Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
HARIYANTI, MILA
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEBIASAAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA HARIYANTI, MILA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstract

Abstrak Proses Belajar terjadimana saja baik dalam lingkungan keluarga, masyarakat maupun sekolah. Keberhasilan proses belajar di sekolah dapat dilihat dari hasil belajar. Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu. Baik dari dalam maupun luar individu. Salah satunya adalah kebiasaan belajar dan fasilitas belajar di rumah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa. (2) Pengaruh fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa.Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis beberapa penelitian yang serupa. Hasil peneltian merukapan kesimpulan dari beberapa penelitian yang telah dianalisis. Hasil penelitian yaitu (1) Ada pengaruh signifikan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa. (2) Ada pengaruh signifikan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci: Kebiasaan belajar, Fasilitas belajar di Rumah, Hasil Belajar
Kepercayaan Diri Mahasiswa yang Terlambat dalam Penyelesaian Studi Hariyanti, Mila; Syukur, Yarmis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10612

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah adanya fenomena mahasiswa yang mengalami keterlambatan dalam penyelesaian studi. Kondisi ini berdampak pada kepercayaan diri yang dimiliki oleh mahasiswa. Kepercayaan diri merupakan salah satu aspek kepribadian yang penting dalam kehidupan. Mahasiswa yang masa studinya lebih lama dari teman-temannya merasa tidak percaya diri dalam menjalankan masa studinya karena individu menganggap dirinya kurang berusaha lebih baik dan bekerja keras untuk menajalankan studinya dengan tepat waktu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepercayaan diri mahasiswa yang terlambat dalam penyelesaian studi ditinjau dari aspek rasa aman, ambisi normal, yakin pada kemampuan diri, mandiri, optimis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kauntitatif dengan jenis penelitian deskripstif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa S1 tahun masuk 2018, yang belum menyelesaikan studi terhitung periode Juli-Desember 2023. Jumlah sampel 278 orang mahasiswa yang dipilih secara simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner kepercayaan diri mahasiswa yang terlambat dalam penyelesaian studi, dengan model skala likert yang dibuat dalam bentuk google form. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri mahasiswa yang terlambat dalam penyelesaian studi kebanyakan berada pada kategori sedang dengan rata-rata 84,2 (56,1%) yang terdiri dari 1) aspek rasa aman berada pada kategori sedang (56,2%);2) aspek ambisi normal berada pada kategori sedang (58,2%); aspek yakin pada kemampuan diri berada pada kategori rendah (51,2%); aspek mandiri berada pada kategori sedang (60,3%); aspek optimis berada pada kategori sedang (61,7%). Berdasarkan penelitian ini, layanan Bimbingan dan Konseling yang dapat diberikan untuk meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa yang terlambat dalam penyelesaian studi adalah layanan individu, layanan konseling kelompok, dan layanan bimbingan kelompok.
Pengolahan buah salak Bangkalan untuk mengembangkan potensi lokal Kamalia, Putri Ulfa; Rochmawati, Rochmawati; Novitasari, Adin; Imansari, Febrina Iqhyanul; Hariyanti, Mila
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 5 No 1 (2022)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v5i1.11439

Abstract

Salak merupakan ikon Kabupaten Bangkalan. Untuk mempromosikan buah salak sebagai potensi lokal daerah, kami mengadakan pelatihan pengolahan buah salak untuk para ibu rumah tangga muda agar mereka memiliki keterampilan dan mampu untuk membuka usaha olahan buah salak. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahap yaitu: 1) Tahap sosialisasi kepada masyarakat; 2) Tahap perolehan bahan dan alat; 3) Tahap pelatihan; 4) Tahap pendampingan serta 5) Tahap evaluasi program. Hasil yang telah dicapai sesuai dengan luaran yang ditargetkan yaitu peningkatan keterampilan pengolahan buah salak pada kelompok sasaran. Produk olahan yang dihasilkan berupa donat salak, es krim salak, brownies salak, dan kaligrafi dari kulit salak. Potensi keberlanjutan dari kegiatan ini adalah terbentuknya sentra usaha produk olahan buah salak Bangkalan sehingga bisa menjadi oleh-oleh khas Bangkalan yang diminati wisatawan
Co-Authors Imansari, Febrina Iqhyanul Novitasari, Adin Putri Ulfa Kamalia Rochmawati, Rochmawati