hingga masyarakat. Namun, banyak pendidik PAUD yang masih mengalami kendala seperti rasa gugup, kurang percaya diri, dan keterbatasan teknik berbicara di depan umum. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi public speaking pendidik PAUD di Kota Yogyakarta melalui pelatihan yang terstruktur dan aplikatif yang meliputi metode mendongeng/microteaching hingga simulasi pidato di ranah profesional. Pengabdian ini dilaksanakan bekerjasama dengan HIMAPUDI (Himpunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Indonesia) Yogyakarta khususnya Kemantren Umbulharjo. Metode kegiatan meliputi pre-test untuk mengukur kemampuan awal, penyampaian materi teoritis tentang teknik public speaking, sesi praktik dan simulasi, serta post-test untuk mengevaluasi peningkatan keterampilan. Kegiatan ini diikuti oleh 25 pendidik yang tergabung dalam HIMPAUDI Kemantren Umbulharjo Yogyakarta. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan sebesar 63,7% dari skor 49,5% ke 81% dalam aspek kepercayaan diri, penguasaan materi, dan kemampuan menggunakan bahasa yang komunikatif dan persuasif. Selain itu, para peserta memberikan umpan balik positif terkait relevansi materi dan kebermanfaatan pelatihan dalam mendukung proses pembelajaran di kelas. Dengan demikian, pelatihan public speaking ini berkontribusi terhadap pengembangan profesionalisme pendidik PAUD khususnya yang tergabung pada HIMPAUDI Kemantren Umbulharjo, Yogyakarta.
Co-Authors Andy Bayu Nugroho Rachmat Nurcahyo Regita Sekar Arrum