<![CDATA[Media pembelajaran Virtual Reality (VR) adalah teknologi yang memanfaatkan lingkungan simulasi 3D untuk menyampaikan informasi dan pengalaman belajar yang imersif kepada pengguna. Teknologi VR memungkinkan pengguna untuk berinteraksi dengan lingkungan yang diciptakan secara digital dengan menggunakan perangkat seperti headset VR. VR dalam konteks pendidikan dapat digunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang mendalam dan meyakinkan di berbagai bidang, mulai dari sains, sejarah, matematika, sampai pelatihan profesional. Kecenderungan gaya belajar siswa merujuk pada cara siswa lebih suka untuk mengakses, memahami, dan mengolah informasi. Tujuan dari kegiatan ini untuk memberikan sosialisasi dan implementasi bagi guru SMP dan SMA di kota Mataram yang selama ini belum menerapkan media pembelajaran sesuai dengan kecenderungan gaya belajar siswa. Hasil implementasi media pembelajaran tersebut nantinya diterapkan di kelas sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran khususnya pemahaman siswa terhadap materi. Metode pelaksanaan yang terkait dengan kegiatan sosialisasi dan implementasi ini adalah 1) observasi/analisis masalah, yaitu melakukan observasi/analisis masalah terkait dengan media pembelajaran yang telah diterapkan di kelas dan kecenderungan gaya belajar yang dimiliki siswa 2) menentukan solusi, yaitu berdasarkan hasil observasi/analisis masalah maka diputuskan untuk memberikan sosialisasi dan implementasi kepada guru SMP dan SMA di Kota Mataram mengenai media pembelajaran berbasis gaya belajar visual yaitu Virtual Reality (VR) yang dapat diterapkan di kelas dan 3) pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, tahap observasi, tahap pelaksanaan kegiatan dan tahap penyusunan laporan.]]>
