Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi PROtek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Journal Of Human And Education (JAHE) Innovative: Journal Of Social Science Research
BASALAMAH, ABDULLAH
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Implementasi Blended learning Berbasis Digital untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Bulukumba Altim, Muhammad Zainal; Syarifuddin, Andi; Basalamah, Abdullah; Delvina, Tanridio Silviaty; Saad, Andi Muhammad; Salmiah, Salmiah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Absrtak UPT SMK Negeri 6 Bulukumba memiliki potensi besar dalam menghasilkan lulusan yang siap kerja berkat program-program keahlian yang ditawarkan. Program blended learning berbasis digital telah diimplementasikan sebagai bagian dari upaya pemerintah dalam mengembangkan pendidikan vokasi berkualitas, namun perlu lebih ditingkatkan. Berdasarkan hal ini maka tujuan pelaksanaan kegiatan PKM yaitu melakukan implementasi blended learning memanfaatkan platform dan aplikasi digital dalam pelaksanaan pembelajaran. Adapun metode yang diterapkan yaitu metode ceramah dan pemberian materi, diskusi dan partisipatif, praktik, serta pendampingan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PKM ini adalah keseluruhan pelaksanaan kegiatan berlangsung cukup baik dan sesuai dengan target waktu yang ditetapkan. Efektivitas implementasi blended learning terhadap siswa sebelum dan sesudah implementasi menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan yang membawa dampak positif dalam peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Respons siswa dan guru dalam hal tingkat kepuasan cukup baik. Rata-rata persentase peningkatan hasil belajar siswa mencapai angka sekitar 25.33%, yang mencerminkan peningkatan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Ini menunjukkan bahwa implementasi blended learning berbasis digital memberikan dampak yang lebih kuat dan sangat positif. Kata Kunci: blended learning, digital, berpikir kritis, hasil belajar
Co-Authors ABDURRAHMAN, TANRIDIO S. D Abdurrahman, Tanridio Silviati Delfina ALTIM, MUHAMMAD ZAINAL Andi Syarifuddin Andi Syarifuddin Ansarullah Faharuddin Delvina, Tanridio Silviaty Edar, Ahmad Nadhil Musda, Gusti Hardyanti Rahman, Muhammad Natsir Saad, Andi Muhammad Saidah Suyuti Salmiah Salmiah YUDIHARTONO, SRIWIJANAKA