Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

Analyzing the Influence of Endorsers on Brand Image Formation in Social Media: A Comparative Study of Celebrities, Influencers, and Emerging Trends Listiawati, Listiawati; Ahmad, Yuliana Zahri; Amelia, Kiki; Zaelani, Ahmad Bayu
Kampret Journal Vol. 4 No. 1 (2024): September: Sosial, Budaya, Politik, Masyarakat dan Komunikasi
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research investigates the influence of endorsers on brand image formation within the realm of social media, focusing on the roles played by celebrities, influencers, experts, and everyday consumers. With the increasing integration of social media into marketing strategies, understanding how different types of endorsers impact brand perception has become crucial. This study explores the effectiveness of various endorsers, evaluates their authenticity, and examines the implications of emerging trends such as the rise of virtual influencers and the use of data analytics. Key findings reveal that authenticity and relatability are paramount in modern endorsement strategies, with micro-influencers and everyday consumers providing significant value through their genuine connections with audiences. Celebrity endorsements continue to enhance brand visibility but require careful management due to potential risks. Expert endorsements remain influential in credibility-sensitive sectors, reinforcing the importance of authoritative voices. The research also highlights the growing significance of virtual influencers and the integration of AI and data analytics in optimizing endorsement strategies. Additionally, the study underscores the rising importance of social responsibility in endorsement practices, reflecting consumers' increasing preference for brands that align with ethical values and societal causes.
IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING INTERPERSONAL DALAM MENGATASI KESEHATAN MENTAL KORBAN BULLYING PADA UPTD PPA KABUPATEN KAMPAR Chaarnaillan, A'ang; Rosmita, Rosmita; Listiawati, Listiawati; Fatmawati, Fatmawati; Nadiya, Nadiya
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.6517

Abstract

Kesehatan mental individu, khususnya kaum muda, sangat dipengaruhi oleh fenomena sosial yang dikenal sebagai perundungan. Kematian, harga diri yang rendah, kecemasan, depresi, dan masalah kesehatan mental lainnya merupakan beberapa efek jangka panjang dari perundungan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari bagaimana UPTD Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) di Kabupaten Kampar menggunakan layanan konseling interpersonal untuk menangani kesejahteraan emosional individu yang dirundung. Penelitian deskriptif kualitatif digunakan. Informan penelitian meliputi anggota komunitas individu yang dirundung yang dipilih melalui purposive sampling, serta anggota pimpinan dan staf (konselor). Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan merupakan bagian dari pendekatan interaktif terhadap analisis data yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman. Pendekatan perilaku seperti pengembangan perilaku model, desensitisasi sistematis, taktik penghindaran, dan ketegasan digunakan dalam layanan terapi interpersonal. Implementasi layanan konseling interpersonal yang konsisten dan jangka panjang dapat membantu korban perundungan memulihkan kesehatan mental mereka, menurut temuan penelitian tersebut. Kendati demikian, ada sejumlah kendala yang harus diatasi agar layanan ini dapat dilaksanakan. Kendala tersebut meliputi kurangnya dana, perlunya pemahaman menyeluruh tentang kondisi psikologis setiap korban, dan pentingnya mempertahankan pendekatan yang konsisten dan berjangka panjang terhadap pemberian layanan.
Optimization of Ilmenite Conversion to High-Purity Titanium Dioxide (TiO₂) in the Ternary System TiO₂-Fe₂O₃-Na₂O Listiawati, Listiawati; Astroha, Robie Wilson; Sunandar, Arman
Jurnal Mekintek : Jurnal Mekanikal, Energi, Industri, Dan Teknologi Vol. 16 No. 1 (2025): April: Mechanical, Energy, Industrial And Technology
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research investigates the conversion of ilmenite (FeTiO₃) to titanium dioxide (TiO₂) in the ternary system TiO₂-Fe₂O₃-Na₂O, focusing on improving TiO₂ yield, purity, and quality for industrial applications. The study explores the effect of sodium oxide (Na₂O) as a flux to facilitate the removal of iron oxide (Fe₂O₃) impurities, which often degrade TiO₂'s optical and chemical properties. Through a series of experiments varying Na₂O concentrations and temperatures (900-1200°C), the research demonstrates that Na₂O enhances TiO₂ formation by promoting phase transitions and accelerating the separation of iron from titanium. Optimal conditions (5% Na₂O at 1100-1200°C) resulted in high-purity TiO₂ (up to 99%) with yields reaching 95%, while reducing iron oxide contamination. This study provides valuable insights into the reaction mechanisms and optimal parameters for producing high-quality TiO₂, with significant implications for its use in pigments, coatings, and advanced materials where purity and performance are critical. The findings contribute to more efficient, scalable methods for TiO₂ production from ilmenite, benefiting industries dependent on this essential material.
Pengaruh Live Streaming dan Harga Diskon Terhadap Keputusan Pembelian Produk Fashion Shella Saukia Pada E-Commerce Tiktok di Palembang Indryani, Cindy; Listiawati, Listiawati; Asrol, Safitri
Jurnal Ekonomi Bisnis Antartika Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Antartika Media Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70052/jeba.v3i2.981

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh live streaming dan diskon harga terhadap keputusan pembelian produk fashion Shella Saukia melalui e-commerce TikTok di Palembang, baik secara parsial maupun simultan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 96 responden yang merupakan konsumen Shella Saukia. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linear berganda, uji asumsi klasik, dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial live streaming berpengaruh negatif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Diskon harga juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Secara simultan, kedua variabel tersebut bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen produk fashion Shella Saukia melalui TikTok Shop. Temuan ini mengindikasikan bahwa strategi diskon lebih efektif dalam meningkatkan keputusan pembelian dibandingkan pemanfaatan live streaming.   This study aims to analyze the influence of live streaming and price discounts on purchasing decisions of Shella Saukia fashion products through TikTok e-commerce in Palembang City, both partially and simultaneously. The research method used was a quantitative approach with a survey technique. Data were collected through the distribution of questionnaires to 96 respondents who were consumers of Shella Saukia. Data analysis was carried out using multiple linear regression, classical assumption tests, and hypothesis testing. The results showed that partially, live streaming had a negative and significant effect on purchasing decisions. Price discounts also had a positive and significant effect on purchasing decisions. Simultaneously, both variables together had a significant influence on consumers’ purchasing decisions of Shella Saukia fashion products through TikTok Shop. These findings indicate that discount strategies are more effective in increasing purchasing decisions compared to the use of live streaming.
INTERSEKSI NILAI KULTURAL DAN DISIPLIN MARITIM DALAM MEMBENTUK HABITUS MAHASISWA PELAYARAN Kurnia, Rahmat; Romadhoni, Dita; David, Muhammad; Agung Kombih, Muhammad; Hasyim Firdaus Siregar, Muhammad; Listiawati, Listiawati
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jurinotep.v4i2.207

Abstract

This study aims to explore how the interaction between the cultural values brought by maritime cadets and the maritime discipline system within educational institutions shapes their habitus during the learning process. Maritime education is characterized by a high level of discipline, strict hierarchy, and the integration of technical skills with strong work ethics and character formation. However, cadets come from diverse cultural backgrounds, carrying values, norms, and social behaviors rooted in their communities. Cultural aspects such as collectivism, attitudes toward authority, and communal responsibility influence their perceptions of institutional rules and discipline. Using a qualitative approach with a case study method at the Malahayati Maritime Polytechnic in Aceh, data were collected through in-depth interviews, participant observation, and document analysis. The findings reveal that the interaction between cultural values and maritime discipline leads to dynamics of adaptation, resistance, and synthesis that form a new habitus. Cadets from collectivist cultures tend to adapt more easily to the hierarchical structure and teamwork, while those from more egalitarian backgrounds are often more critical of authority. Nonetheless, through continuous exposure, practical field experience, and mentorship, most cadets gradually internalize the values of maritime discipline without losing their cultural identity. This study highlights the importance of culturally sensitive curricula and inclusive guidance strategies. The results are expected to contribute to the development of maritime education that not only produces technically competent seafarers but also individuals with strong character, ethics, and the ability to thrive in multicultural working environments.
Upaya Mengembangkan Kemampuan Bahasa Anak dalam Mengenal Huruf dengan Metode Permainan Kartu Huruf pada Kelompok B di TK Tunas Kurnia Jaya Purba, Maria Dewi Prihatini; Nurhayati, Nurhayati; Listiawati, Listiawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12369

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak mengenal huruf melalui permainan kartu huruf pada kelompok B di TK Tunas Kurnia Jaya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Masing masing siklus dilaksanakan dalam lima kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah anak didik usia 5 - 6 tahun TK Tunas Kurnia Jaya yang terdiri dari 8 anak perempuan dan 7 anak laki laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan penilaian. Analisis data yang digunakan adalah teknik kualitatif. nilai perbandingan perbandingan hasil penelitian perbaikan kegiatan pengembangan Siklus I dengan Siklus II pada RPPH ke 5 pada Siklus I dan Siklus II pada RPPH ke-5. Dan didapatkan data anak sebagai berikut: Belum Berkembang (BB) ada 5 anak dengan nilai pesentase sebesar 33.33 % pada siklus I dan tidak ada anak dengan nilai pesentase sebesar 0% pada siklus II dari 15 anak.. Mulai Berkembang (MB) ada 7 anak dengan nilai pesentase sebesar 46.67% pada siklus I dan ada 1 anak dengan nilai pesentase sebesar 6.67% pada siklus II dari 15 anak. Berkembang Sesuai Harapan (BSH) ada 1 anak dengan nilai pesentase sebesar 6.67% pada siklus I dan ada 2 anak dengan nilai pesentase sebesar 13,3% pada siklus II dari 15 anak.Berkembang Sangat Baik (BSB) ada 2 anak dengan nilai pesentase sebesar 13.33% pada siklus I dan ada 12 anak dengan nilai pesentase sebesar 80% pada siklus II dari 15 anak. Dari kegiatan perbaikan pengembangan anak didik menghasilkan peningkatan yang signifikan pada pengembangan Berbahasa anak dalam mengenal kata dengan metode permainan kartu kata dengan media kartu bergambar, ini terlihat dari kegiatan perbaikan dari siklus I (satu) ke siklus II (kedua).
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak dalam Meronce Pola Melalui Berbagai Media di Kelompok B1 TK Mushthofawiyah Nurhayati , Nurhayati; Purba, Maria Dewi Prihatini; Listiawati, Listiawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12405

Abstract

Yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya meningkatkan kemampuan fisik motorik halus anak dalam meronce pola melalui berbagai media. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah ingin mengetahui kemampuan fisik motorik halus anak dalam meronce pola melalui berbagai media. Sumber data penelitian ini adalah anak-anak kelompok B1 TK Mushthofawiyah dengan jumlah siswa 15 orang,yang terdiri dari 8 orang anaklaki-laki, 7 orang perempuan.Waktu penelitian dilaksanakan selama dua bulan dengen metode deskrifsi melalui jenis penelitian kualitatif yang di laksanakan dalam 4 tahapan yaitu: 1. Perencanaan 2.Tindakan 3.Pengamatan 4.Refleksi. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus , yaitu bulan September dan oktober, siklus pertama dilaksanakan pada tanggal 16 -20 September dan siklus dua tanggal 07-11 Oktober 2020.Metode pengumpulan data diperoleh melalui lembar observasi aktivitas anak selama proses pembelajaran, dokumentasi berupa foto selama pembelajaran dan pengamatan kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran. Berdasarkan lembaran observasi tahap pra tindakan dalam meronce anak masih banyak yang mendapat bintang 1 ( BB ) sejumlah 6 anak pada siklus 1 dan pada siklus 2 jumlah anak yang mendapat bintang 1 (BB) sudah tidak ada lagi . Dari nilai data siklus ke2 menunjukkan adanya peningkatan pada anak kelompok B1 TK Mushtofawiyah. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media yang bervariasi dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar anak dalam kemampuan motorik halus ,terutama pada kegiatan meronce.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak dalam Metode Pemberian Tugas Melalui Kegiatan Mozaik yang Bervariasi di Kelompok B Taman Kanak-Kanak Bina Anak Bangsa Listiawati, Listiawati; Purba, Maria Dewi Prihatini; Nurhayati, Nurhayati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12415

Abstract

Latar belakang masalah yang dihadapi adalah disebabkan masih banyak anak Usia Dini yang belum mampu secara maksimal untuk mengkoordinir motorik halus yang ada pada anak terutama pada konsentrasi antara mata dan tangan. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk Mendeskripsikan Penerapan Metode Pemberian Tugas Melalui Kegiatan Mozaik Yang Bervariasi Dalam Rangka Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak Bina Anak Bangsa. Dalam hal ini terlebih dahulu dilakukan rencana perbaikan yang berisikan tentang subjek penelitian, dan di dalamnya terdapat lokasi, waktu,tema, kelompok dan karakteristik yang akan diteliti, selanjutnya deskripsi rencana tiap siklus, yang terdiri dari rencana pelaksanaan, prosedur pelaksanaan PTK, rencana pengamatan dan pengumpulan data juga rencana refleksi yang dilakukan peneliti. Pada siklus I (pertama) bahwa hasil yang dicapai oleh anak belum mencapai indikator yang ditetapkan, hal ini disebabkan oleh pengelolaan pembelajaran yang belum optimal dan media pembelajaran yang kurang menarik minat anak. Kemudian dilakukan perbaikan pada siklus II (kedua) yang lebih baik lagi dalam menggunakan metode pemberian tugas melalui kegiatan mozaik bervariasi, sudah sesuai dengan RPPH dalam pembelajaran. Hasil dari penelitian pada siklus I (pertama) dalam kegiatan mozaik bervariasi adalah sebagian besar anak masih di bawah 50%. Sedangkan hasil yang dicapai pada siklus II (kedua) adalah anak sudah mulai menguasai dengan baik kegiatan mozaik bervariasi yang telah mencapai 85%. Dengan diadakannya perbaikan dalam sebuah proses pembelajaran, dapat meningkatkan kualitas pengetahuan belajar anak didik dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya kelak saat anak tumbuh dewasa.
The Role of Motivation and Work Discipline on Employee Performance in the Operator Section At PT. Sigma Mitra Sejati Cilegon Saleh, Muhammad; Sunardi, Sunardi; Hartoko, Gatot; Shella , Nurul; Listiawati, Listiawati
Bina Bangsa International Journal of Business and Management Vol. 1 No. 3 (2021): Bina Bangsa International Journal of Business and Management
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/bbijbm.v1i3.21

Abstract

This study aims to determine the role of motivation and work discipline on the performance of production operator employees at PT. Sigma Mitra Sejati Cilegon City. The method used in this research is the associative descriptive method. Data analysis techniques used include Normality Test, Classical Assumption Test, Determination Test and Hypothesis Testing. This study indicates that motivation has a significant effect on performance, work discipline has a substantial impact on performance, and motivation and work discipline substantially impact performance
PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD PADA ANAK KELOMPOK A PAUD AL-KHAIRAT KALUMPANG Abdullah, Nurhidayati; Sahidun, Nurfitri; Listiawati, Listiawati; Lukman, Sulvianti; sangu, Indriyani; kofia, Sarkia; Ridwan, Fitriyani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 No. 2 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.35599

Abstract

This research aims to develop an animated letter media as a learning tool to improve the ability to recognize alphabet letters among children aged 4–5 years at PAUD Alkhairat Kalumpang. The study employed the ADDIE development model consisting of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The animated media was designed to suit early childhood characteristics with engaging visuals, bright colors, simple audio, and interactivity. Media validation by experts resulted in an 85% feasibility score (very feasible). Trial results showed a significant improvement in children's letter recognition abilities, from 39.40% (unfeasible) to 71.63% (feasible) after using the media. It also increased children's interest, attention, and engagement in the learning process. The results indicate that the animated letter media is both effective and appropriate to be used as an alternative instructional media for enhancing alphabet recognition among children aged 4–5 years