Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Agustina, Dwi Kameluh
FKIP Universitas Islam Balitar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA BERBASIS EKSPERIMEN MATERI ENZIM MIKROBA PADA BAHAN AJAR BIOTEKNOLOGI MIKROBA Agustina, Dwi Kameluh; Sulistiana, Devita; Anggraini, Dian Puspita
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 4, No 2 (2019): Bioedusiana
Publisher : LP3MPM Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.347 KB) | DOI: 10.34289/bioed.v4i2.989

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Mahasiswa berbasis Eksperimen materi enzim mikroba yang valid untuk bahan ajar bioteknologi mikroba. Pengembangan Lembar Keja Mahasiswa (LKM) mneggunakan Model 4D memiliki 4 tahapan, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Pada penelitian ini hanya terbatas pada tahap develop. Analisis data menggunakan statistic deskriptif untuk menentukan kriteria kevalidan sebuah produk yang dikumpulkan melalui lembar penilaian yang diisi oleh validator Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi dari ahli materi kategori valid dengan nilai persentase 88,33%, validasi dari ahli media dengan persentase 85,83% dengan kategori valid dan ahli bahasa dengan persentase 76,67% dengan kategori valid dan uji keterbacaan oleh mahasiswa dengan nilai persentase 84,50% dengan kategori valid. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa LKM berbasis eksperimen materi enzim mikroba yang dikembangkan valid untuk bahan ajar bioteknologi mikroba.
DETERMINATION OF KINETIC PARAMETERS AND THE EFFECT OF ION MG2+ INHIBITION INTO PECTINASE ACTIVITIES. Anggraini, Dian Puspita; Sulistiana, Devita; Agustina, Dwi Kameluh; Ulimaz, Almira
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Vol 4, No 2: July 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (647.681 KB) | DOI: 10.36312/e-saintika.v4i2.170

Abstract

The purpose of study was to determine kinetic parameters and inhibitory effect of Mg2+ ions on pectinase. Activity test performed at pH 4,5 temperature 55oC for 50' with 10 mm concentrations of each ion 0-10mm. Galacturonic acid content, as product of pectin substrate hydrolysis, was used as basis for determining activity and analyzed by visible spectrophotometry. At concentrations 2 and 4 mm Mg2+ act as an activator, but at concentrations 6, 8, and 10 mM as inhibitors. The value of KM with and without inhibitors is almost same, that is 0.3145% and 0.3105% but value of Vm from both are different, that is 80,645 ?g.ml-1.minute-1 and 62,112 ?g.ml-1.minute-1. The conclusion that type of inhibitory pectinase with Mg2+ is a non-competitive inhibition. The inhibition constant value (Ki) is 26,84.
PENGEMBANGAN MEDIA PALU BUNDAR (PAPAN LAJU BANGUN DATAR) PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Wahyuningtyas, Lissa; Riana, Desy Dwi; Agustina, Dwi Kameluh
Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Vol 3, No 3: November 2020
Publisher : universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/fundadikdas.v3i3.3185

Abstract

Adanya permasalahan dalam kesulitan belajar matematika untuk mengingat rumus khususnya keliling dan luas bangun datar serta penggunaan media pada pembelajaran yang belum optimal menyebabkan siswa kurang aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar di kelas sehingga siswa kurang tertarik dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media palu bundar (papan laju bangun datar) pada materi keliling dan luas bangun datar untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar yang layak digunakan. Desain penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau disebut dengan Research and Development menurut Sugiyono yang meliputi: (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain produk (4) validasi desain; (5) revisi desain; (6) uji coba produk; (7) revisi produk.Subyek uji coba keterbacaan adalah 5 siswa kelas V UPT SD Negeri Jambepawon 02 karena masih dalam masa pandemi covid-19 dan 5 guru kelas IV Sekolah Dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penilaian ahli materi mendapatkan persentase 87% dengan kategori layak. Hasil penilaian ahli media mendapatkan persentase 86% dengan kategori layak. Hasil penilaian ahli bahasa mendapatkan persentase 91% dengan kategori sangat layak. Pada uji coba keterbacaan siswa mendapatkan persentase 98% dengan kategori sangat layak dan respon siswa yang sangat positif terhadap media palu bundar. Pada uji coba keterbacaan guru mendapatkan persentase 97% dengan kategori sangat layak sehingga media palu bundar dapat menjadi referensi guru dalam menggunakan media pembelajaran matematika bab keliling dan luas bangun datar kelas IV Sekolah Dasar.
Determination of Kinetic Parameters and The Effect of Ion Mg2+ Inhibition Into Pectinase Activities. Anggraini, Dian Puspita; Sulistiana, Devita; Agustina, Dwi Kameluh; Ulimaz, Almira
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Vol. 4 No. 2: July 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/e-saintika.v4i2.170

Abstract

The purpose of study was to determine kinetic parameters and inhibitory effect of Mg2+ ions on pectinase. Activity test performed at pH 4,5 temperature 55oC for 50' with 10 mm concentrations of each ion 0-10mm. Galacturonic acid content, as product of pectin substrate hydrolysis, was used as basis for determining activity and analyzed by visible spectrophotometry. At concentrations 2 and 4 mm Mg2+ act as an activator, but at concentrations 6, 8, and 10 mM as inhibitors. The value of KM with and without inhibitors is almost same, that is 0.3145% and 0.3105% but value of Vm from both are different, that is 80,645 μg.ml-1.minute-1 and 62,112 μg.ml-1.minute-1. The conclusion that type of inhibitory pectinase with Mg2+ is a non-competitive inhibition. The inhibition constant value (Ki) is 26,84.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA DALAM MEMBUAT KONSEP PEMBELAJARAN IPA TERPADU SMP/MTs Agustina, Dwi Kameluh
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 10 No 1 (2018): Januari 2018
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v10i1.452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa melalui penerapan metode mind map dalam membuat konsep pembelajaran IPA Terpadu SMP/Mts. Jenis penelitian yang digunakan penelitian tindakan kelas. Jumlah mahasiwa 9 orang terdiri dari 4 mahasiswa laki-laki dan 5 siswa perempuan. Penelitian dilakukan di Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Islam Balitar Blitar pada bulan Oktober sampai dengan November 2017. Teknik pengambilan data dalam bentuk observasi dan kinerja mahasiswa dalam pembuatan mind map dan selanjutnya data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas belajar mahasiswa melalui strategi pembelajaran mind map meningkat yang ditandai dengan peningkatan pada kegiatan membaca1. membaca, mencatat, menyusun materi dan mengajukan pertanyaan. Nilai rata-rata mahasiswa dalam tiap indikator kreativitas produk mind map mengalami kenaikan di siklus 2 yaitu K1 17,8, K2 15, K3 14,4, K4 12,2, K5 11,1 dengan presentase dari jumlah mahasiwa yang mengalami peningkatan di siklus 2 sebesar 77,8 % pada kategori baik. Rata-rata skor tiap indikator kemampuan berpikir kreatif mahasiswa mengalami kenaikan di siklus 2 yaitu fluency (lancar) 3, flexibility (luwes) 2,4, originality (kebaruan) 2,3, sedangkan Presentase Jumlah Mahasiswa yang mendapatkan kategori baik sebesar 77,8%. Aktivitas dosen selama pembelajaran meningkat di siklus 2 dengan nilai 79 (baik). Hal ini menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran mind map dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa dalam membuat konsep pembelajaran IPA Terpadu SMP/MTs .
PENERAPAN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN PROSES MAHASISWA PADA MATERI FERMENTASI Agustina, Dwi Kameluh; Anggraini, Dian Puspita
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 10 No 2 (2018): Juli 2018
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v10i2.508

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan prosesmahasiswa melalui penerapan pembelajaran praktikum berbasis inkuiriterbimbing materi Fermentasi. Jenis penelitian yang digunakanpenelitian tindakan kelas. dengan subyek penelitian mahasiswa yangmengikuti mata kuliah Pengantar Bioteknologi materi FermentasiSemester Genap Tahun Akademik 2017/2018 berjumlah 25 orangmahasiswa. Teknik pengambilan data dalam bentuk observasi aktivitasdosen dan ketrampilan proses mahasiswa pada pemebelajaranpraktikum berbasis inkuri terbimbing. Data dianalisis menggunakananalisis deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan aktivitasdosen selama pembelajaran pada siklus 1 dengan nilai 61 pada kriteriacukup dan meningkat di siklus 2 dengan nilai 72 pada kriteria baik. Nilaiketuntasan klasikal pada ketrampilan proses mahasiswa di siklus 1adalah 0% (sangat baik), 0% (baik), 24% (cukup), dan 76% (kurangbaik), sedangkan pada siklus 2 adalah 0% (sangat baik), 80% (baik),12% (cukup), dan 8% (kurang baik) bedasarkan nilai ketuntasanklasikal 80% di siklus 2 maka indikator keberhasilan telah tercapai.Pembelajaran praktikum berbasis inkuiri terbimbing mendapatkantanggapan yang positif dari mahasiswa untuk diterapkan pada materifermentasi. berdasarkan hasil yang diperoleh maka penerapanpembelajaran praktikum berbasis inkuiri terbimbing dapat meningkatkanketrampilan proses mahasiswa pada materi Fermentasi
PENERAPAN METODE PRAKTIKUM FERMENTASI VINEGAR PADA MATA KULIAH PENGANTAR BIOTEKNOLOGI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM BALITAR BLITAR Anggraini, Dian Puspita; Agustina, Dwi Kameluh
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 11 No 2 (2019): Juli 2019
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v11i2.718

Abstract

This research aims at investigating the implementation of laboratory work method of vinegar fermentation on students’ science process skill and learning outcomes. This research was conducted at the Biology laboratory of Balitar Islamic University in the academic year of 2017/2018. The sample of this study were 25 Biology students. This study adopted Pre Experimental Design One Shoot Case Study. Results of this study revealed that the highest aspect of the students’ science process skill was arranging report (3.98), whereas the lowest aspect was arranging hypothesis (3.46). The highest percentage of science process skill was 80% on average, with the highest average score of 80.3. Meanwhile, the lowest percentage of science process skill was 8% on average, with the average score of 58.50. The implementation of laboratory work method of vinegar fermentation in Introduction to Biotechnology course attained the success of ≥75%, indicating that the students’ science process skill was good. The method can be applied in other courses which need more laboratory works. This method is applicable to other variables, too.
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Tiga Misi Rahasia Mencari Ide Pokok Kelas III Sekolah Dasar Ulandari, Arum; Agustina, Dwi Kameluh; Rosyida, Desy Anindia
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 12 No 3 (2024)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v12i3.1731

Abstract

Based on the results of the preliminary study conducted by the researcher, it shows that students have difficulty spelling the main idea questions, which on average in the initial score of class III A obtained a score of 29.6 while in class III B it was 26.6. This is because students' interest in reading is less and students' ability to understand reading texts. With these findings, the researcher hopes that using the learning media Three Secret Missions of Finding Main Ideas can make it easier for students to understand the main ideas. The research method was carried out using quantitative research with a quasi-experimental type of design in the form of pretest-postest control design group. The approach taken by the researcher aims to determine the effectiveness of using the learning media of the Three Secret Missions of Finding Main Ideas in the main idea material in elementary schools. The research procedure is carried out through three stages, namely (1) Preparation stage, (2) Implementation stage, (3) Reporting stage. The instruments used by the researcher include, observation, interviews, questionnaires (questionnaires), pretest-posttest questions, and documentation. Based on the results of research and data processing, an increase in value of 23.85% was obtained in the experimental class where the value increased from an average score of 29.65 to 53.5. The increase in scores that occurred in the experimental class showed that the media succeeded in improving students' understanding but was still not effective because it had not reached the Minimum Achievement Criteria score.
Effects of Seasonal Transitions on Population Dynamics of Fruit Flies in Capsicum annuum and Solanum lycopersicum in Batu City, Indonesia Agustina, Dwi Kameluh; Leksono, Amin Setyo; Yanuwiadi, Bagyo; Rizali, Akhmad; Abdullah, Saiful Arif; Abdullah, Muhammad
Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Vol. 17 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/biosaintifika.v17i1.14288

Abstract

Fruit flies remain a persistent threat to horticultural production, especially in tropical regions where seasonal shifts can significantly affect their population dynamics. This study investigated the species composition, diversity, and environmental drivers of fruit fly populations infesting Capsicum annuum and Solanum lycopersicum over a one-year period in Batu City, Indonesia. Using weekly sampling across four seasonal phases—dry-to-rainy transition, rainy season, rainy-to-dry transition, and dry season—fruit fly specimens were collected, reared, and identified. Environmental variables, including temperature, humidity, rainfall, light intensity, and pesticide application frequency, were monitored and analyzed in relation to fruit fly abundance using Principal Component Analysis (PCA) and multiple linear regression. A total of four species were recorded: Bactrocera carambolae, Bactrocera dorsalis, Atherigona sp, and Silba sp, with the latter representing a new regional record for East Java. Population peaks occurred during the rainy season and its transitional periods, while significant declines were observed during the dry months. Regression models revealed that temperature and humidity supported population growth, whereas pesticide use had a consistently suppressive effect—particularly for B. dorsalis and Atherigona sp. However, the models explained only 20–50% of the variation, suggesting that additional ecological factors may be at play. These findings deepen our understanding of fruit fly ecology in tropical systems and highlight the importance of integrating climatic and agronomic data in pest management strategies. The discovery of Silba sp. further enriches current biogeographical knowledge and signals the need for adaptive, interdisciplinary approaches to sustainable pest control.
Co-Authors Abdullah, Saiful Arif Akhmad Rizali Almira Ulimaz Amin Setyo Leksono Bagyo Yanuwiadi Dian Puspita Anggraini Muhammad Abdullah Riana, Desy Dwi Rosyida, Desy Anindia Sulistiana, Devita Ulandari, Arum Wahyuningtyas, Lissa