Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

PENGARUH PENAMBAHAN ABU CANGKANG BEKICOT PADA SEMEN RAMAH LINGKUNGAN TERHADAP KUAT TEKAN MORTAR Kurniawan, Achendri M.; Sulistiana, Devita
Jurnal Qua Teknika Vol 8 No 2 (2018): September 2018
Publisher : Universitas Islam Balitar Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.921 KB) | DOI: 10.35457/quateknika.v8i2.502

Abstract

Blitar Regency is one of the strange culinary centers, among which are processed various foods from snail base ingredients, ranging from kripik, sate oseng-oseng and so on as well as the existence of Blitar district is one of the rice barns in East Java. With the existence of Blitar district as a snail-based culinary producer and one of the rice barns in East Java, this is not spared from several problems, such as the disposal of snail shells in the river and burning of rice straw in rice fields which both will cause environmental damage. This study aims to examine the use of snail shell ash and rice straw ash as a substitute material for cement in mortar mixtures against mortar compressive strength. The research method used was the experimental method by mixing fine aggregate main ingredients with snail shell ash and rice straw ash then testing the compressive strength. The results of the compressive test with the addition of the percentage of snail shell shell turned out to increase by 54.78%.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA BERBASIS EKSPERIMEN MATERI ENZIM MIKROBA PADA BAHAN AJAR BIOTEKNOLOGI MIKROBA Agustina, Dwi Kameluh; Sulistiana, Devita; Anggraini, Dian Puspita
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 4, No 2 (2019): Bioedusiana
Publisher : LP3MPM Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.347 KB) | DOI: 10.34289/bioed.v4i2.989

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Mahasiswa berbasis Eksperimen materi enzim mikroba yang valid untuk bahan ajar bioteknologi mikroba. Pengembangan Lembar Keja Mahasiswa (LKM) mneggunakan Model 4D memiliki 4 tahapan, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Pada penelitian ini hanya terbatas pada tahap develop. Analisis data menggunakan statistic deskriptif untuk menentukan kriteria kevalidan sebuah produk yang dikumpulkan melalui lembar penilaian yang diisi oleh validator Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi dari ahli materi kategori valid dengan nilai persentase 88,33%, validasi dari ahli media dengan persentase 85,83% dengan kategori valid dan ahli bahasa dengan persentase 76,67% dengan kategori valid dan uji keterbacaan oleh mahasiswa dengan nilai persentase 84,50% dengan kategori valid. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa LKM berbasis eksperimen materi enzim mikroba yang dikembangkan valid untuk bahan ajar bioteknologi mikroba.
DETERMINATION OF KINETIC PARAMETERS AND THE EFFECT OF ION MG2+ INHIBITION INTO PECTINASE ACTIVITIES. Anggraini, Dian Puspita; Sulistiana, Devita; Agustina, Dwi Kameluh; Ulimaz, Almira
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Vol 4, No 2: July 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (647.681 KB) | DOI: 10.36312/e-saintika.v4i2.170

Abstract

The purpose of study was to determine kinetic parameters and inhibitory effect of Mg2+ ions on pectinase. Activity test performed at pH 4,5 temperature 55oC for 50' with 10 mm concentrations of each ion 0-10mm. Galacturonic acid content, as product of pectin substrate hydrolysis, was used as basis for determining activity and analyzed by visible spectrophotometry. At concentrations 2 and 4 mm Mg2+ act as an activator, but at concentrations 6, 8, and 10 mM as inhibitors. The value of KM with and without inhibitors is almost same, that is 0.3145% and 0.3105% but value of Vm from both are different, that is 80,645 ?g.ml-1.minute-1 and 62,112 ?g.ml-1.minute-1. The conclusion that type of inhibitory pectinase with Mg2+ is a non-competitive inhibition. The inhibition constant value (Ki) is 26,84.
CHARACTERIZATION OF XILANASE ENZYMES OF BACILLUS SUBTILIS AS A BIOBLEACHING AGENT Devita Sulistiana; Dian Puspita Anggraini; Dwi Kameluh Agustina
JURNAL PENA SAINS Vol 8, No 1 (2021): Jurnal Pena Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/jps.v8i1.8639

Abstract

Xylanase can be used as an alternative material in the pulp bleaching process to reduce the use of chemicals in the paper industry. Bacillus subtilis is a type of bacteria that can produce xylanase. Xylanase characterization is needed to determine the maximum activity that will be used in the pulp bleaching process. This study aims to determine the xylanase characterization of Bacillus subtilis in terms of optimal pH, optimal temperature, carbon source, and optimal nitrogen source. The research material used was a pure culture of Bacillus subtilis bacteria obtained from the Biochemistry Laboratory of the Department of Chemistry, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Brawijaya University. The characterization of the xylanase enzyme was carried out using the RAL method. The results of characterization of the determination of pH, temperature, carbon source, and nitrogen xylanase source from Bacillus subtilis showed that the optimum conditions for xylanase were at pH 7 with a maximum activity of 5.085 U / mL; the optimum temperature at 40oC with activity 8.017 U/mL; maximum carbon source at a concentration of 15% (b/v) with activity 7.517 U/mL; and the optimum source of nitrogen with a concentration of 0.17% (b/v) with an activity of 4.815 U/mL.
PENGEMBANGAN MEDIA ARTICULATE STORYLINE PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP KELAS X SMA Sri Indasah; Devita Sulistiana; Mar’atus Sholihah
Bioedukasi Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2021): BIOEDUKASI, MEI 2021
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/bioedukasi.v12i1.3756

Abstract

Determination of Kinetic Parameters and The Effect of Ion Mg2+ Inhibition Into Pectinase Activities. Dian Puspita Anggraini; Devita Sulistiana; Dwi Kameluh Agustina; Almira Ulimaz
Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Vol. 4 No. 2: July 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/e-saintika.v4i2.170

Abstract

The purpose of study was to determine kinetic parameters and inhibitory effect of Mg2+ ions on pectinase. Activity test performed at pH 4,5 temperature 55oC for 50' with 10 mm concentrations of each ion 0-10mm. Galacturonic acid content, as product of pectin substrate hydrolysis, was used as basis for determining activity and analyzed by visible spectrophotometry. At concentrations 2 and 4 mm Mg2+ act as an activator, but at concentrations 6, 8, and 10 mM as inhibitors. The value of KM with and without inhibitors is almost same, that is 0.3145% and 0.3105% but value of Vm from both are different, that is 80,645 μg.ml-1.minute-1 and 62,112 μg.ml-1.minute-1. The conclusion that type of inhibitory pectinase with Mg2+ is a non-competitive inhibition. The inhibition constant value (Ki) is 26,84.
PELATIHAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS ONLINE UNTUK GURU SEKOLAH DASAR Devita Sulistiana; Dian Puspita Anggraini; Dwi Kameluh Agustina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i1.3050

Abstract

Pelatihan perangkat pembelajaran berbasis online merupakan upaya untuk mengembangkan kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran. Perangkat pembelajaran di SDN 3 Ngasem Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang masih perlu ditingkatkan dalam membuat dan merencanakan kegiatan belajar mengajar di sekolah terutama untuk kegiatan belajar mengajar selama masa pandemi. Pelatihan ini merupakan bagian dari pengabdian dengan melibatkan 6 orang guru. Teknik pelatihan ini dilaksanakan secara online menggunakan aplikasi video conference yaitu Gmeet. Pada pelatihan tersebut model Focus Group Discussion (FGD) dilakukan dengan metode diskusi dan praktik agar guru secara terbuka menyampaikan kendala ketika melaksanakan praktik pembuatan perangkat pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa guru berkemampuan untuk membuat perangkat pembelajarn yang seusai dengan kurikulum yang diberikan ke sekolah selama masa pandemi.
Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa pada Materi Nutrisi Mikroorganisme Berbasis High Order Thinking Skill Almira Ulimaz; Dwi Kameluh Agustina; Dian Puspita Anggraini; Devita Sulistiana
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 5, No 1 (2020): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.643 KB) | DOI: 10.34289/bioed.v5i1.1565

Abstract

Mahasiswa baru di kampus yang berbasis pendidikan vokasi memiliki background pendidikan yang berbeda. Kebanyakan dari mereka berasal dari sekolah menengah atas atau sederajat yang jurusannya bukan IPA. Hal ini menyebabkan mata kuliah Mikrobiologi Dasar di semester satu termasuk ke dalam mata kuliah yang sulit dipahami oleh mahasiswa dengan background di luar IPA. Selain itu, minimnya lembar kerja mahasiswa yang bisa mengasah daya pikir mereka adalah penyebab rendahnya hasil belajar pada mata kuliah ini. Hasil observasi menunjukkan banyak mahasiswa yang cukup kesulitan dalam memahami materi nutrisi mikroorganisme. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) pada materi Nutrisi Mikroorganisme berbasis High Order Thinking Skill (HOTS). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 4-D dari Thiagarajan dengan mengadopsi tiga tahapan yaitu Define (Pendahuluan), Design (Perencanaan) dan Develop (Pengembangan). Hasil pengembangan menunjukkan bahwa 78% LKM dinilai layak. Kebahasaan LKM sebesar 72,5% dikategorikan layak dan penyajiannya sebesar 76,6% dikategorikan layak. Kegrafikan LKM sebesar 82,5% dikategorikan sangat layak. Hasil uji keterbacaan dari LKM adalah 71,78% dengan kriteria layak dan respon mahasiswa dalam menggunakan LKM, 90% menyatakan sangat baik.
PENGEMBANGAN GAME EDUKASI ANIMALIA BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS X SMA/MA Lina Isnaini; Dwi Kameluh Agustina; Devita Sulistiana
Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 17, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/biodidaktika.v17i2.16496

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadap game edukasi animalia berbasis android untuk siswa kelas X SMA/MA. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D). Model Pengembangan menggunakan model Sugiyono yang dibatasi sampai tahap tujuh yaitu revisi produk. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan menggunakan data kualitatif. Hasil uji kelayakan game edukasi animalia berbasis android untuk siswa kelas X SMA/MA mendapatkan penilaian dari ahli materi dengan presentase kelayakan sebesar 79,33% dengan kategori layak, mendapatkan penilaian dari ahli media pembelajaran dengan kelayakan sebesar 81,4% dengan kategori sangat layak, mendapatkan penilaian dari ahli media IT dengan kelayakan sebesar 86,5% dengan kategori sangat layak dan penilaian pada uji coba terbatas/skala kecil berupa uji keterbacaan guru mendapatkan presentase kelayakan sebesar 90,37% dengan kategori sangat layak serta uji coba keterbacaan siswa mendapatkan presentase sebesar 85,93% dengan kategori sangat layak. Hasil uji respon terhadap siswa yang sudah pernah mendapatkan pelajaran materi animalia mendapatkan persentase sebesar 91,5% dengan kategori sangat baik. Hasil perolehan dari uji kelayakan dan uji respon dapat disimpulkan bahwa game edukasi animalia berbasis android sangat layak dan sangat baik digunakan untuk siswa kelas X SMA/MA.
Penggunaan Modul Interaktif Berbasis Adobe Flash CS 6 pada Materi Ekosistem untuk Kelas X SMA/MA Ina Likai Mufidah; Devita Sulistiana; Eva Nurul Malahayati
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 7 No 1 (2023): Volume 7, Nomor 1, 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v7i1.611

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul interaktif berbasis adobe flash CS 6 pada siswa kelas X SMA / MA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimental, dengan desain one-shot case study. Subjek diberi treatment pada pembelajaran, kemudian subjek diamati dengan menggunakan pemberian angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Nabawi Maftahul Ulum berjumlah 66 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling, dan diperoleh sampel sebanyak 25 anak. Instrumen yang dipergunakan untuk mengetahui variabel terikat/ respon siswa terhadap modul interaktif yang dikembangkan berupa angket respon. Angket ini berisi 16 item pernyataan dengan menggunakan skala Likert. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil persentase uji coba respon siswa adalah 91,23%, sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran modul interaktif berbasis adobe flash CS 6 sangat baik digunakan untuk kegiatan pembelajaran biologi pada materi ekosistem siswa kelas X SMA/MA.