Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kewarganegaraan
Rhaudatul Jannah Nur Kartika
Universitas Riau
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbasis Game Gadu Warna untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar Rhaudatul Jannah Nur Kartika; Munjiatun; Muhammad Fendrik
Jurnal Kewarganegaraan Vol 10 No 2 (2026): Desember 2026
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v10i2.10656

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas IV SD Negeri 016 Beringin Jaya melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) berbasis game dadu warna. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2025/2026 dengan subjek 15 siswa. Data dikumpulkan melalui tes tertulis pilihan ganda, lembar observasi aktivitas guru dan siswa, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada aktivitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Aktivitas guru meningkat dari 77% (kategori cukup) pada siklus I menjadi 92% (kategori sangat baik) pada siklus II. Aktivitas siswa juga meningkat dari 70% menjadi 94%. Rata-rata nilai hasil belajar kognitif siswa mengalami peningkatan secara bertahap dari skor dasar sebesar 65,8, meningkat menjadi 80,33 pada siklus I, dan mencapai 86,66 pada siklus II. Uji N-Gain mengkonfirmasi peningkatan pemahaman siswa berada pada kriteria sedang. Dengan demikian, penerapan model TGT berbasis permainan dadu warna terbukti efektif meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila.
Co-Authors Muhammad Fendrik Munjiatun