Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Devita Yulia Angraini
Universitas Muhammadiyah Mamuju
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN LITERASI DAN SOFT SKILL ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MEMBACA, MENULIS DAN BERCERITA Ratna Ratna; Devita Yulia Angraini; Yati Heryati; Herman Herman; Muhammad Arsyad; Tri Frida Suryati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 5 (2026): Vol. 7 No. 5 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i5.64219

Abstract

Literasi dan soft skill anak usia dini perlu dikembangkan melalui kegiatan yang sesuai dengan tahap perkembangan, menyenangkan, dan berulang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi dan soft skill anak usia dini melalui membaca, menulis, dan bercerita di Desa Sulobaja. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka KKN Tematik Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Universitas Muhammadiyah Mamuju Angkatan VI Tahun 2026 dengan pendekatan partisipatif dan aktivitas berbasis pengalaman. Sasaran kegiatan adalah anak-anak usia dini di Desa Sulobaja. Anak mengikuti kegiatan membaca nyaring, menulis sederhana, dan bercerita dengan pendampingan mahasiswa serta guru. Hasil kegiatan menunjukkan keterlibatan anak dalam menyimak bacaan, merespons pertanyaan, menulis gagasan sederhana, dan menceritakan kembali isi bacaan. Kegiatan juga menyediakan ruang latihan komunikasi, keberanian, mengikuti aturan, dan kerja sama. Karena belum tersedia instrumen pengukuran sebelum-sesudah, hasil diposisikan sebagai capaian dan perilaku yang teramati selama kegiatan.
Co-Authors Herman Callo Muhammad Arsyad Ratna Ratna Tri Frida Suryati Yati Heryati