Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) IKRA-ITH Humaniora : Jurnal Sosial dan Humaniora Psikologi Kreatif Inovatif JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Media Abdimas
Nurhadianti, Rr. Dini Diah
Universitas Persada Indonesia Y.A.I
Humanities Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
HUBUNGAN HARGA DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEMATANGAN KARIR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 58 JAKARTA Wulandari, Try; Nurhadianti, Rr. Dini Diah
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 3 No 2 (2019): IKRAITH-HUMANIORA Vol 3 No 2 Bulan JULI 2019
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.349 KB)

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan harga diri dan dukungan sosial keluarga dengan kematangankarir siswa kelas XI di SMA Negeri 58 Jakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability simple randomsampling dengan populasi berjumlah 288 siswa dan sampel penelitian sebanyak 120 siswa berdasarkan Nomogram HarryKing. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga skala, yaitu skala kematangan karir, harga diri, dan dukungan sosialkeluarga. Teknik analisis data menggunakan korelasi Product Moment Pearson. Hasil analisis data bivariate correlationpada variabel harga diri dengan kematangan karir diperoleh nilai koefisien korelasi (rxy1) = 0,496 dengan p < 0,05.Sehingga (Ha1) yang berarti ?Ada hubungan harga diri dengan kematangan karir siswa kelas XI di SMA Negeri 58Jakarta? diterima. Hasil analisis data bivariate correlation pada variabel dukungan sosial keluarga dengan kematangankarir diperoleh nilai koefisien korelasi (rxy2) = 0,307 dengan p < 0,05. Sehingga (Ha2) yang berarti ?Ada hubungandukungan sosial keluarga dengan kematangan karir siswa kelas XI di SMA Negeri 58 Jakarta? diterima. Hasil analisis datamultivariate correlation pada variabel harga diri dan dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir diperoleh R =0,497 dengan p < 0,05. Sehingga (Ha3) yang berarti ?Ada hubungan harga diri dan dukungan sosial keluarga dengankematangan karir siswa kelas XI di SMA Negeri 58 Jakarta? diterima.
KONTROL DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN KEPATUHAN SANTRI DALAMMELAKSANAKAN TATA TERTIB Amsari, Tira Pratama; Nurhadianti, Rr. Dini Diah
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2 (2020): IKRAITH-HUMANIORA VOL 4 NO 2 Bulan Juli 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (766.365 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kontrol diri dan dukungan sosialteman sebaya dengan kepatuhan santri dalam melaksankan tata tertib di PondokPesantren Sirnarasa, Ciamis - Jawa Barat. Penelitian menggunakan metode kuantitatif,teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan sampel sebanyak92 santri. Pengambilan data menggunakan skala likert terdiri dari skala kepatuhan,skala kontrol diri, dan skala dukungan sosial teman sebaya, analisis datamenggunakan bivariate correlation dan multivariate correlation dengan bantuanprogram SPSS 24.00 for windows. Hasil analisis teknik bivariate correlationmenunjukkan ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antara kontrol diridengan kepatuhan di mana koefisien korelasi rxy1 sebesar 0,436 dan p< 0,05 sertaadanya hubungan yang signifikan dengan arah positif antara dukungan sosial temansebaya dengan kepatuhan di mana koefisien korelasi rxy2 sebesar 0,433 dan p< 0,05.Selanjutnya uji hipotesis teknik multivariate correlation menunjukkan ada hubunganyang signifikan dengan arah positif antara kontrol diri dan dukungan sosial temansebaya dengan kepatuhan R 0,515 dan p< 0,05. Sumbangan efektif antara kontrol diridan dukungan sosial teman sebaya dengan kepatuhan sebesar 26,5% sedangkan 73,5%merupakan sumbangan dari faktor lain yang tidak di teliti
ADVERSITY INTELLIGENCE DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMAN 6 TAMBUN SELATAN Putra, Ravinda Luhur; Nurhadianti, Rr. Dini Diah
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 1 (2020): IKRAITH-HUMANIORA VOL 4 NO 1 Bulan Maret 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (663.376 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan adversity intelligence dan dukungan sosialorang tua dengan motivasi berprestasi pada siswa kelas XII SMAN 6 Tambun Selatan. Penelitianmenggunakan metode kuantitatif, teknik pengambilan sampel menggunakan proportional randomsampling dengan sampel sebanyak 182 siswa. Pengambilan data menggunakan skala likert terdiridari skala motivasi berprestasi, skala adversity intelligence, dan skala dukungan sosial orang tua,analisis data menggunakan bivariate correlation dan multivariate correlation dengan bantuanprogram SPSS 25.00 for windows. Hasil analisis teknik bivariate correlation menunjukkan adahubungan yang signifikan dengan arah positif antara adversity intelligence dengan motivasiberprestasi di mana koefisien korelasi rxy1 sebesar 0,563 dan p < 0,05 serta adanya hubungan yangsignifikan dengan arah positif antara dukungan sosial orang tua dengan motivasi berprestasi dimana koefisien korelasi rxy2 sebesar 0,360 dan p < 0,05. Selanjutnya uji hipotesis teknikmultivariate correlation menunjukkan ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antaraadversity intelligence dan dukungan sosial orang tua dengan motivasi berprestasi dengan R 0,596dan p < 0,05. Sumbangan efektif antara adversity intelligence dan dukungan sosial orang tuadengan motivasi berprestasi sebesar 35,5% sedangkan 64,5% merupakan sumbangan dari faktorlain yang tidak di teliti
KONTROL DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN KEPATUHAN SANTRI DALAMMELAKSANAKAN TATA TERTIB Amsari, Tira Pratama; Nurhadianti, Rr. Dini Diah
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 1 (2020): IKRAITH-HUMANIORA VOL 4 NO 1 Bulan Maret 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (766.473 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kontrol diri dan dukungan sosialteman sebaya dengan kepatuhan santri dalam melaksankan tata tertib di PondokPesantren Sirnarasa, Ciamis - Jawa Barat. Penelitian menggunakan metode kuantitatif,teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan sampel sebanyak92 santri. Pengambilan data menggunakan skala likert terdiri dari skala kepatuhan,skala kontrol diri, dan skala dukungan sosial teman sebaya, analisis datamenggunakan bivariate correlation dan multivariate correlation dengan bantuanprogram SPSS 24.00 for windows. Hasil analisis teknik bivariate correlationmenunjukkan ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antara kontrol diridengan kepatuhan di mana koefisien korelasi rxy1 sebesar 0,436 dan p< 0,05 sertaadanya hubungan yang signifikan dengan arah positif antara dukungan sosial temansebaya dengan kepatuhan di mana koefisien korelasi rxy2 sebesar 0,433 dan p< 0,05.Selanjutnya uji hipotesis teknik multivariate correlation menunjukkan ada hubunganyang signifikan dengan arah positif antara kontrol diri dan dukungan sosial temansebaya dengan kepatuhan R 0,515 dan p< 0,05. Sumbangan efektif antara kontrol diridan dukungan sosial teman sebaya dengan kepatuhan sebesar 26,5% sedangkan 73,5%merupakan sumbangan dari faktor lain yang tidak di teliti
Hubungan Antara Rasa Syukur Dan Dukungan Sosial Dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Siswa Kelas Xii Ipa Sman 113 Jakarta Timur Efa Gustine; RR Dini Diah Nurhadianti
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 (2021): Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 November 2021
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (956.842 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk menguji hubungan antara rasa syukur dan dukungan sosial dengan kesejahteraan psikologis. Kesejahteraan psikologis adalah kombinasi dari merasa baik dan berfungsi secara efektif, individu dapat memahami dirinya sendiri dalam situasi apapun yang membuat dirinya menjadi lebih baik sehingga mencapai pemaknaan hidupnya. Rasa syukur adalah emosi positif yang terjadi dalam konteks kebersaaman dengan orang lain yang diekspresikan sebagai bentuk rasa terimakasih atas kebaikan yang diterima. Dukungan sosial adalah perasaan nyaman yang diterima individu baik secara fisik dan psikologis yang berisi perhatian, penghargaan dan bantuan yang diberikan oleh orang lain sehingga dapat membantu individu dalam mengatasi masalahnya. Subyek pada penelitian ini merupakan siswa kelas XII SMAN 113 Jakarta Timur dengan jumlah 95 dengan metode pengumpulan data berupa kuesioner menggunakan model skala Likert. Metode pengambilan sampel menggunakan convenience sampling. analisis data menggunakan korelasi bivariate menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara rasa syukur dengan kesejahteraan psikologis dengan r = 0,661 dan p = 0,000 < 0,05. Terdapat hubungan yang positif antara dukungan sosial dengan kesejahteraan psikologis dengan r = 0,692 dan p = 0,000 < 0,05 pada siswa kelas XII SMAN 113 Jakarta Timur.
Hubungan Fathering dan Emotional Maturity dengan Intimacy dalam Menjalin Hubungan Romantis pada Mahasiswi Sisy Tamara Hadisawa; Rr. Dini Diah Nurhadianti
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 3 (2020): IKRAITH-HUMANIORA VOL 4 NO 3 Bulan November 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.478 KB)

Abstract

This article aims to determine the relationship between fathering and emotional maturitywith intimacy in having a romantic relationship with female students at the Faculty ofPsychology, X University. The subjects in this study were 104 female students aged 18 to25 years in which the data collection method was using accidental sampling technique.Measuring instruments used were intimacy scale (14 items, α = 0.814), fathering scale (16items, α = 0.924), and emotional maturity scale (22 items, α = 0.760). Based on the resultsof data analysis using IBM SPSS Statistics 22 with bivariate correlation techniques, thereis a no significant relationship between fathering with intimacy in having a romanticrelationship of r = 0.090 and p = 0.362; (p) > 0.05, and there is a significant positiverelationship between emotional maturity with intimacy in having a romantic relationshipof r = 0.354 and p = 0.000; (p) < 0.05. Furthermore, the results of data analysis withmultivariate correlation techniques obtained correlation coefficient R = 0.361, R2 = 0.130,and p = 0.001; (p) < 0.05 . This states that there is a relationship between fathering andemotional maturity with intimacy in having a romantic relationship with female studentsat the Faculty of Psychology, X University
Pengaruh Kematangan Emosi Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Coping Pada Siswa Kelas Xii SMA Plus YPBH Bogor Afiah Nur Fadilah; RR Dini Diah Nurhadianti
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 6 No 2 (2022): IKRAITH-HUMANIORA Vol 6 No 2 Juli 2022
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1122.868 KB)

Abstract

This study aims to determine the influence of emotional maturnity and peer social supporton coping in students of class XII SMA PLUS YPHB Bogor.The population in this study was244 students of class XII.The sampling technique in this study was Conveniencesampling.Convenience is where the research sample is the easiest individual or organizationfor researchers to find.The measuring instruments used are the emotional maturity scale (16items α = 0.805) and the peer social support scale (25 items α = 0.947).The results showeda positive influence between Emotional Maturity to Coping by 0.186 and there was apositive influence between Peer Social Support to Coping of 0.236.Furthermore, the results of data analysis with Multiple Regression using IBM SPSS Statistic 22 obtained R square =0.271and p = 0.000 < 0.5.This shows that there is an Influence of Emotional Maturity andPeer Social Support on Coping in students of class XII SMA PLUS YPHB Bogor
Hubungan Manajemen Waktu dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Kelas XII SMAN 4 Bekasi Rahma Mediastuti; Rr Dini Diah Nurhadianti
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 6 No 2 (2022): IKRAITH-HUMANIORA Vol 6 No 2 Juli 2022
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (802.467 KB)

Abstract

The purpose of this study was to see the relationship between time management andpeer social support with academic procrastination of student of class XII in SMAN4 Bekasi. The subjects of this study was the student of class XII in SMAN 4 Bekasi,with a population of 358 students. The sampling technique used is the conveniencesampling. This research is a quantitative study that uses 3 measuring instruments,namely: academic procrastination scale, time management scale, and peer socialsupport scale. The results showed that there was a significant and negativerelationship between time management and academic procrastination with r -0.762and p = 0.000 < 0.05. There was a significant and negative relationship betweenpeer social support and academic procrastination with r -0.354 and p = 0.000 <0.05. There was a significant relationship between time management and peersocial support with academic procrastination of student of class XII in SMAN 4Bekasi with R = 0.767 and p = 0.000 < 0.05.
Hubungan Konsep Diri Dan Keterbukaan Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Perantau Di Universitas Persada Indonesia Y.A.I Annisa Amalia Achmad; RR. Dini Diah Nurhadianti
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Psikologi Kreatif Inovatif Vol 3 No 1 Maret 2023
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/psikologikreatifinovatif.v3i1.2146

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan konsep diri dan keterbukaan diri dengan komunikasi interpersonal pada mahasiswa perantau di Universitas Persada Indonesia Y.A.I. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sample penelitian ini berjumlah 50 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode snowball sampling dengan karakteristik : mahasiswa aktif Universitas Persada Indonesia Y.A.I serta merupakan mahasiswa perantau yang berasal dari luar Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan dengan arah positif yang signifikan antara konsep diri dengan komunikasi interpersonal sebesar r = 0,636 dengan p = 0,000 dan terdapat hubungan dengan arah positif yang signifikan antara keterbukaan diri dengan komunikasi interpersonal sebesar r = 0,787 dengan p = 0,000. Selanjutnya, hasil analisis data dengan multivariate correlation menggunakan SPSS 25.0 for Windows diperoleh koefisien determinasi R Square sebesar 0,626 dan berdasarkan regresi korelasi multivariat diperoleh nilai koefisien korelasi R = 0,791 dan p = 0,000 yang berarti terdapat hubungan antara konsep diri dan keterbukaan diri dengan komunikasi interpersonal pada mahasiswa perantau di Universitas Persada Indonesia Y.A.I.
Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Lokus Kendali Eksternal Dengan Lokus Kendali Eksternal Pada Mahasiswa Semester Akhir Fakultas Psikologi Angkatan 2018 Universitas Persada Indonesia YAI Nabila Kalia; RR. Dini Diah Nurhadianti
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Psikologi Kreatif Inovatif Vol 3 No 2 Juli 2023
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/psikologikreatifinovatif.v3i2.2154

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan lokus kendali eksternal dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa semester akhir fakultas psikologi angkatan 2018 Universitas Persada Indonesia YAI. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasi sebesar 204 mahasiswa, dan sampel sebesar 138 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik nonprobability sampling dengan jenis convenience sampling yang memiliki kriteria mahasiswa aktif angkatan 2018 Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI. Hasil penelitian menunjukkan r = – 0.849 dan p = 0,00 < p = 0,05 yang menunjukkan adanya korelasi signifikan kearah negatif antara kecerdasan emosional dengan prokrastinasi akademik, dan r = 0,759 dan p = 0,00 < p = 0,05 yang menunjukkan adalnya korelasi positif yang signifikan antara lokus kendali eksternal dengan prokrastinasi akademik. Kemudian, dalam hubungan kecerdasan emosional dan lokus kendali eksternal dengan prokrastinasi akademik, diperoleh nilai r = 0.857 dan p = 0.00 < p = 0,05 yang menunjukkan adanya hubungan antara kecerdasan emosional dan lokus kendali eksternal dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa semester akhir fakultas psikologi Universitas Persada Indonesia YAI.
Co-Authors Afiah Nur Fadilah Amsari, Tira Pratama Annisa Amalia Achmad Efa Gustine Essy Malays Sari Sakti Indrawati, Erdina Merly Erlina Mistety Oktaviana Mistety Oktaviana Nabila Kalia Putra, Ravinda Luhur Rahma Mediastuti Sisy Tamara Hadisawa Tatiyani Tatiyani Usman Effendi Wulandari, Try