Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Semhavok JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Jurnal UNIV.BI MENGABDI
murti, Wisnu
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
ANALISIS SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENERIMAAN SISWA BARU MENGGUNAKAN METODE FMCDM Murti, Wisnu; Salamudin, Salamudin
SEMHAVOK Vol 1 No 1 (2019): November 2019
Publisher : Fakultas Vokasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (918.991 KB)

Abstract

Proses penyeleksian calon peserta didik baru harus mengacu pada peraturan pemerintah Permendikbud Nomor 17 Tahun 2017. pihak panitia Penerimaan Peserta Didik Baru perlu menyeleksi calon siswa-siswi secara cepat dan lebih selektif sesuai dengan beberapa kriteria yang telah ditetapkan. oleh karena itu perlu adanya metode yang dapat membantu dalam penghitungan nilai bobot dalam pemberian nilai hasil seleksi, sehingga terhindar dari pengambilan keputusan yang salah. Metode yang digunakan untuk menganalisa sistem pengambilan keputusan ini  adalah Fuzzy Multiple Criteria Decission Making. metode ini dipilih karena mampu menyeleksi alternatif terbaik dari sejumlah alternatif dalam pemilihan calon peserta didik berdasarkan banyak kriteria yang telah ditentukan. Studi kasus ini akan dilakukan pada SMA N 1 Simpang, yang merupakan salah satu sekolah banyak diminati oleh masyarakat, dengan Banyaknya peminat yang ingin masuk ke SMA tersebut, maka harus dilakukan pengambilan keputusan dalam menyeleksi calon siswa baru dengan cepat dan tepat.
PENERAPAN METODE BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT JAUH PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI DUKUHAN KERTEN SURAKARTA Mukholid, Agus; Witarto, Witarto; Dinata, Tomy Priya; Rofiq, Mohammad Latif Nor; Atletika, Lalang; Murti, Wisnu; Prakosa, Bima Aji
Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Vol. 3 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/ijst.v3i2.6267

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar lompat jauh dengan penerapan metode bermain pada siswa kelas 5 SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta tahun pelajaran 2023/2024. Menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tes dan observasi, hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi belajar dari 59,33% sebelum siklus 1, menjadi 62,21% pada akhir siklus 1, 69,52% pada akhir siklus 2, 74% pada akhir siklus 3, dan 79,19% pada akhir siklus 4. Kesimpulannya, penerapan metode bermain dapat meningkatkan motivasi belajar gerak dasar lompat jauh pada siswa kelas V SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta.
IMPLEMENTASI METODE SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) DALAM MENENTUKAN KELAYAKAN WEBSITE KINANTI COLLECTION Faulina, Sri Tita; Murti, Wisnu; Novari, Satria
JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Vol 10 No 1 (2025): JUSIM : Jurnal Sistem Informasi Musi Rawas JUNI
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/jusim.v10i1.2631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat usability Website Kinanti Collection dengan metode System Usability Scale (SUS). Sebanyak 61 responden terdiri dari staf, pelanggan, dan calon pelanggan mengisi kuesioner secara daring. Hasil evaluasi menunjukkan rata-rata skor SUS sebesar 90,5, masuk dalam kategori A+ dan persentil ke-96, jauh di atas standar 68. Berdasarkan interpretasi adjective rating dan acceptability range, sistem tergolong Best Imaginable dan Acceptable. Sementara itu, pendekatan Net Promoter Score (NPS) menunjukkan pengguna sebagai Promoter, menandakan penerimaan dan kepuasan tinggi. Website ini dinilai sangat baik dalam navigasi, struktur informasi, dan kemudahan penggunaan.
PENERAPAN METODE BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT JAUH PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI DUKUHAN KERTEN SURAKARTA Mukholid, Agus; Witarto, Witarto; Dinata, Tomy Priya; Rofiq, Mohammad Latif Nor; Atletika, Lalang; Murti, Wisnu; Prakosa, Bima Aji
Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Vol. 3 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/ijst.v3i2.6267

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar lompat jauh dengan penerapan metode bermain pada siswa kelas 5 SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta tahun pelajaran 2023/2024. Menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tes dan observasi, hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi belajar dari 59,33% sebelum siklus 1, menjadi 62,21% pada akhir siklus 1, 69,52% pada akhir siklus 2, 74% pada akhir siklus 3, dan 79,19% pada akhir siklus 4. Kesimpulannya, penerapan metode bermain dapat meningkatkan motivasi belajar gerak dasar lompat jauh pada siswa kelas V SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta.
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI MAGANG KERJA PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) DI MEDI CELL BATURAJA Faulina, Sri Tita; Murti, Wisnu; Hendrayudi, Hendra Yudi; Sari, Evi Apria Nita; Meydina, Ayu
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 3 No 2 (2024): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v3i2.2502

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan MBKM dengan melaksanakan Magang Kerja Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) bertujuan memberikan keleluasaan kepada mahasiswa untuk belajar diluar program studi dan/atau diluar kampusnya. Hal ini juga dirancang untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa yang sesuai dengan kebutuhan industri dan masyarakat, serta meningkatkan daya saing lulusan. Salah satu program yang dimiliki oleh MBKM kampus mengajar yang dilaksanakan oleh Universitas Mahakarya Asia PSDKU Baturaja adalah memberikan dampak positif bagi mahasiswa magang, dimana mahasiswa banyak belajar dan mendapatkan pengalaman di dunia kerja, Dimana mahasiswa melakukan pendampingan kepada staff administrasi dan umum yang mana mahasiswa membantu staff admin dalam mengerjakan dan menyelesaikan laporan-laporan yang berkaitan dengan penjualan. Selama melaksanakan magang ini mahasiswa juga menerapkan budaya 3S (Senyum, Sapa dan Salam). Mahasiswa juga menerapkannya di kasir saat diberi tugas untuk menjaga kasir, di ruangan internalisasi saat pagi hari dan di dapur saat jam istirahat dan makan bersama. Di tempat magang tersebut mahasiswa banyak sekali bertemu dengan orang baru yang dimana orang tersebut merupakan karyawan dan konsumen Medi Cell Baturaja karena dengan adanya budaya 3S anggota akan merasa nyaman dengan pelayanan yang ada di Medi Cell dan hubungan antara staff akan semakin terasa hangat layaknya seperti keluarga. Dengan adanya kegiatan magang ini juga sangat membantu mahasiswa untuk mengasah kemampuannya dalam dunia kerja dan mahasiswa juga mendapatkan relasi baru yang nantinya akan sangat berguna sekali jika mahasiswa sudah menyelesaikan perkuliahannya di Universitas Mahakarya Asia PSDKU Baturaja dan kemudian akan mulai memasuki dunia kerja.
PENDAMPINGAN PELATIHAN INSTALASI DAN KONFIGURASI JARINGAN KOMPUTER DASAR BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 01 BUNGA MAYANG MARTAPURA Murti, Wisnu; Novari, Satria; Yudi, Hendra; Faulina, Sri Tita; Lestari, Novi; nansyah, Satria; Trimarsiyah, Yunita
JURNAL UNIV.BI MENGABDI Vol 4 No 1 (2025): Jurnal UNIV.BI Mengabdi : Juni
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32767/mengabdi.v4i1.2620

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dituntut untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi siap kerja, khususnya pada jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Namun, berdasarkan hasil observasi awal di SMKN 01 Bunga Mayang Martapura, masih terdapat keterbatasan dalam hal penguasaan praktik jaringan komputer dasar, baik dari segi instalasi fisik maupun konfigurasi perangkat jaringan. Hal ini menjadi tantangan serius dalam meningkatkan daya saing lulusan di dunia industri yang semakin berbasis digital. Oleh karena itu, Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini dirancang untuk memberikan pelatihan instalasi dan konfigurasi jaringan komputer dasar bagi siswa SMK sebagai bentuk penguatan kompetensi praktis. Pelatihan ini bertujuan untuk membekali siswa dengan pemahaman dan keterampilan dasar dalam membangun jaringan komputer lokal (LAN), termasuk teknik pembuatan kabel jaringan (crimping), konfigurasi IP Address, instalasi switch dan router, serta pengujian konektivitas jaringan. Metode pelatihan yang digunakan meliputi pemberian materi teori secara interaktif, demonstrasi alat, dan praktik langsung secara berkelompok. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari dan diikuti oleh 30 siswa kelas XI jurusan TKJ. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, serta observasi praktik individu dan kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta, di mana rata-rata nilai post-test meningkat sebesar 35% dibandingkan nilai pre-test. Selain itu, 90% peserta mampu menyelesaikan tugas praktik konfigurasi jaringan secara mandiri. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pelatihan berkelanjutan di sekolah serta meningkatkan kesiapan siswa menghadapi dunia industri dan sertifikasi keahlian di bidang jaringan komputer.
Co-Authors Agus Mukholid Atletika, Lalang Dinata, Tomy Priya Hendrayudi, Hendra Yudi Lestari, Novi Meydina, Ayu nansyah, Satria Prakosa, Bima Aji Rofiq, Mohammad Latif Nor Salamudin Salamudin Sari, Evi Apria Nita Satria Novari Sri Tita Faulina Trimarsiyah, Yunita Witarto, Witarto Yudi, Hendra