Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology) JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Dosma
Mulyani, Astriana
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PERANCANGAN APLIKASI MANEJEMEN LAUNDRY BERBASIS WEB MENGGGUNAKAN MODEL PENGEMBANGAN SISTEM RAD Alawi, Muhammad Arda Bily; Mulyani, Astriana
Journal of Information System, Informatics and Computing Vol 9 No 2 (2025): JISICOM (December 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52362/jisicom.v9i2.2112

Abstract

Permintaan layanan laundry yang terus meningkat di kawasan urban mendorong pelaku usaha kecil dan menengah untuk melakukan transformasi digital. Namun, banyak usaha laundry masih menggunakan sistem manual dalam mencatat transaksi, yang menyebabkan ketidakefisienan dan rawan kesalahan data. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi manajemen laundry berbasis web dengan menerapkan model Rapid Application Development (RAD) guna meningkatkan efisiensi pelayanan, akurasi pencatatan, dan daya saing usaha. Aplikasi dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan arsitektur Model-View-Controller (MVC). Fitur utama meliputi login berbasis peran, input transaksi, manajemen pelanggan dan layanan, penggunaan diskon promo, cetak nota digital, serta pelacakan riwayat transaksi. Pengujian dilakukan menggunakan metode black-box dan menunjukkan bahwa seluruh fungsi berjalan dengan baik tanpa kesalahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu meningkatkan kecepatan layanan, mengurangi kesalahan manusia, dan memungkinkan pengelolaan data secara real-time. Aplikasi bersifat responsif, dapat diakses melalui perangkat apapun yang memiliki browser, dan sangat sesuai untuk usaha laundry skala kecil hingga menengah. Dengan penerapan sistem ini, pemilik usaha dapat memantau operasional dengan lebih mudah serta meningkatkan kepuasan pelanggan melalui layanan yang lebih cepat dan akurat
Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Artificial Intelligence Di RA Al-Muttaqin Kurniawati, Ika; Radiyah, Ummu; Mulyani, Astriana
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Januari
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Media Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46961/jpk.v5i2.1752

Abstract

Dalam menjalankan proses pembelajaran, guru dituntut untuk senantiasa mengembangkan pembelajaran yang adaptif dan relevan dengan perkembangan teknologi. Salah satu teknologi yang saat ini banyak dimanfaatkan dalam dunia pendidikan adalah Artificial Intelligence (AI). AI telah menjadi alat potensial yang mampu merevolusi metode pembelajaran dan meningkatkan keterlibatan siswa. Pelatihan pemanfaatan AI bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap guru dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya dalam pembuatan media pembelajaran interaktif. Hal ini menjadi bagian dari upaya peningkatan daya saing sumber daya manusia, terutama melalui peran guru sebagai fasilitator pembelajaran. Salah satu platform berbasis AI yang digunakan dalam pelatihan ini adalah Powtoon, yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mengembangkan media pembelajaran dalam bentuk video yang menarik dan interaktif. Pelaksanaan pelatihan meliputi tahapan pengenalan, tutorial atau pendampingan, diskusi, dan tanya jawab. Evaluasi dilakukan pada akhir kegiatan melalui penyebaran kuesioner untuk mengukur tingkat pemahaman peserta serta menilai efektivitas pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini mendapatkan respons yang sangat positif. Seluruh indikator kepuasan peserta menunjukkan skor di atas rata-rata, terutama pada aspek manfaat pelatihan, penambahan wawasan, dan minat untuk mengikuti pelatihan serupa di masa mendatang. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan tidak hanya bersifat informatif, tetapi juga transformatif dalam meningkatkan kompetensi digital guru, khususnya dalam konteks pendidikan anak usia dini. Kata Kunci: Artificial Intelligence; Literasi digital; Media pembelajaran; Pelatihan; Powtoon.
Co-Authors Alawi, M Arda Bily Alawi, Muhammad Arda Bily Assyafiq, Dhia Marsya Eka Puspita Sari Fadillah, Muhammad Gata, Windu Ika Kurniawati Imam Budiawan Muhamad, Arief Nadhilah, Khairunnisa Nugraha, Ranu Agastya Pangestu, Rikko Seno Setiady, Wiliam Sidik Sidik Sidik Sudirman Sudirman Syahbani, Maulido Ummu Radiyah Ummu Radiyah, Ummu YANTO YANTO