<![CDATA[Tujuan pengabdian ini adalah melatih dan mengajarkan kemampuan pemecahan masalah (problem-solving) terhadap persoalan nyata di lingkungan sekitar kepada peserta didik kelas I, II, dan III di Sekolah Dasar Inpres 3/77 Data melalui program Gerakan Edukasi Cerdas. Manfaat kegiatan ini adalah membentuk generasi muda yang peka, sadar, dan mandiri secara sosiologis sejak usia dini di wilayah pedesaan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis Community-Based Research (CBR). Rangkaian kegiatan berjalan secara sistematis meliputi tahap identifikasi masalah lingkungan, perencanaan edukasi, pelaksanaan sosialisasi atau pelatihan interaktif, pendampingan penerapan solusi, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program ini berhasil menstimulus nalar kritis dan kesadaran peserta didik terhadap fokus persoalan nyata seperti kebersihan, kesehatan dasar, pendidikan, dan literasi digital. Produk luaran berupa penyuluhan, pelatihan praktis, serta media edukasi visual secara nyata mampu mengubah sikap anak menjadi lebih peduli, aktif, terampil, dan mandiri dalam mencari serta menerapkan solusi sederhana atas masalah sosial di sekitar mereka.]]>
Copyrights © 2026
