Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Abdimas Mahakam Jurnal Basicedu Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Masyarakat: Jurnal Sosiologi
Arifin, Muhammad Husni
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengenalan Sistem Management Pembelajaran (LMS) bagi Guru SMA/SMK sebagai Penunjang Pembelajaran Jarak Jauh Gerungan, Raflen Aril; Arifin, Muhammad Husni; Kartono; Irawan, Windra; Pidu, Yasir; Asiah, Nur
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 5 No. 2 (2021): JURNAL ABDIMAS MAHAKAM
Publisher : Institute for Research and Community Services (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v5i2.1418

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru – guru mengenai cara mengelola pembelajaran daring dengan memanfaatkan learning management system (LMS) berbasis moodle sebagai penungjang dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Kegiatan pelatihan diberikan kepada guru – guru SMA/SMK di Gorontalo sebanyak 92 orang yang dilaksanakan secara daring. Kegiatan dilakukan dengan metode ceramah, demonstrasi, dan simulasi pemanfaatan LMS. Kesimpulan pada PkM ini adalah guru – guru SMA/SMK di Gorontalo sebagai peserta kegiatan dapat mengenal secara daring penggunaan dan cara mengembangkan kelas pada learning management system (LMS) berbasis moodle sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman untuk dapat digunakan sebagai penunjang dalam pembelajaran jarak jauh.
Pengaruh Pembelajaran STEAM melalui Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran PKn di SDN 1 Kuwayuhan Kecamatan Pejagoan Kabupaten Kebumen Widodo, Tri Hari; Rokhmaniyah, Rokhmaniyah; Arifin, Muhammad Husni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.898 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pembelajaran STEAM melalui Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran PKn di SD N 1 Kuwayuhan Kecamatan Pejagoan Kabupaten Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah 66 orang siswa. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini berupa: (1) Pelaksanaan Pembelajaran Bebasis STEAM melalui Problem Based Learning menggunakan langkah: Orientasi siswa pada masalah; Mengorganisasi siswa untuk belajar; Membimbing pengalaman individual/kelompok; Mengembangkan dan mempresentasikan artefak dan exhibit; Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah; (2) Rata rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan, dari 87,27 menjadi 91,97. (3) Terdapat pengaruh Pembelajaran STEAM melalui Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa, jal ini dibuktikan dengan Sig. < 0,05, atau Signifikansi nilai postes 0,017 < 0,05.
Memahami Peran PendidikanTinggi terhadap Mobilitas Sosial di Indonesia Arifin, Muhammad Husni
Masyarakat: Jurnal Sosiologi Vol. 22, No. 2
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper explains the connection between higher education and social mobility in Indonesia. Several theoretical frameworks as proposed by Raymond Boudon’s Inequality of Educational Opportunity (IEO) and Inequality of Social Opportunity (ISO) are relevant to explain the relation between the two variables. The result shows that the connection between higher education and social mobility is influenced by social-economic inequality, geographical factors, and cultural disparities. The decrease of inequality in the society allows more individuals to achieve higher education and attain upward social mobility.
Hubungan Kemampuan Menerapkan Manajemen Kelas dan Etos Kerja Guru dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Asiah, Siti; Yarmi, Gusti; Arifin, Muhammad Husni
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4231

Abstract

Keberhasilan dalam pembelajaran matematika dipengaruhi banyak faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen kelas dan etos kerja guru dengan hasil belajar matematika serta besarnya hubungan antar variabel tersebut. Desain penelitian ini adalah jenis kuantitatif melalui metode survey dengan teknik korelasional. Sampel yang digunakan adalah sebanyak 120 orang menggunakan Teknik random sampling. Pengukuran variable independent mengggunakan skala Likert, sedangkan variable dependent menggunakan dokumentasi. Analisis data dilaksanakan dengan mempergunakan teknik regresi berganda program SPSS 26. Hasil penelitian membuktikanbahwasanyaada hubungan diantara kemampuan menerapkan manajemen kelas terhadap hasil belajar matematika, terdapat hubungan antara etos kerja guru dengan hasil belajar matematika, terdapat hubungan antara manajemen kelas dan etos kerja dengan hasil belajar matematika. Besar hubungan manajemen kelas dan etos kerja dengan hasil belajar matematika adalah sebesar 62% hasil belajar dijelaskan oleh variabel etos kerja dan manajemen kelas. Sementara sisanya 38% dijelaskan oleh variabel lain di luar manajemen kelas dan etos kerja. Implikasi dari penelitian ini adalah meningkatkan profesionalitas diri merupakan pondasi dasar dalam manajemen kelas dan etos kerja seorang guru.
Pengaruh Pembelajaran STEAM melalui Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran PKn di SDN 1 Kuwayuhan Kecamatan Pejagoan Kabupaten Kebumen Widodo, Tri Hari; Rokhmaniyah, Rokhmaniyah; Arifin, Muhammad Husni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pembelajaran STEAM melalui Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran PKn di SD N 1 Kuwayuhan Kecamatan Pejagoan Kabupaten Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah 66 orang siswa. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini berupa: (1) Pelaksanaan Pembelajaran Bebasis STEAM melalui Problem Based Learning menggunakan langkah: Orientasi siswa pada masalah; Mengorganisasi siswa untuk belajar; Membimbing pengalaman individual/kelompok; Mengembangkan dan mempresentasikan artefak dan exhibit; Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah; (2) Rata rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan, dari 87,27 menjadi 91,97. (3) Terdapat pengaruh Pembelajaran STEAM melalui Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa, jal ini dibuktikan dengan Sig. < 0,05, atau Signifikansi nilai postes 0,017 < 0,05.
Hubungan Kemampuan Menerapkan Manajemen Kelas dan Etos Kerja Guru dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Asiah, Siti; Yarmi, Gusti; Arifin, Muhammad Husni
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4231

Abstract

Keberhasilan dalam pembelajaran matematika dipengaruhi banyak faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen kelas dan etos kerja guru dengan hasil belajar matematika serta besarnya hubungan antar variabel tersebut. Desain penelitian ini adalah jenis kuantitatif melalui metode survey dengan teknik korelasional. Sampel yang digunakan adalah sebanyak 120 orang menggunakan Teknik random sampling. Pengukuran variable independent mengggunakan skala Likert, sedangkan variable dependent menggunakan dokumentasi. Analisis data dilaksanakan dengan mempergunakan teknik regresi berganda program SPSS 26. Hasil penelitian membuktikanbahwasanyaada hubungan diantara kemampuan menerapkan manajemen kelas terhadap hasil belajar matematika, terdapat hubungan antara etos kerja guru dengan hasil belajar matematika, terdapat hubungan antara manajemen kelas dan etos kerja dengan hasil belajar matematika. Besar hubungan manajemen kelas dan etos kerja dengan hasil belajar matematika adalah sebesar 62% hasil belajar dijelaskan oleh variabel etos kerja dan manajemen kelas. Sementara sisanya 38% dijelaskan oleh variabel lain di luar manajemen kelas dan etos kerja. Implikasi dari penelitian ini adalah meningkatkan profesionalitas diri merupakan pondasi dasar dalam manajemen kelas dan etos kerja seorang guru.
Analysis of the Revitalization Strategy for the Development of Wamsoba Beach Tourism Area, Namrole District, South Buru Regency Nurlatu*, Nikson; Zacharias, Tehubijuluw; Arifin, Muhammad Husni
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 7, No 2 (2024): April, The Election and Political History
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v7i2.38145

Abstract

Objective study This is for analyze about analysis strategy revitalization development area tour beach especially on the beach Wamsoba Subdistrict Namrole, South Buru Regency. The method used in this study is a qualitative type, namely an analysis used to describe or solve problems systematically using the SWOT analysis method. The results of this study indicate several strategies that need to be carried out by Service Tourist and District Culture. Among them is are arranging and repairing damaged facilities, keeping beaches/objects clean, providing annual operational costs, coordinating with local governments in terms of budget availability. Based on the SWOT analysis, build network cooperation with stakeholders so that the management process area beach Wamsoba. Organize And repair damaged facilities, look after beach/object in order to stay clean, provide cost operational in every years, coordinate with government area in matter availability budget, do promotion about beauty tour Beach Wamsoba, improvement the quality of tourism human resources must own certification tourism And make advertisement promotion tour.
Co-Authors Irawan, Windra Kartono Nurlatu*, Nikson Nurwijayanti Pidu, Yasir Raflen Aril Gerungan Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Siti Asiah Widodo, Tri Hari Yarmi, Gusti Zacharias, Tehubijuluw