Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Technologia: Jurnal Ilmiah
Diva Aldita Putri Saffanah Saidiyah
Universitas Islam Balitar
Computer Science & IT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Rancang Bangun Media Pembelajaran Karakter di Sekolah Dasar Melalui Game Anti-Bullying Menggunakan Construct 2 Diva Aldita Putri Saffanah Saidiyah; Sri Lestanti; Muhammad Wahyu Rizqi Pratama
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 17 No 4 (2026): Technologia (Oktober)
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari, di bawah koordinasi UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jit.v17i4.25014

Abstract

Bullying masih menjadi permasalahan yang sering terjadi di lingkungan sekolah dasar. Perilaku seperti ejekan, pengucilan, pemberian julukan negatif, dan intimidasi sering dianggap sebagai candaan sehingga siswa belum memahami dampak yang ditimbulkan. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun media pembelajaran karakter berbasis Game Anti-Bullying PEDULI menggunakan Construct 2. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahap concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Pengujian dilakukan menggunakan Black Box Testing untuk memastikan fungsionalitas sistem serta Closed Beta Testing yang melibatkan ahli IT, guru, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan seluruh fitur game berjalan sesuai dengan rancangan. Pengujian kelayakan memperoleh persentase sebesar 97,6% dari ahli IT, 99% dari guru, dan 94,62% dari siswa dengan kategori sangat layak. Dengan demikian, Game Anti-Bullying PEDULI layak digunakan sebagai media pembelajaran karakter untuk membantu siswa memahami perilaku bullying serta menanamkan nilai empati, kepedulian, dan sikap saling menghargai melalui pembelajaran yang interaktif.
Co-Authors Muhammad Wahyu Rizqi Pratama Sri Lestanti