Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Penelitian Geografi (JPG) CARE: Jurnal Pengabdian Multi Disiplin Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan
Kurniawan, Febri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pendampingan Pembuatan Pupuk Organik Berbahan Kotoran Ayam KUB di Desa Laboy Jaya Mahlil, Yusuf; Jati, Putri Zulia; Novita, Maulina; Ramdani, Dedi; Andreawan, Febi; Kurniawan, Febri
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/care.v2i1.21054

Abstract

Pendampingan pembuatan pupuk organik dari kotoran ayam kub di Desa Laboy Jaya menjadi solusi yang relevan. Pupuk organik bukan hanya alternatif yang ramah lingkungan, tetapi juga dapat membantu petani mengurangi beban biaya produksi mereka. Dengan memanfaatkan kotoran ayam kub sebagai bahan baku pupuk organik, petani dapat memproduksi pupuk secara mandiri dengan biaya yang lebih rendah dibandingkan dengan pembelian pupuk kimia. Kotoran ayam merupakan salah satu kotoran hewan yang sangat berpotensi di jadikan sebagai pupuk organik karena mengandung unsur hara yang tinggi. Untuk populasi ternak 10.000 ekor ayam akan menghasilkan kotoran ayam mencapai ± 800 kg perminggunya. Permasalahannya kotoran ayam ini belum terkelola dengan baik, dikarenakan tidak adanya ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengolah kotoran ayam tersebut menjadi pupuk organik yang bermutu, sehingga menjadi salah satu peluang usaha untuk meningkatkan pendapatan di masyarakat. Untuk mendorong hal tersebut maka di lakukanlah suatu upaya melalui penyuluhan kepada masyarakat di Desa Laboy Jaya, sehingga dapat meningkatkan ilmu pengetahuan yang dapat mereka aplikasikan nantinya, sehingga dapat juga meningkatkan ekonomi dan pendapatan atau pun jikalau ada masyarakat tersebut yang ingin berwirausaha. Dengan melakukan penyuluhan ini narasumber berharap petani tidak lagi mengalami kesulitan untuk mendapatkan pupuk organik yang bermutu dengan harga yang terjangkau.
Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Adventure Berbasis Dekstop Materi Suhu dan Kalor Menggunakan Costruct 2 kurniawan, febri; Haris Indrakusuma, Abdul
JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG Vol. 11 (2024) No. 2
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpti.v11i2.206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran IPA berupa game edukasi adventure berbasis desktop pada materi suhu dan kalor yang layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran siswa kelas VII di SMP Terpadu Darussalam. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Proses pengembangan media pembelajaran ini melalui beberapa tahap, yaitu analisis kebutuhan, perancangan game, pengembangan game, validasi ahli media dan ahli materi, implementasi, dan evaluasi. Analisis kebutuhan dilakukan melalui wawancara dengan guru dan siswa untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi dalam mempelajari materi suhu dan kalor. Perancangan game dilakukan dengan membuat flowchart, storyboard dan desain grafis yang menarik bagi siswa. Validasi ahli dilakukan dengan memberikan angket kepada ahli media dan ahli materi untuk memberikan penilaian media dari segi aspek media dan juga materi. Implementasi dilakukan dengan uji coba media berupa game edukasi pada siswa kelas VII di SMP Terpadu Darussalam. Evaluasi dilakukan melalui angket untuk mengukur kelayakan game sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game edukasi adventure berbasis desktop ini layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Dengan demikian, media pembelajaran berupa game edukasi adventure berbasis desktop ini dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi siswa dalam mempelajari materi suhu dan kalor.
Pemodelan Tsunami Dan Alternatif Jalur Evakuasi Berbasis SIG Di Kecamatan Krui Selatan Kurniawan, Febri; Widodo, Sugeng; Halengkara, Listumbinang
Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpg.v10i1.20567

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan zonasi wilayah berpotensi terdampak tsunami dan memberikan alternatif jalur evakuasi tsunami di Kecamatan Krui Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif berbasis sig dengan teknik interpretasi dan overlay dengan cara skoring. Hasil penelitian menunjukkan Kecamatan Krui Selatan memiliki 3 zona berupa zona sangat rawan, zona rawan, dan zona aman ( zona evakuasi), berdasarkan hasil analisis peta zonasi terdampak tsunami, luas zonasi yang paling dominan merupakan zona sangat rawan dengan luas 1.446 ha, selanjutnya zona rawan memiliki luas 834 ha, dan wilayah yang termasuk kedalam zona aman (zona evakuasi) memiliki luas sebersar 1.345 ha. Kata Kunci: zonasi terdampak tsunami, bencana, sig, jalur evakuasi DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpg.v10.i1.20567
Pendidikan Agama Islam Sebagai Upaya Pembinaan Iman dan Akhlak Peserta Didik Kurniawan, Febri; Suniati, Nining
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v3i2.1636

Abstract

Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam membina iman dan akhlak peserta didik sebagai bekal utama dalam menjalani kehidupan pribadi dan sosial. Di tengah tantangan perkembangan zaman, pendidikan tidak hanya dituntut untuk meningkatkan aspek kognitif, tetapi juga membentuk karakter dan moral peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran Pendidikan Agama Islam sebagai upaya pembinaan iman dan akhlak peserta didik melalui proses pembelajaran di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah berupa buku dan artikel jurnal yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam berkontribusi signifikan dalam menanamkan nilai-nilai keimanan, membentuk sikap religius, serta mengembangkan akhlak mulia peserta didik. Pembelajaran yang terintegrasi antara aspek pengetahuan, sikap, dan praktik keagamaan mampu membentuk peserta didik yang beriman, berakhlak baik, dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, Pendidikan Agama Islam perlu dilaksanakan secara optimal dan berkesinambungan sebagai bagian penting dari sistem pendidikan.
Crash Severity Among At-Fault and Non-Fault Drivers: A Comparative Study Kurniawan, Febri
Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) Vol. 12 No. 3 (2025): November
Publisher : Institut Transportasi dan Logistik Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54324/j.mtl.v12i3.1911

Abstract

Traffic crashes pose a significant threat to public safety, resulting in varying levels of injury severity and vehicle damage for at-fault and non-fault drivers. This study investigates crash severity and its contributing factors by employing Generalized Estimating Equations (GEE) for statistical analysis and Random Forest (RF) for predictive modeling. Using Japanese traffic crash reports from 2019 to 2022, this study applies resampling techniques to address class imbalance. GEE provides interpretable statistical relationships, while RF enhances predictive accuracy by capturing complex variable interactions.The findings indicate that at-fault drivers are more likely to sustain severe injuries, primarily due to stop sign violations, hazardous impact locations, and unsafe road conditions. Meanwhile, non-fault drivers experience greater vehicle damage severity, particularly in rear-end and side-impact collisions, where they have limited control over crash outcomes. RF achieved 71% accuracy in injury severity prediction and 65% in vehicle damage classification, outperforming traditional statistical models. However, GEE provided interpretable coefficients, confirming the influence of traffic compliance, impact location, and driver demographics on crash severity.These results emphasize the need for stricter enforcement of traffic control compliance, intersection redesigns to reduce side-impact crashes, and age-specific safety interventions. The integration of machine learning in crash risk analysis offers promising advancements for proactive traffic safety strategies. Future research should explore hybrid modeling approaches and incorporate real-time traffic conditions to enhance predictive accuracy and policy applications.
Co-Authors Andreawan, Febi Halengkara, Listumbinang Haris Indrakusuma, Abdul Jati, Putri Zulia Novita, Maulina Ramdani, Dedi Sugeng Widodo Suniati, Nining Yusuf Mahlil