Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Jurnal Mahasiswa Pendidikan
Hasanah, Diah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Self-Efficacy dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Realistik Hasanah, Diah; Pasaribu, Laili Habibah
JURNAL MAHASISWA PENDIDIKAN Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jmapen.v5i1.5918

Abstract

Dengan menggunakan model pembelajaran matematika realistik, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah siswa mengalami peningkatan self-efficacy dan motivasi untuk belajar. Penelitian ini adalah jenis kuantitatif yang menggunakan metode eksperimen semu. Penelitian ini melibatkan siswa dari kelas XI IPA SMA Negeri 2 Rantau Selatan yang sedang menjalani semester genap, terdiri dari 36 siswa dari kelas XI IPA 3 dan 35 siswa dari kelas XI IPA 5. Lembar angket tentang motivasi belajar siswa dan self-efficacy digunakan sebagai instrumen penelitian. Untuk menguji hipotesis, uji Anova Satu Jalur dengan hasil signifikan 0,00≤0,05 menunjukkan bahwa ditolak dan  diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada peningkatan yang signifikan untuk self-efficacy dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran matematika realistik (PMR). Pada kelas XI IPA 3, self-efficacy dan motivasi belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran matematika memperoleh nilai mean yaitu 57,42 dan 77,81. Sedangkan pada kelas XI IPA 5, self-efficacy dan motivasi belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran matematika memperoleh nilai mean yaitu 58,74 dan 74,34. Kata Kunci: Self-Efficacy, Motivasi Belajar, Pembelajaran Matematika Realistik
Sosialisasi Pendidikan Kewirausahaan di Pondok Pesantren Wadi Alquran Kota Padangsidempuan Syahputra, Rizki; Pasaribu, Laili Habibah; Harahap, Nova Jayanti; Andhika, M. Rezki; Lubis, Abdul Leman; Hasanah, Diah
MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.1 No.2 (Desember 2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.852 KB) | DOI: 10.47498/meuseuraya.v1i2.1270

Abstract

Pendidikan kewirausahaan menjadi sangat penting bagi modal kehidupan, para guru dan santri kelak. Dimana dengan kemajuan teknologi dan perubahan zaman membuat guru dan santri di pondok pesantren harus mampu memiliki atau mampu mandiri dengan berwirausaha. Dalam Pengabdian ini dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab. Hasil pengabdian ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi guru dan santri yang ada dilingkungan Pesantren.
Co-Authors Lubis, Abdul Leman M. Rezki Andhika Nova Jayanti Harahap Pasaribu, Laili Habibah Syahputra, Rizki