Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pendampingan Masyarakat Dalam Pengendalian Penyakit Dan Hama Padi Sebagai Upaya Peningkatan Ketahanan Pangan Kalimantan Tengah Ardy, Adim Al; Lumbantobing, Agyl Afryan; Perdana, Andi; Aritonang, Celvin Micael; Supriyani, Erni; Fatiqin, Awalul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Biologi dan Sains Vol 2, No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Biologi dan Sains
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jpmbio.v2i2.2122

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Kecamatan Tamban Catur Kabupaten Kapuas ini bertujuan untuk mendorong masyarakat agar dapat melakukan pencegahan dan pengendalian penyakit dan hama pada tanaman padi dan menambah pengetahuan petani tentang cara pengendalian hama dan penyakit tanaman padi di desa Tamban Jaya. Metode dari pengapdian masyarakat ini adalah penyuluhan oleh balai penyuluhan pertanian (BPP) kepada kelompok tani desa Tamban Jaya.  Dalam memanfaatkan potensi sumber daya alam (SDA) yang dimiliki secara baik untuk meningkatkan ketahanan pangan melalui penggantian bibit lokal dengan penanaman bibit unggul yaitu Impari 31 dan 34. Pencegahan dan Pengendalian ini dilakukan untuk memutuskan hama pada tanaman padi. sebaiknya pencehahan ini dilakukan oleh semua masyarakat Tamban catur. Penggatian bibit lokal dengan bibit unggul ini dilakukan di lahan pertanian yang terserang hama. Kegiatan ini dapat dukungan penuh dari perangkatan desa dan pemerintah kabupaten kapuas.
IMPLEMENTATION OF IMPROVING ENGLISH LANGUAGE ABILITY WITH KHODAM (KOGNITIF, DEMONSTRATIF, MANDIRI) BASED ON INFORMATION TECHNOLOGY Munfadlila, Asef Wildan; Perdana, Andi
Pedagogic Research-Applied Literacy Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Volume 2 Number 1 January 2025
Publisher : Suluh Adiluhung Publisher (SAPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70574/yycrhd65

Abstract

In the current era of globalization, English language proficiency is a critical requirement, particularly for individuals who aspire to enhance their competitiveness in the job market or education sector. Nevertheless, numerous individuals continue to encounter challenges in obtaining the necessary resources to effectively acquire the English language. The objective of this community service activity is to enhance multimedia-based English skills by providing innovative, interactive, and intensive training. This program is intended to establish an engaging and accessible learning environment by incorporating multimedia technology, including interactive videos, computer-based simulations, and learning applications. An introduction to multimedia tools, ongoing mentoring, and direct training sessions comprise the implementation method. The activity is intended for the general public, which includes students, laborers, and housewives, who require assistance in enhancing their English communication abilities. The improvement of participants' abilities is assessed through initial and concluding tests. As well as participants' motivation to learn, the outcomes of the activity demonstrated substantial enhancements in their English listening, speaking, reading, and writing abilities. Consequently, this program significantly enhances the English language proficiency of the community by employing a multimedia-based methodology.
MULTIMEDIA SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN LISTENING BAHASA INGGRIS DI STIT NURUL ISLAM MOJOKERTO Munfadlila, Asef Wildan; Perdana, Andi
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v2i2.1464

Abstract

Tujuan diadakannya pelatihan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan profesional civitas akademika di STITNU Nurul Islam Mojokerto pada konteks penyediaan dan pengimplementasian berbagai teknologi (komputer, software, atau media) yang dapat mendukung keberhasilan serta kesuksesan siswa belajar menyimak (listening) bahasa Inggris di kelas. Untuk tercapainya tujuan dan target yang sudah direncanakan, maka garis besar metode yang dilakukan yaitu praktik penggunaan teknologi komputer Text to Speech sebagai upaya menciptakan media ajar audio listening bahasa Inggris yang baik dan berkualitas.Kata Kunci: Audio Visual, Listening Skill, Bahasa Inggris