Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar BIOCHEPHY: Journal of Science Education Tijarah
Mudrikah, Ikah
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH HARGA DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP LOYALITAS NASABAH KEPEMILIKAN RUMAH DI BANK BRI SYARIAH KANTOR CABANG BANDUNG SUNIARAJA Fauzi, Yasir; Mudrikah, Ikah
Tijarah: Jurnal Ekonomi Syariah Vol 1, No 1 (2022): Tijarah: Jurnal Ekonomi Syariah
Publisher : CV Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/tijarah.v1i1.83

Abstract

This research was conducted to find out how much influence Price and Product Quality have on customer loyalty home ownership at Bank BRI syariah Bandung Suniaraja Branch Office. The method method used is an associative quantitative method, so a questionnaire is needed to find out the responses of questionnaire to find out the responses of home ownership customers at Bank BRIsyariah Bandung Suniaraja Branch Office. The data required is primary data. primary. In addition to data from questionnaires which are processed using the IBM SPSS Statistic 23 application, the authors also get data from experts' theories about price and product quality on loyalty. price and product quality on loyalty, with the results of the simultaneous test (F test) to strengthen the research. to strengthen the research. The results of the study indicate that there is an influence price and product quality on loyalty, namely in the F test is Fhitung Ftable (13.155 3.52) and significance 0.000 0.05 then H0 is rejected and H1 is accepted. So it can be said that the effectiveness of Price and Product Quality Product quality simultaneously have a significant effect on customer loyalty at Bank BRI Syariah Bandung Suniaraja. The coefficient of determination obtained obtained amounted to 58.1%, this indicates that price and product quality product quality affect loyalty and the remaining 41.9% is influenced by other factors not examined. other factors that were not studied.ABSTRAKPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Harga dan Kualitas Produk terhadap loyalitas nasabah kepemilikan rumah di Bank BRIsyariah Kantor Cabang Bandung Suniaraja. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif asosiatif, sehingga diperlukan kuesioner untuk mengetahui tanggapan nasabah kepemilikan rumah di Bank BRI syariah Kantor Cabang Bandung Suniaraja. Data yang dibutuhkan adalah data primer. Selain data dari kuesioner yang diolah dengan menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistic 23, penulis juga dapat data-data dari teori para ahli tentang harga dan kualitas produk terhadap loyalitas, dengan hasil uji simultan (uji F) untuk memperkuat penelitian. Hasil penelitian menujukan bahwa adanya pengaruh harga dan kualitas produk terhadap loyalitas yaitu dalam uji F adalah Fhitung Ftabel (13,155 3,52) dan signifikansi 0,000 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Maka dapat dikatakan bahwa efektivitas Harga dan Kualitas Produk secara simultan berpengaruh signifikan terhadap loyalitas nasabah di Bank BRI Syariah Bandung Suniaraja. Adapun nilai koefisien determinasi yang diperoleh sebesar sebesar 58.1% hal ini menunjukan bahwa harga dan kualitas produk berpengaruh terhadap loyalitas dan sisanya 41.9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.
RANCANGAN MODUL AJAR TERINTEGRASI AYAT AL-QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI ENERGI TERBARUKAN Mudrikah, Ikah; Suliyanah, Suliyanah
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v4i2.1259

Abstract

Modul ajar berbasis ayat Al-Qur’an untuk materi energi terbarukan bertujuan untuk menciptakan pembelajaran yang holistik dan integratif. Dengan menghubungkan konsep-konsep ilmiah dengan ayat-ayat Al-Qur’an, diharapkan peserta didik dapat memahami materi energi terbarukan dengan lebih mendalam dan memiliki kemampuan berpikir kritis yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Diharapkan hasil dari penelitian ini dapat menjadi referensi dan inspirasi bagi pendidik lainnya dalam mengembangkan materi ajar yang integratif dan berbasis nilai-nilai agama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pengaplikasian metode Delphi. Instrumen penelitian berupa lembar validasi modul ajar yang digunakan untuk menilai modul ajar yang telah dirancang dan disusun. Penilaian modul ajar dilakukan oleh tiga orang validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar berbasis model PBL terintegrasi ayat Al-Qur’an layak diimplementasikan pada sekolah jenjang menengah atas berbasis agama atau pesantren yang ditunjukkan dengan hasil nilai validasi modul ajar dengan kriteria sangat valid.
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN KONSEP NILAI TEMPAT BAGI SISWA SD BERBASIS WORDWALL Mudrikah, Ikah; Sri Haryani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.34448

Abstract

Instrumen penilaian yang tepat dan kontekstual memiliki peran krusial dalam mendukung efektivitas pembelajaran matematika, khususnya pada konsep dasar seperti nilai tempat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan instrumen penilaian pembelajaran konsep nilai tempat bagi siswa Sekolah Dasar (SD) dengan memanfaatkan platform Wordwall . Fokus penelitian ini adalah siswa kelas 2 SDN 1 Sliyeg yang mengikuti kuis interaktif dengan format permainan “Open the Box” di Wordwall . Hasil evaluasi dari 32 siswa menunjukkan bahwa rata-rata nilai yang diperoleh adalah 8,5 dari 10, dengan 23 siswa memperoleh nilai sempurna. Namun, analisis butir soal menunjukkan bahwa beberapa pertanyaan, terutama yang melibatkan pertukaran posisi angka dan penalaran posisi nilai tempat, masih menjadi tantangan bagi sebagian siswa. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen hasil kuis. Temuan ini mengindikasikan perlunya pengembangan instrumen penilaian yang lebih bervariasi, kontekstual, dan interaktif, serta mampu memberikan umpan balik secara langsung. Instrumen berbasis Wordwall dinilai potensial untuk meningkatkan motivasi belajar, memperdalam pemahaman konsep nilai tempat, serta memberikan data diagnostik yang lebih komprehensif bagi guru dalam mengevaluasi proses pembelajaran.
Co-Authors Fauzi, Yasir Sri Haryani SULIYANAH SULIYANAH