Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha
Ida Bagus Gede Teja Pradnyana
Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM PEMBELAJARAN TEKS IKLAN : IMPLEMENTATION OF DIFFERENTIATED LEARNING IN LEARNING ADVERTISING TEXTS Ida Bagus Gede Teja Pradnyana; Kadek Wirahyuni; Ni Made Rai Wisudariani
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 15 No. 4 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v15i4.104716

Abstract

Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan kendala yang dialami oleh guru dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi pada pembelajaran teks iklan. Data pada penelitian ini dikumpulkan dengan metode observasi saat pembelajaran berlangsung dan wawancara dengan guru bersangkutan. Metode analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan dalam pembelajaran teks iklan di kelas fase F perhotelan 1 telah sesuai dengan ketentuan yang ada seperti langkah awal guru yang melakukan pemetaan awal kondisi siswa, kemudian menyusun modul ajar, melaksanakan pembelajaran, serta evaluasi. Elemen pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan juga menyesuaikan dengan kebutuhan siswa di kelas yaitu elemen diferensiasi produk sebagai proyek akhir siswa, elemen diferensiasi konten saat pemaparan materi teks iklan, dan elemen diferensiasi proses sewaktu kegiatan diskusi dan pembuatan produk oleh siswa. Meskipun ditemui juga kendala seperti sulitnya pengelolaan waktu dan menjaga motivasi siswa.
Co-Authors Kadek Wirahyuni Ni Made Rai Wisudariani