Ilmas, Dandi
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Gerakan Edukasi Cerdas Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Dasar Inpres 3/77 Data Nurfadilah, Andi; Haidar, Sultan Hasanuddin Al; Ramadhan, Muh. Syahrul; Ilmas, Dandi; Arief, Muh. Dimas; Utami, Astrini Dwi; Annadhafaah, Kamilah; Hatijah, Hatijah
RUANG KOMUNITAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Ruang Komunitas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Program Studi Ilmu Politik bekerjasama Program Studi Hubungan Internasional, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah melatih dan mengajarkan kemampuan pemecahan masalah (problem-solving) terhadap persoalan nyata di lingkungan sekitar kepada peserta didik kelas I, II, dan III di Sekolah Dasar Inpres 3/77 Data melalui program Gerakan Edukasi Cerdas. Manfaat kegiatan ini adalah membentuk generasi muda yang peka, sadar, dan mandiri secara sosiologis sejak usia dini di wilayah pedesaan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis Community-Based Research (CBR). Rangkaian kegiatan berjalan secara sistematis meliputi tahap identifikasi masalah lingkungan, perencanaan edukasi, pelaksanaan sosialisasi atau pelatihan interaktif, pendampingan penerapan solusi, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program ini berhasil menstimulus nalar kritis dan kesadaran peserta didik terhadap fokus persoalan nyata seperti kebersihan, kesehatan dasar, pendidikan, dan literasi digital. Produk luaran berupa penyuluhan, pelatihan praktis, serta media edukasi visual secara nyata mampu mengubah sikap anak menjadi lebih peduli, aktif, terampil, dan mandiri dalam mencari serta menerapkan solusi sederhana atas masalah sosial di sekitar mereka.