Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Rahmah Ayuningtyas
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Ular Tangga Digital Berbasis Literasi Emergent untuk Pembelajaran Membaca Awal Anak Usia Dini Rahmah Ayuningtyas; Henny Hendiyani; Puji Widyaningrum; Rini Yusnita; Chandra Apriansyah; Sri Watini; Nita Priyanti; Sukiman Puspojudho; Irma Yuliantina; Zaharuddin Zaharuddin
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 2 (2026): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i2.2718

Abstract

Pembelajaran membaca awal di banyak satuan PAUD masih bertumpu pada hafalan nama dan bentuk huruf, sehingga anak kesulitan menghubungkan huruf dengan bunyi di dalam kata yang bermakna. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media permainan ular tangga digital berbasis literasi emergent serta menguji kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas awalnya. Penelitian menggunakan metode Research and Development model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), dengan tahap Disseminate yang belum dilaksanakan secara penuh. Kelayakan produk dinilai oleh dua ahli materi, satu ahli media, dan satu guru praktisi. Efektivitas diuji melalui desain one group pretest-posttest pada lima anak Kelompok A berusia 4-6 tahun, lalu dianalisis dengan uji t berpasangan dan N-Gain. Hasil validasi menunjukkan persentase 93% dan 99% dari ahli materi serta 83% dari ahli media, dengan rata-rata 91,67% pada kategori sangat layak. Guru menilai kepraktisan media sebesar 88,33%. Skor rata-rata membaca awal anak naik dari 16,20 menjadi 27,60 (p < 0,001) dengan N-Gain 0,486 pada kategori sedang, dan respons anak selama bermain mencapai 97,67%. Media ini layak dan praktis sebagai alternatif stimulasi membaca awal, sedangkan efektivitasnya masih perlu dikonfirmasi melalui uji lapangan yang lebih luas.
Co-Authors Chandra Apriansyah Henny Hendiyani Irma Yuliantina Nita Priyanti Puji Widyaningrum Rini Yusnita Sri Watini Sukiman Puspojudho Zaharuddin Zaharuddin