<![CDATA[Kompetensi Guru di SMP Negeri 4 Makassar menghadapi dua permasalahan prioritas, yaitu belum optimalnya kompetensi pedagogik digital dan masih terbatasnya pemanfaatan media pembelajaran interaktif, meskipun sekolah memiliki akses teknologi dan jaringan internet yang relatif memadai. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan pemanfaatan Padlet sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan kompetensi pedagogik digital guru. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dan analisis kebutuhan, penguatan pedagogik digital, pengenalan dan demonstrasi Padlet, workshop berbasis praktik, pendampingan, serta refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan empat capaian utama, yaitu: (1) berkembangnya pemahaman guru bahwa kompetensi digital tidak sebatas keterampilan mengoperasikan aplikasi, melainkan integrasi teknologi dengan tujuan, materi, dan strategi pembelajaran; (2) berkembangnya keterampilan praktis guru dalam memanfaatkan Padlet sebagai media pembelajaran digital; (3) penguatan orientasi pembelajaran interaktif yang menempatkan media digital sebagai ruang membangun interaksi, diskusi, dan refleksi; serta (4) tumbuhnya budaya kolaborasi dan berbagi praktik baik antarguru. Mitra berpartisipasi aktif melalui dukungan manajemen sekolah, fasilitas, akses internet, keterlibatan guru, dan komitmen keberlanjutan program. Kegiatan ini diharapkan mendorong pemanfaatan Padlet secara berkelanjutan sebagai salah satu alternatif ruang belajar digital yang kontekstual bagi pembelajaran.]]>
