Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELAMI IPS Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Jurnal SUBLIMAPSI Jurnal Penelitian Budaya
Karsadi, Karsadi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS

 1 
PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA SISWA MADRASAH ALIYAH ANNUR AZZUBAIDI DI DESA LAROWIU Haryanti, Tatik; Karsadi, Karsadi; Darnawati, Darnawati
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol 4, No 2 (2020): Terbit 2 kali dalam setahun
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jwkp-ips.v4i2.14507

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanaman nilai-nilai karakter pada siswa Madrasah Aliyah Annur Azzubaidi di Desa Larowiu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dan observasi. Teknik analisis menggunakan model analisis kualitatif Miles dan Huberman serta keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 18 nilai karakter hanya terdapat 8 nilai karakter yang dilaksanakan oleh Madrasah Aliyah Annur Azzubaidi. Strategi penanaman nilai-nilai karakter pada siswa Madrasah Aliyah Annur Azzubaidi melalui kegiatan kurikuler/akademik, kegiatan ekstrakurikuler, dan kegiatan sosial keagamaan. Faktor pendukung penanaman nilai-nilai karakter pada siswa yaitu manajemen program, kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler, sosial keagamaan, sarana dan prasarana yang memadai serta keaktifan dan kedisiplinan guru, sedangkan faktor penghambat adalah pengaruh lingkungan dari luar yang kurang baik. Upaya pihak sekolah untuk mengatasi hambatan dalam penanaman nilai-nilai  Karakter di Madrasah Aliyah Annur Azzubaidi yaitu melakukan koodinasi dengan orang tua dan masyarakat setempat untuk bersama-sama menjaga lingkungan sekolah dan mengawasi siswa.Kata Kunci: Penanaman Nilai; Karakter Siswa
THE RELATIONSHIP OF STUDY HABITS AND LEARNING MOTIVATION WITH STUDENT ACHIEVEMENT IN IPS SUBJECTS AT MTs ASY-SYAFI'IYAH KENDARI Hasan, Zazan Ajil; Karsadi, Karsadi; Yasin, Muhammad
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol 5, No 1 (2021): Terbit 2 kali dalam setahun
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jwkp-ips.v5i1.18932

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kebiasaan belajar dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MTs Asy-Syafi’iyah Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Asy-Syafi’iyah Kendari yang berjumlah 156 siswa dengan jumlah sampel adalah 60 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan tes serta dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat hubungan positif kebiasaan belajar dengan prestasi belajar IPS siswa MTs Asy-Syafi’iyah Kendari yang ditunjukkan oleh koefisien korelasi sebesar 0,438 dengan nilai signifikan sebesar 0,000 (0,000 < 0,05); (2) terdapat hubungan positif motivasi belajar dengan prestasi belajar IPS siswa MTs Asy-Syafi’iyah Kendari yang ditunjukkan oleh koefisien korelasi sebesar 0,457 dengan nilai signifikan sebesar 0,000 (0,000 < 0,05); (3) terdapat hubungan positif kebiasaan belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar IPS siswa MTs Asy-Syafi’iyah Kendari yang ditunujukkan oleh koefisien korelasi ganda sebesar 0,468 dengan nilai signifikan sebesar 0,001 (0,000 < 0,05) dan nilai kontribusi sebesar 21,9%. Artinya bahwa semakin baik kebiasaan belajar yang dilandasi dengan motivasi tinggi maka semakin baik pula prestasi belajar yang dicapai
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Anggraini, Wa Ode Susi Aso, La Bahrin Bahrin Darnawati, Darnawati Finarti, Finarti Fitriani Fitriani Hamuni, Hamuni Harnia, Harnia Haryanti, Tatik Hasan, Zazan Ajil Idrus, Muh Ismawati, Wa Ode Titi Kaimuddin, Sitti Mikarna Kasim, Noval Muh Yusuf Nurfa, Nurfa P, Andi Syahrir Reni, Wa Ode Sahyudin, Sahyudin Samiruddin T, Samiruddin T Sari, Uchi Indah Sarpan, Dirnawati Sri Agustina, Sri Syahbuddin Syahbuddin