Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pelatihan Penggunaan AI untuk Peningkatan Kinerja Perangkat Kelurahan Tasikmadu, Kota Malang Satrio Binusa Suryadi; Pamenang, Muhammad Unggul; Riatma, Galih Putra; Nurhasan, Usman; Rahmanto, Anugrah Nur; Abdullah, Moch. Zawaruddin
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 02 (2024): Artikel Riset Periode Agustus 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v2i02.4802

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini mencakup pelatihan dan praktek langsung tentang pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) untuk staf di Kelurahan Tasikmadu, Kota Malang. Pelatihan ini merupakan lanjutan dari kegiatan pengabdian masyarakat di tahun sebelumnya tentang peningkatan informasi layanan pada masyarakat melalui media Canva. Pelatihan dan praktek langsung ini bertujuan untuk meningkatkan performa staf Kelurahan Tasikmadu kota Malang dalam memberikan pelayanan pada masyarakat. Artificial Intelligence (AI) memiliki beberapa kelebihan, salah satunya efisiensi pekerjaan yang dilakukan semisal menyusun draft proposal, mengedit dan merubah foto menjadi video, atau membuat video singkat yang atraktif untuk sarana sosialisasi kegiatan dan acara di lingkungan kelurahan Tasikmadu. Pelatihan dilaksanakan selama 2 minggu, dengan agenda pembekalan materi di minggu pertama dan praktek menggunakan AI di minggu kedua. Kegiatan ini juga sejalan dengan misi peningkatan sumber daya manusia di lingkungan kelurahan Tasikmadu untuk mengintegrasikan teknologi yang mendukung dan memudahkan pekerjaan administrasi staf. Sehingga pelatihan pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) ini bisa meningkatkan pengetahuan staf kelurahan Tasikmadu untuk meningkatkan performa kerja mereka.
Pelatihan Pembuatan Konten Digital menggunakan Canva sebagai Media Informasi bagi Perangkat Kelurahan Tasikmadu, Kota Malang Abdullah, Moch Zawaruddin; Jarnuzi, Ahmad; Sukmana, Septian Enggar; Pamenang, Muhammad Unggul; Suryadi, Satrio Binusa; Amalia, Astrifidha Rahma
Indonesian Journal of Community Service and Innovation (IJCOSIN) Vol 5 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : LPPM IT Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/ijcosin.v5i1.1617

Abstract

The digital content creation training for Tasikmadu Village officials in Malang City was organized with the aim of enhancing skills in creating effective digital content as an informative medium. With the rapid development of the digital era, village officials must present information in an engaging and interactive manner to make it more easily accepted by the public. This training was meticulously planned to provide an understanding of the fundamental concepts of graphic design, appropriate visual media selection, and messaging strategies tailored to the audience's requirements. Participants learned how to create attractive and relevant visual content, such as infographics, using the Canva app in both web and mobile versions. Furthermore, the training was practical and interactive, with direct demonstrations and content creation exercises for the participants. The training resulted in a significant improvement in participants' abilities to effectively use visual elements, organize appealing layouts, and present information in a more dynamic and easily understandable manner. This training is expected to help village officials maximize the use of digital content for more effective communication with the community.
Pelatihan Penggunaan AI untuk Peningkatan Kinerja Perangkat Kelurahan Tasikmadu, Kota Malang Satrio Binusa Suryadi; Pamenang, Muhammad Unggul; Riatma, Galih Putra; Nurhasan, Usman; Rahmanto, Anugrah Nur; Abdullah, Moch. Zawaruddin
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 02 (2024): Artikel Periode Agustus 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v2i02.4802

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini mencakup pelatihan dan praktek langsung tentang pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) untuk staf di Kelurahan Tasikmadu, Kota Malang. Pelatihan ini merupakan lanjutan dari kegiatan pengabdian masyarakat di tahun sebelumnya tentang peningkatan informasi layanan pada masyarakat melalui media Canva. Pelatihan dan praktek langsung ini bertujuan untuk meningkatkan performa staf Kelurahan Tasikmadu kota Malang dalam memberikan pelayanan pada masyarakat. Artificial Intelligence (AI) memiliki beberapa kelebihan, salah satunya efisiensi pekerjaan yang dilakukan semisal menyusun draft proposal, mengedit dan merubah foto menjadi video, atau membuat video singkat yang atraktif untuk sarana sosialisasi kegiatan dan acara di lingkungan kelurahan Tasikmadu. Pelatihan dilaksanakan selama 2 minggu, dengan agenda pembekalan materi di minggu pertama dan praktek menggunakan AI di minggu kedua. Kegiatan ini juga sejalan dengan misi peningkatan sumber daya manusia di lingkungan kelurahan Tasikmadu untuk mengintegrasikan teknologi yang mendukung dan memudahkan pekerjaan administrasi staf. Sehingga pelatihan pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) ini bisa meningkatkan pengetahuan staf kelurahan Tasikmadu untuk meningkatkan performa kerja mereka.
PEMBUATAN APLIKASI PERMAINAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH LUAR BIASA AUTIS Bagas Satya Dian Nugraha; Riatma, Galih Putra; Suryadi, Satrio Binusa; Pamenang, Muhammad Unggul; Pratama, Adevian Fairuz; Prasetyo, Arief
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 2025
Publisher : P3M Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/abdimas.v12i1.6393

Abstract

SLB Autis Laboratorium UM is a school that is specifically designed to educate students with disabilities, especially autism. In the learning process, teachers often face difficulties in providing effective learning materials. This ineffectiveness is caused because the material delivered is dominated by text and verbal explanations, where students are less able to digest the information delivered using this method. Based on the results of partner observations, students tend to be more receptive to information in audio-visual form. The use of creative learning media in the form of game applications is considered to be able to provide a solution to this problem. Therefore, an educational game was designed which is expected to help improve the quality of learning and create a more interesting learning experience.