Garuda - Garba Rujukan Digital

PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI INTENSITAS MENGGUNAKAN GADGET DAN MINAT BACA NON E-BOOK Merly Erlina; Mistety Oktaviana; Erdina Indrawati; RR. Dini Diah Nurhadianti
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol 7 No 2 (2022): Vol. 7 No. 2 (2022): Volume 7, Nomor 2, September 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jp.v7n2.p100-105

This study aims to determine the effect of the use of gadgets on reading interest in 8th grade students of SMPN 3 Tangerang Banten. The number of subjects in this study were 175 people. The research method in this study is a quantitative method. Based on the results of the analysis of research data using multiple regression techniques, it can be said that the multiple linear regression equation also shows that the variable intensity of using gadgets has a negative influence on learning achievement and interest in reading non-e-book books has a positive influence on learning achievement. This is shown through the regression results Y=87.528-0.049X1+0.007X2. Based on the regression model, the constant (a) is 87,528, meaning that if the intensity of using gadgets (X1) and interest in reading non-e-books (X2) is zero, then learning achievement is 87,528. Then the coefficient value of the intensity of the use of the device is -0.049, meaning that if the intensity of the use of the device has increased by one percent, the learning achievement has decreased by 0.049 percent with the condition that the other independent variables are eligible to remain. While the coefficient of interest in reading non-e-book books is 0.007, meaning that if interest in reading non-e-books has increased by one percent, learning achievement will increase by 0.007 percent with the condition that other variables are feasible. . Keywords: Use of Devices, Interest in Reading e-Books, Learning Achievement, Grade 8

PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI INTENSITAS MENGGUNAKAN GADGET DAN MINAT BACA NON E-BOOK Merly Erlina; Mistety Oktaviana; Erdina Indrawati; RR. Dini Diah Nurhadianti
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol 7 No 2 (2022): Vol. 7 No. 2 (2022): Volume 7, Nomor 2, September 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jp.v7n2.p100-105

This study aims to determine the effect of the use of gadgets on reading interest in 8th grade students of SMPN 3 Tangerang Banten. The number of subjects in this study were 175 people. The research method in this study is a quantitative method. Based on the results of the analysis of research data using multiple regression techniques, it can be said that the multiple linear regression equation also shows that the variable intensity of using gadgets has a negative influence on learning achievement and interest in reading non-e-book books has a positive influence on learning achievement. This is shown through the regression results Y=87.528-0.049X1+0.007X2. Based on the regression model, the constant (a) is 87,528, meaning that if the intensity of using gadgets (X1) and interest in reading non-e-books (X2) is zero, then learning achievement is 87,528. Then the coefficient value of the intensity of the use of the device is -0.049, meaning that if the intensity of the use of the device has increased by one percent, the learning achievement has decreased by 0.049 percent with the condition that the other independent variables are eligible to remain. While the coefficient of interest in reading non-e-book books is 0.007, meaning that if interest in reading non-e-books has increased by one percent, learning achievement will increase by 0.007 percent with the condition that other variables are feasible. . Keywords: Use of Devices, Interest in Reading e-Books, Learning Achievement, Grade 8

Gambaran Kebermaknaan Hidup pada Pria dengan Perilaku Homoseksual Natasya Audia Feirly; Merly Erlina
Jurnal Penelitian Kualitatif Ilmu Perilaku Vol 2 No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Homosexuals are still considered taboo and frightening for a majority heterosexual Indonesian society. During their lives, homosexuals have a meaning in their lives, what has become their choice now does not just happen, but there are life experiences that have been lived and life lessons that have their own meaning. This study aims to know and understand the meaning of life in men with homosexuals behavior in Tangerang. This research method is qualitative with case study approach. Data collection techniques using snowball sampling. The number of subjects willing to be participants in the study was three people with the criteria, two of whom were bisexual and one was gay. The results showed that the three subjects found the meaning of life from the aspects specified. All three had uniqueness, activities that guided the meaning of life, believing in the existence of God and carrying out worship. Two out of three subject have experienced tragic events that have passed through during life. With homosexuals behavior, all three can interpret life and have a strong belief in survival among the majority of heterosexuals, even the three subjects also have jobs and education equivalent to heterosexuals..

Gambaran Kebermaknaan Hidup Ibu Tunggal yang Memiliki Anak dengan Disabilitas Intelektual Muhammad Syauqi Sutriyadi; Merly Erlina
Jurnal Penelitian Kualitatif Ilmu Perilaku Vol 3 No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui gambaran kebermaknaan hidup ibu tunggal yang memiliki anak dengan disabilitas intelektual. Kebermaknaan hidup diperlukan bagi individu untuk melanjutkan kehidupan berdasarkan kesulitan atau kesenangan yang dialami. Partisipan yang berpartisipasi dalam penelitian ini adalah empat orang ibu tunggal yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan tipe studi kasus untuk mendapatkan gambaran yang mendalam. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah wawanacara dan observasi. Significant others juga diperlukan untuk melihat keabsahan data. Hasil yang didapat menunjukkan bahwa ketiga partisipan sudah berada pada kebermaknaan hidup yang matang karena sudah melupakan kesedihan dari meninggalnya suami dan lebih memikirkan kepentingan kemandirian anaknya, sedangkan partisipan C mulai menghilangkan rasa traumanya atas kekerasan dalam rumah tangga dari mantan suaminya dan lebih mementingkan merawat kedua anaknya. Keempat partisipan kini sudah menerima segala keadaan dan kondisi yang dialami mereka dan meyakinkan diri mereka untuk tetap kuat menghadapi kehidupan.

KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA ISTRI NELAYAN DI KELURAHAN MARUNDA KECAMATAN CILINCING JAKARTA UTARA Merly Erlina
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Pengembangan SDM Vol. 9 No. 2 (2021): JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN SDM
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Borobudur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37721/psi.v9i2.754

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesejahteraanpsikologis istri nelayan di Kelurahan Marunda Kecamatan Cilincing JakartaUtara. Subjek dalam penelitian ini adalah tiga orang istri nelayan di KelurahanMarunda Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Sampel penelitian ini diperolehmelalui teknik purposive sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatifdengan pendekatan studi kasus. Metode analisa data yang digunakan adalahmetode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data adalah wawancaraterstruktur, wawancara mendalam (indepth interview) dan bagaimanakesejahteraan psikologis istri nelayan di Kelurahan Marunda Kecamatan CilincingJakarta Utara serta untuk mengetahui secara mendalam mengenai faktor-faktoryang mempengaruhi kesejahteraan psikologis istri nelayan. Teluk Jakartamemiliki wilayah pesisir yang menjadi salah satu sumber penghasilan nelayan.Salah satu penduduk pada wilayah pesisir tersebut adalah istri nelayan yangmemiliki peran penting dalam rumah tangga nelayan. Pada aktivitas ekonomirumah tangga, istri nelayan ikut berkontribusi bahkan terkadang mendominasi.Peran istri nelayan sangat penting dalam menentukan kebahagiaan rumah tangganelayan. Kesimpulan dari hasil penelitian adalah ketiga subyek penelitian yangmerupakan istri nelayan mampu mencapai kesejahteraan psikologis dari segipenerimaan diri, penguasaan lingkungan, hubungan baik dengan orang lain,otonomi, perkembangan diri, dan memiliki tujuan hidup yang baik. Faktor-faktoryang mempengaruhi kesejahteraan psikologis istri nelayan antara lain usia yangtergolong usia dewasa madya (mildlife) (30-64 tahun) memiliki skor tinggi dalamdimensi penguasaan lingkungan, otonomi, dan hubungan positif dengan oranglain, jenis kelamin dimana wanita memiliki nilai signifikan yang lebih tinggidibanding pria karena kemampuan wanita dalam berinteraksi dengan lingkunganlebih baik dibanding pria, religiusitas dimana agama Islam mengajarkan istrinelayan agar dapat bersyukur atas segala karunia yang diberikan Tuhan. Penelitijuga menemukan bahwa dukungan sosial mempengaruhi tingkat kesejahteraanpsikologis istri nelayan karena sebagian besar keluarga yang menetap diKelurahan Marunda Kecamatan Cilincing Jakarta Utara merupakan keluarganelayan, sehingga sesama istri nelayan dapat saling memberikan dukungan sosial.Kata Kunci: Kesejahteraan Psikologis, Istri Nelayan, Marunda

PARENTING SELF-EFFICACY PADA IBU TUNGGAL DARI ANAK DENGAN RETARDASI MENTAL DI JAKARTA BARAT PADA MASA PANDEMI COVID-19 Merly Erlina
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Pengembangan SDM Vol. 10 No. 1 (2022): JURNAL PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN SDM
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Borobudur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37721/psi.v10i1.858

Meningkatnya kasus positif covid-19 mengakibatkan munculnya kebijakanpemerintah yaitu Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Kegiatan masyarakatdibatasi termasuk kegiatan belajar mengajar dengan melakukan pembelajaranjarak jauh atau belajar dari rumah. Dalam pembelajaran jarak jauh, orang tuamempunyai peran lebih besar dibandingkan dengan guru karena guru hanyamengajar melalui online meeting dengan waktu belajar lebih singkat. Banyakpermasalahan yang dihadapi orang tua dalam mengajar anak mereka di rumah,seperti tidak menguasai materi pelajaran, cara mengajar, masalah emosi, stress,dan lain-lain. Terlebih lagi bagi orang tua yang memiliki anak dengan retardasimental. Salah satu permasalahan yang dihadapi oleh orang tua yang memilikianak retadasi mental adalah kemampuan diri atau Parenting Self Efficacy dalammengasuh anak retardasi mental. Mengajar dan mengasuh anak retardasi mentalharus memiliki keterampilan khusus tidak seperti halnya menghadapi anaknormal. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana gambaranparenting self efficacy khsusunya pada ibu tunggal yang memiliki anak denganretardasi mental pada masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalampenelitian ini adalah metode penelitian kualitatif fenomenologis. Jumlahpartisipan dalam penelitian ini sebanyak dua orang ibu tunggal dengan anakretardasi mental. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah keduapartisipan secara umum sudah berusaha melakukan proses parenting self efficacyyang meliputi emotional availability, nurturance, protection from harm andinjury, discipline and limit setting, playing, teaching, instrumental care andestablishment of structure and routines meskipun belum maksimal dikarenakanbeberapa faktor yang mempengaruhi seperti pengalaman masa kecil orang tua dankarakteristik anak.Kata Kunci: parenting self efficacy, ibu tunggal, anak retardasi mental

Self Regulated Learning Sebagai Prediktor Kematangan Emosi Siswa Kelas VII di Masa Pandemi Covid-19 Samantha Daliilah Putri; Merly Erlina
Merpsy Journal Vol 14, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/merpsy.v14i2.17844

Siswa SMP termasuk dalam tahap remaja awal (13/14 tahun – 17 tahun) dimana pada fase ini individu mengalami perubahan sangat pesat , seperti emosi yang tidak seimbang, pencarian identitas diri, pemikiran semakin logis, abstrak dan idealistis. Dan hasil wawancara oleh guru BK siswa mengalami perubahan drastis seperti saat tatap muka anak- anak wajib hadir di kelas dengan menggunakan seragam sekolah yang telah ditentukan. Namun ketika melakukan pembelajaran daring masih ada anak yang di kasur, belum mandi, bahkan ada yang lagi di jalan. Maka hipotesis penelitian ini adanya pengaruh kematangan emosi terhadap self regulated learning di masa pandemi pada siswa kelas VII di SMP Permata Insani Islamic School. Metode penelitian menggunakan kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Hasil nya ditemukan (1) ada pengaruh positif kematangan emosi terhadap self regulation learning dengan persamaan nilai regresi Y= 17,248 + 0,504. (2) Koefisien regresi X sebesar 0,504 artinya bahwa setiap peningkatan 1% kematangan emosi maka Self Regulation Learning pada siswa SMP Permata Insani akan meningkat sebesar 0,504. (3) nilai koefisien regresi sebesar 0,504 dan kematangan emosi menyumbang 33,3% terhadap self regulated learning, sisanya 66,7% dipengaruhi faktor lain.Kata kunci: Kematangan Emosi, Self Regulated Learning

Motivasi Berprestasi Mahasiswa Ditinjau dari Dukungan Sosial dan Harga Diri Syafira Nur Fatimah; Merly Erlina
Merpsy Journal Vol 15, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/merpsy.v15i1.19331

Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial dan harga diri terhadap motivasi berprestasi pada mahasiswa. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Y Universitas X dengan jumlah responden yang didapatkan sebanyak 300 responden. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampling , yaitu accident sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, Skala Dukungan Sosial, Skala Harga Diri dan Skala Motivasi Berprestasi. Analisi data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan SPSS 21.00. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial terhadap motivasi berprestasi mahasiswa. Semakin tinggi dukungan sosial yang didapatkan individu maka semakin tinggi pula motivasi berprestasi, begitu juga sebaliknya. Ada pengaruh yang signifikan antara harga diri terhadap motivasi berprestasi mahasiswa fakultas Y universitas X. Semakin tinggi harga diri seseorang maka semakin tinggi pula motivasi berprestasi, begitu juga sebaliknya. Ada pengaruh yang signifikan secara bersama-sama antara dukungan sosial dan harga diri terhadap motivasi berprestasi mahasiswa fakultas Y universitas X yang ditunjukkan oleh hasil uji F dimana nilai sig 0,000 < 0,05 yang berarti signifikan. Maka bisa ditarik kesimpulan jika kedua variabel independen memiliki pengaruh terhadap motivasi berprestasi sebagai variabel dependen. Semakin tinggi dukungan sosial yang didapatkan mahasiswa dan semakin tinggi harga diri mahasiswa maka semakin tinggi pula motivasi berprestasi mahasiswa, begitu juga sebaliknya. Kata kunci : dukungan sosial, harga diri, motivasi berprestasi

The COLLECTIVE CREATIVE EFFICACY AS A MEDIATION OF THE INFLUENCE OF CREATIVE SELF EFFICACY ON STUDENTS' CREATIVITY: - Erlina, Merly; Oktaviana, Mistety; Indrawati, Erdina; Diah Nurhadianti, RR. Dini
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol 9 No 1 (2024): Vol. 9 No. 1 (2024): Volume 9, Nomor 1, April 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jp.v9n1.p10-16

The purpose of this study was to investigate the mediating role of creative collective efficacy on the effect of creative self-efficacy on the creativity of a class X student team at SMAN 12 Tangerang Banten. The number of subjects who became the research sample was 122 people. The research method used is a quantitative method. The data analysis technique used by researchers is multiple analysis techniques and indirect effect analysis. The results of the study show that creative self-efficacy influences team creativity. Creative collective efficacy also influences team creativity. The results of the indirect effect analysis show that creative collective efficacy mediates the effect of creative self-efficacy on team creativity in class X students of SMAN 12 Tangerang Banten with a significance value of 0.00000124 <0.005.

The COLLECTIVE CREATIVE EFFICACY AS A MEDIATION OF THE INFLUENCE OF CREATIVE SELF EFFICACY ON STUDENTS' CREATIVITY: - Erlina, Merly; Oktaviana, Mistety; Indrawati, Erdina; Diah Nurhadianti, RR. Dini
Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Vol 9 No 1 (2024): Vol. 9 No. 1 (2024): Volume 9, Nomor 1, April 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jp.v9n1.p10-16

The purpose of this study was to investigate the mediating role of creative collective efficacy on the effect of creative self-efficacy on the creativity of a class X student team at SMAN 12 Tangerang Banten. The number of subjects who became the research sample was 122 people. The research method used is a quantitative method. The data analysis technique used by researchers is multiple analysis techniques and indirect effect analysis. The results of the study show that creative self-efficacy influences team creativity. Creative collective efficacy also influences team creativity. The results of the indirect effect analysis show that creative collective efficacy mediates the effect of creative self-efficacy on team creativity in class X students of SMAN 12 Tangerang Banten with a significance value of 0.00000124 <0.005.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search