Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Community Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Abdimastek (Pengabdian Masyarakat Berbasis Teknologi) JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
S, Sinta
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
THE INFLUENCE OF SELF-ESTEEM AND TOEFL PBT SCORE TOWARD SPEAKING 4 ACHIEVEMENT OF THE EVEN SEMESTER OF ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM FKIP MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF PALEMBANG S, Sinta
English Community Journal Vol 2, No 2 (2018): English Community Journal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/ecj.v2i2.1315

Abstract

This study investigated whether or not self-esteem and TOEFL scores can influence students’ speaking 4 achievement. The population of this study was fourth, sixth, and eighth semester students of English Education Study Program, Muhammadiyah University of Palembang in academic year 2012/2013. The data were collected by documentation for speaking 4 achievement and TOEFL scores, and the data were collected by using questionaire for Self-esteem. The data were analyzed by using F-test and regression analysis. There was significant Influence between Self-esteem and speaking 4 score (r=0.206>0.05), TOEFL scores and speaking 4 score (r=0.123>0.05), Self-esteem and TOEFL score on speaking 4 score (r=.0.235>0.05). it was assumed that a fairly correlation between sudents’ Self-esteem and students’ TOEFL scores on their speaking 4 achievement was caused from the internal factor of  personal learner  as a speaker  or it might be untruthfullness of the  students’ Self-esteem when filling out the questionnaire and the limitation  of their second language foundation and their  reluctancy in  doing more  speaking.
APPLYING COOPERATIVE LEARNING FOR SPEECH CLASS AT THE SECOND SEMESTER STUDENTS OF STMIK ATMA LUHUR PANGKALPINANG S, SINTA
English Community Journal Vol 4, No 1 (2020): English Community Journal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/ecj.v4i1.2643

Abstract

”The problems of this study:“Is cooperative learning effectively used in teaching English for  Speech to the Second Semester Students of STMIK ATMAL UHUR PANGKALPINANG?” The method of research used in this study was the experimental research. The type of experimental method used was quasi-experimental. The result of the test was analyzed by using SPSS Program. Based on the result  of the data analysis, From the scores that were found, the result of statistical analysis between experimental and control group (t-obtained) should be higher than t-table (0.05) for two tailed. Furthermore the result of the students’ score in control and experimental group (value of t-obtained) was -10.325. Since the value of t-obtained was higher than t-table, so that the null hypothesis was rejected and alternative hypothesis was accepted. It can be stated that teaching English for Speech using dialoq with cooperative learning method is more effective than conventional way to the second semester students at STMIK ATMA LUHUR PANGKALPINANG.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI CAMBRIDGE DICTIONARY BERBASIS ANDROID BAGI CALON GURU DI SMPN 1 PANGKALAN BARU S, Sinta; Saftari, Maya; Anisah, Anisah; Iswanto, Yuni
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.22069

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi implementasi pelatihan dalam penggunaan aplikasi Cambridge Dictionary berbasis Android bagi calon guru di SMPN 1 Pangkalan Baru. Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan penggunaan aplikasi tersebut dalam konteks pendidikan. Metode pelatihan yang digunakan mencakup sesi interaktif, demonstrasi praktis, dan evaluasi partisipan. Dengan menggunakan pendekatan partisipatif, para calon guru dilibatkan secara aktif dalam proses pembelajaran untuk memaksimalkan pemahaman mereka terhadap fitur-fitur aplikasi, penggunaan kamus sebagai alat pendidikan, dan integrasi teknologi dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan penggunaan aplikasi Cambridge Dictionary di antara peserta setelah pelatihan. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pelatihan yang terfokus dan terstruktur dalam memperkenalkan teknologi pendidikan kepada calon guru. Implikasi dari penelitian ini memberikan dasar untuk pengembangan kurikulum pelatihan yang lebih luas dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pendidikan di masa depan
Improving Students English Competency through The First Rank English Competition Sulasji, Astri Riance; Herlina, Herlina; S, Sinta
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 2 (2024): April
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i2.832

Abstract

The Young Generations were the next generations of the nation, which must have a positive impact on the surrounding environment, therefore, English Club Student Organization of Bina Insan University, was holding an English language competition which was beneficial for educational circles in Lubuklinggau, Musirawas and North Musirawas environments. This competition aims to improve students' ability to speak English. Where this competition consists of 4 rounds, namely, true false round, multiple choice rounds, scramble round, and final round. This competition was very well received by students; It can be seen from the number of participants who took part in the competition, which amounted 71 people. This competition runs smoothly and well.
PENGARUH PROGRAM KEAKSARAAN DASAR TERHADAP PENINGKATAN TARAF HIDUP REMAJA PUTUS SEKOLAH USIA 15-19 TAHUN DI PKBM ATTA’RIM KOTA MAKASSAR S, Sinta; Amir, Rudi; Rahmawati, Rahmawati; Muhaemin B, Muhemin B
JAPPA: Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3, No 1 (2025): Jurnal JAPPA
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jappa.v3i1.56197

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Pengaruh Program Keaksaraan Dasar terhadap Peningkatan Taraf Hidup Remaja Putus Sekolah Usia 15-19 Tahun di PKBM Atta’rim Kota Makassar. Sampel penelitian adalah 38 remaja putus sekolah. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif frekuensi dan uji paired sampel t- test. Hasil penelitian diketahui untuk uji analisis statistik deskriptif menurut 38 responden 3.800/3.800 X 100 = 100% dari kriteria yang ditetapkan. Hal ini secara kontinum nilai 100% termasuk kategori sangat baik, dan untuk Nilai signifikansi (2-tailed) pada uji paired sample t-test kelas eksperimen sebesar 0,009 lebih < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa program keaksaraan dasar berpengaruh signifikan terhadap peningkatan taraf hidup remaja putus sekolah. Dalam hal ini Hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima.
The Influence Of Teacher Competency On Teacher Performance At Vocational School 2 Lubuklinggau With Motivation As Intervening Variables Sulasji*, Astri Riance; Herlina, Herlina; S, Sinta; Deviyant, Youlori
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.28199

Abstract

The title of this study was The Effect of Teacher Competence on Teacher Performance at SMK Negeri Number 2 Lubuklinggau with Motivation as an Intervening Variable. The problem in this research were teachers who have not conducted research or made scientific work. Teachers not used learning media. In collecting the data this study used observation, questionnaires and documentation. The results showed that teacher competence had an effect on teacher performance at SMK Negeri Number 2 Lubuklinggau, this was shown by the value of t count being greater than t table, it was 4,946 lb 0.680. Teacher competence has a significant effect on teacher performance at SMK Negeri Number 2 Lubuklinggau with motivation as the intervening variable. Directly teacher competence through motivation has a significant influence on teacher performance. It can be seen from the direct influence value of 0.611 which was greater than the indirect effect value of 0.125. Motivation can also be a mediator between teacher competence and teacher performance, as evidenced by the statistical test score of 1.831 greater than 1.96.
Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Sebagai Motivasi Masa Depan Siswa Di Era Digital Irawadi, Syafrul; Marini, Marini; Sarwindah, Sarwindah; S, Sinta
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i3.1837

Abstract

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, kemampuan, dan masa depan seseorang. Dalam konteks era digital saat ini, pendidikan tidak hanya sekadar alat untuk memperoleh ilmu, tetapi juga menjadi kunci utama untuk mengembangkan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan zaman. Era digital menawarkan berbagai peluang, seperti akses ke informasi yang luas, aplikasi belajar online, dan karier digital yang menjanjikan. Tujuan kegiatan ini memberikan wawasan kepada siswa/santri SMPIT Al-Mansyur Balunijuk tentang pentingnya pendidikan sebagai motivasi masa depan, membekali mereka dengan keterampilan digital yang relevan sehingga mereka mampu menghadapi tantangan di era globalisasi dengan percaya diri. Motode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah obeservasi lapangan, wawancara kepada para siswa/santri terhadap globalisasi ke era digital. Hasil yang diharapkan supaya Siswai memahami nilai pentingnya pendidikan sebagai motivasi masa depan di era digital, memiliki kemampuan untuk memanfaatkan teknologi untuk media pembelajaran serta terciptanya generasi muda yang memiliki keseimbangan ilmu dan moral.
LISTENING TOEFL TRAINING DAN LISTENING TOEFL TEST BIDANG BAHASA INGGRIS DI SMK SORE PANGKALPINANG Saftari, Maya; S, Sinta
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Teknologi Vol 1 No 1 (2020): APRIL 2020
Publisher : ISB Atma Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32736/abdimastek.v1i1.834

Abstract

Pelatihan Listening TOEFL Training dan Listening TOEFL Test Bidang Bahasa Inggris Tahun 2020 Di SMK Sore Pangkalpinang Provinsi Bangka Belitung ini bertujuan untuk pembuktian penerapan Tridharma Perguruan Tinggi. Lokasi kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan di SMK Sore Pangkalpinang yang diikuti oleh siswa/i yang berada di sekolah tersebut. Pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang berada di Kepulauan Bangka Belitung sehingga mampu bersaing terutama dalam penggunaan Bahasa Inggris. Bahasa Inggris merupakan bahasa yang paling banyak digunakan oleh masyarakat dunia yang mana akan diminta buktinya berupa sertifikat TOEFL. Test TOEFL itu sendiri terdiri dari listening, grammar, dan reading (prestest and postest)
Gerakan Menemani Peserta Didik Di Masa Pandemi (GEMPI) Propinsi Bangka Belitung Saftari, Maya; S, Sinta
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Teknologi Vol 1 No 2 (2020): VOLUME 1. NO 2. NOVEMBER 2020
Publisher : ISB Atma Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32736/abdimastek.v1i2.1035

Abstract

Pandemi Covid-19 ini sangat mempengaruhi semua sektor baik ekonomi, sosial, politik kesehatan, pendidikan. Pembelajaran secara online memanfaatkan teknologi dan informasi dengan berbagai aplikasi belajar online. Peserta didik dan guru tetap melakukan pembelajaran walaupun dari rumah. Peran orang tua juga menjadi sangat penting untuk mendampingi anak-anak mereka belajar dari rumah. Hal ini lah yang menjadi kendala, orang tua yang mempunyai kesibukan bekerja tidak dapat menemani anak-anak selama proses pembelajaran online. Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terjadwalkan menjadi tiga bagian yaitu persiapan pelaksanaan, pelaksanaan, dan pembuatan laporan. GEMPI dilaksanakan di seluruh Indonesia dengan melibatkan dosen dan mahasiswa. Gerakan ini sebagai bentuk peran serta institusi (dosen) dan mahasiswa dalam melakukan Pengabdian kepada Masyarakat supaya ilmu yang dimiliki oleh para dosen dan mahasiswa ISB Atma Luhur bisa bermanfaat untuk banyak orang.
Peningkatan Minat Baca Masyarakat Melalui Program Taman Baca Masyarakat “Genangan Ilmu” Di Kecamatan Rangkui Pangkalpinang S, SINTA; SAFTARI, MAYA; ISWANTO, YUNI; MARNA, MARNA; Anisah, Anisah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Teknologi Vol 3 No 1 (2022): Volume 3, Nomor 1, Mei 2022
Publisher : ISB Atma Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32736/abdimastek.v3i1.1384

Abstract

Membaca adalah jendela dunia dan Buku adalah jendela dunia, dan kegiatan membaca buku merupakan suatu cara untuk membuka jendela tersebut agar kita bisa mengetahui lebih tentang dunia yang belum kita tahu sebelumnya.  Kegiatan tersebut dapat dilakukan oleh siapa saja, anak-anak, remaja, dewasa, maupun orang-orang yang telah berusia lanjut. Buku merupakan sumber berbagai informasi yang dapat membuka wawasan kita tentang berbagai hal seperti ilmu pengetahuan, ekonomi, sosial, budaya, politik, maupun aspek-aspek kehidupan lainnya. Selain itu, dengan membaca, dapat membantu mengubah masa depan, serta dapat menambah kecerdasan akal dan pikiran kita.Tanpa kita sadari, manfaat membaca buku dapat memberikan banyak inspirasi bagi kita. Namun sayangnya kegiatan membaca buku akhir-akhir ini telah banyak diabaikan berbagai kalangan dengan alasan kesibukan, maupun karena adanya media yang lebih praktis untuk mendapatkan informasi seperti televisi, radio, maupun media internet. Oleh sebab itu teman-teman Backpacker Teaching Bangka Belitung Mmeberikan solusi dengan mendirikan taman baca masyarakat “Genangan Ilmu” di kecamatan Rangkui Kota Pangkalpinang untuk menumbuhkan minat serta budaya membaca dikalangan masyarakat Kata kunci : minat, baca, taman bacaan
Co-Authors Anisah Deviyant, Youlori Herlina Herlina Irawadi, Syafrul Iswanto, Yuni Marini . Marna, Marna Muhaemin B, Muhemin B Rahmawati, Rahmawati Rudi Amir, Rudi Saftari, Maya Sarwindah, Sarwindah Sulasji*, Astri Riance Sulasji, Astri Riance