Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) Jumper : Journal of Educational Multidisciplinary Research Jurnal Pengabdian Sosial Journal of Management and Economics Research
Asdiana, Asdiana
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Pendidikan dalam Tradisi Berkekeberen Pada Masyarakat Gayo Asdiana
Journal of Industrial Engineering & Management Research Vol. 1 No. 3 (2020): Oktober 2020
Publisher : AGUSPATI Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.76 KB) | DOI: 10.7777/jiemar.v1i3.70

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Berkekeberen Pada Masyarakat Gayo. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif Etnografi dengan teknik analisa data menggunakan analisis deskriptif. Paradigma dalam penelitian ini adalah fenomenologi. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari Informan dalam hal ini tokoh adat, tokoh agama dan akademisi kemudian buku-buku mengenai berkekeberen dan budaya berkekeberen. Temuan dalam penelitian ini adalah bahwa 1) Kedudukan tradisi berkekeberen dikalangan masyarakat Gayo saat ini sudah sangat menurun disebabkan oleh perubahan pola kehidupan masyarakat dan kemajuan informasi dan teknologi. 2) Nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam kekeberen ini adalah nilai pendidikan moral, nilai pendidikan religius, nilai pendidikan karakter dan nilai pendidikan budaya. 3) Teknik Pewarisan dalam tradisi berkekeberen ini melalui jalur Keluarga, Masyarakat dan Negara. 4) Implementasi nilai-nilai pendidikan dalam tradisi berkekeberen dikalangan masyarakat Gayo dilakukan dengan cara kegiatan rutin, keteladanan, pengondisian, sosialisasi dan kerja sama. Mengingat luhurnya niali-nilai yang terkandung dalam tradsi berkekberen, sangat penting untuk melakukan upaya-upaya revitalisasi kembali dengan mengadakan penelitian-penelitian dan sosialisasi kembali oleh pihak-pihak terkait, baik pemerintah maupun masyarakat. Revitalisasi tradisi berkekeberen akan menguatkan kembali posisi budaya lokal Gayo dan pada saat yang sama memperkuat landasan nilai dan karakter generasi muda.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Sketchup Desain Interior  Pada Program Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 2 Banda Aceh Zuhrahmi, Zuhrahmi; Marbun, Mahmuddin; Asdiana, Asdiana; Zulyaden, Zulyaden; Veranita, Veranita; Rinaldy, Rinaldy
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 9 (2024): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/2z3mky89

Abstract

Penggunaan aplikasi SketchUp dalam desain interior telah menjadi fokus utama dalam pelatihan untuk program keahlian desain permodelan dan informasi bangunan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi efektivitas pelatihan menggunakan SketchUp dalam meningkatkan keterampilan dan pemahaman siswa Program Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 2 Banda Aceh dalam merancang desain interior. Metode pelatihan yang digunakan mencakup sesi praktik langsung, studi kasus, dan diskusi kelompok yang dipandu oleh instruktur berpengalaman. Pelatian ini dilakukan dengan menganalisis respons peserta terhadap materi, sebelum dan sesudah mengikuti kursus . Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konsep dasar desain interior dan kemampuan teknis menggunakan aplikasi. siswa Program Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 2 Banda Aceh menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap pendekatan pelatihan yang interaktif dan terstruktur. Hasil dari penelitian ini memberikan rekomendasi untuk integrasi yang lebih baik dari pelatihan aplikasi SketchUp dalam kurikulum pendidikan desain interior, serta pentingnya pelatihan yang berkelanjutan untuk memastikan siswa dapat mengembangkan keterampilan mereka secara maksimal dalam merancang dan memvisualisasikan ruang interior menggunakan teknologi terkini seperti SketchUp.
Pengaruh Penerapan Metode HOTS Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Asdiana; Wahyu Novita Sari, Indah; abdussyukur, abdussyukur
Jumper: Journal of Educational Multidisciplinary Research Vol 2 No 1 (2023): Jumper: Journal of Educational Multidisciplinary Research
Publisher : LSM Catimore dan Sahabat Jl. Paya Ilang/Pertamina Desa Lemah Burbana, Takengon, Aceh Tengah 24552

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.305 KB) | DOI: 10.56921/jumper.v2i1.51

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of the application of the HOTS method on mathematics learning outcomes. Data collection techniques using documentation tests using problem-based learning,  as well as direct interviews with class teachers.  This research is classified into experimental research, with a quantitative approach and one group experimental research design with pre-test and post-test results by trying to describe the influence of the HOTS method on learning outcomes in grade III students of State Elementary School 12 Bebesen. The subjects of this study numbered 20 people. Student learning outcomes using the HOTS method are more influential in improving student learning outcomes compared to not being given the HOTS learning method. Factors influencing learning outcomes at Bebesen State Primary School 12 are internal factors (interests and physical and health conditions) external factors (professional teachers, learning media, parents, and the environment).  This study concludes that student learning outcomes show the mean or average pretest of student learning without applying the HOTS method, the score is 59.50, while the student's posttest score by applying the HOTS learning method, the score is 73.50.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Asdiana, Asdiana; Paleni, Herman; Nasruddin, Nasruddin
Journal of Management and Economics Research Vol 3 No 1 (2024): December 2024
Publisher : Graha Mitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62866/jomer.v3i1.185

Abstract

This study aims to determine and analyze the effect of financial literacy and lifestyle on the financial behavior of students of management study program at Bina Insan University. This research used 90 respondents as a sample. Research data obtained from the results of direct observation, questionnaires, and documentation. The data analysis technique is PLS (Partial Least Square) test, namely the Measuarent Model/Outer Model, Structural Model/Inner Model, and Hypothesis Test. The results described that the financial literacy and also lifestyle variable had a positive and significant effect on the financial behavior of management study program students at Bina Insan University.
Co-Authors Abdussyukur Mahmuddin Marbun Nasruddin Nasruddin Paleni, Herman Rinaldy Rinaldy Veranita, Veranita Wahyu Novita Sari, Indah Zuhrahmi, Zuhrahmi Zulyaden, Zulyaden