Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Informasi dan Teknologi Equals : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Riwayat: Educational Journal of History and Humanities GENIUS: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran
Ramadhana, Rizky
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Mathematics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Information Technology Governance Analysis Using the COBIT 2019 Framework at PT. Daya Adicipta Wisesa Ramadhana, Rizky; Izaac, Bryan Vallentino; Tangka, George William; Mambu, Joe Yuan
Jurnal Informasi dan Teknologi 2023, Vol. 5, No. 3
Publisher : SEULANGA SYSTEM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60083/jidt.v5i3.414

Abstract

Information Technology can determine competitiveness and the ability to improve performace, as well as enhance effectiveness and efficienc for businesses, IT Governance can be considered successful when it aligns with organizational goals and the implementation for IT itself. Therefore, it is necessary to evaluate its maturity level. COBIT 2019 is one of the audit frameworks that can be used to control the Governance of information technology. PT. Daya Adicipta Wisesa is the subject of this research, with the aim of determining whether the implemented IT Governance has the desired Capability Level and to indentify the level of gaps in IT Governance based on the COBIT 2019 framework. Ater analyzing the 11 design factors of COBIT 2019, seven priority onjectives were found to have a target capability level 4, which is 80% namely APO13, BAI04, DSS01, DSS02, DSS03, DSS04, and DSS05. Then, the capability level calculation was conducted, and the priority onbjectives were determined as follows: APO13 achieved capability level 5, BAI03 achieved capability level 4, DSS01 achieved capability level 5, DSS02 achieved capability level 5, DSS03 achieved capability level 4, DSS04 achieved capability level 5, and DSS05 acvieved capability level 4, with a rating of fully achieved for the process activity category.
Efektivitas Penerapan Pendekatan Konstruktivis Dalam Pembelajaran Matematika Ramadhana, Rizky
GENIUS: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Vol 3 No 1 (2025): GENIUS: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : CV. Insight Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58227/gjipp.v3i1.231

Abstract

Mathematics is one of the subjects that is considered difficult for students, therefore it is not uncommon to find that the average mathematics learning outcomes of students are still below the minimum completion criteria, this also occurs at MTs Ihya Ulumiddin where the average mathematics learning outcomes of students are still below the minimum completion criteria, based on the results of observations in class, mathematics learning still uses conventional methods so that methods or approaches are needed that can improve student learning outcomes, one of which is the constructivist approach. This research is pre-experimental research with a one group pretest - posttest. The population in this study were all 47 class VII students of Mts Ihya Ulumiddin who were divided into two classes. The class used as the research sample was class VIIA with the sampling technique used was cluster random sampling. The results of the descriptive analysis show that student learning outcomes after applying the constructivist approach are categorized as high with an average of 77.26 and before the constructivist approach is applied, student learning outcomes are categorized as low with an average of 33.37. The results of this analysis provide an illustration that mathematics learning outcomes have experienced a significant increase from pretest to posttest with a gain value > 0.7. The average percentage of student responses was in the positive category. The average percentage of student activity in the good category. From the results of this research, it was concluded that the application of a constructivist approach was effective in improving students' mathematics learning outcomes.
Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Learning Cycle 7E dengan Pendekatan Saintifik Ramadhana, Rizky; Hadi, Abdul
EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 1 (2018): EQUALS
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran matematika berbasis Learning Cycle 7E dengan pendekatan saintifik materi statistika dan juga untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul pembelajaran matematika berbasis Learning Cycle 7E dengan pendekatan saintifik. Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model pengembangan dari Tiagarajan yang dikenal dengan 4-D yaitu define (pendefenisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran) yang dilaksanakan di MA Ihya’ Ulumiddin Kampung Beru dengan subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI tahun ajaran 2018/2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran matematika berbasis learning cycle 7E dengan pendekatan saintifik memenuhi kriteria valid dan praktis dengan skor 3,58 termasuk kategori sangat valid, dan skor 3,17 termasuk kategori baik dalam hal kepraktisan. Modul pembelajaran ini juga memenuhi kriteria efektif dengan persentase ketuntasan klasikal siswa sebesar 81%. Dengan demikian modul pembelajaran matematika berbasis learning cycle 7E dengan pendekatan saintifik yang dikembangkan telah memenuhi kriterian valid, praktis dan efektif.
Interaksi Sosial Ummat Beragama di Daerah Mayoritas Karo (Aman Damai Kabupaen Langkat) Effendi, Erwan; Safira, Arina; Arviani, Cindi; Rosmalina, Rosmalina; Ramadhana, Rizky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13279

Abstract

Keanekaragamansuku, etnis dan agama membuktikan bahwa Indonesia merupakan masyarakat majemuk. Hal tersebut dapat menjadi potensi disintegratif apabila tidak ditangani secara arif. Dalam bidang agama misalnya, apabila masing-masing agama menonjolkan “kebenaran” dari agama nya masing-masing tidak dalam proporsi yang wajar maka tidak bisa dipungkiri akan adanya perpecahan antar agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Pendekatan kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan. Penelitian ini menghasilkan bahwa pola pola interaksi komunikasi antar umat beragama terhadap kehidupan masyarakat dalam hal toleransi sesama umat dalam upaya membangun dan mempererat tali persaudaraan antar masyarakat di desa Aman Damai Kabupaten Langkat.
Analisis Framing Pemberitaan Konflik Israel-Palestina Pada Media Tribunnews dan CNBC Indonesia Ramadhana, Rizky; Alfikri, Muhammad
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 1 (2025): Januari, Special Issue on "Educational design research for human beings learning
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i1.44312

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi framing konflik Israel-Palestina dalam pemberitaan media online Tribunnews dan CNBC Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menyoroti perbedaan cara kedua media ini membingkai berita mereka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-komparatif dan menggunakan model framing Robert N. Entman sebagai kerangka analisis. Pengumpulan data melibatkan pemilihan delapan artikel berita, empat dari masing-masing media, diterbitkan antara 13 Mei dan 2 Juni 2024, yang dianalisis menggunakan empat elemen framing Entman: definisi masalah, diagnosis penyebab, penilaian moral, dan rekomendasi pengobatan. Kedua media tersebut mendefinisikan konflik tersebut sebagai agresi Israel terhadap warga Palestina, dan mengidentifikasi Israel sebagai penyebab utamanya. Namun Tribunnews menyoroti dampak terhadap warga sipil Palestina dan penolakan Israel untuk bernegosiasi dengan Hamas, sedangkan CNBC Indonesia fokus pada krisis kemanusiaan dan potensi konsekuensi hukum dari tindakan Israel. Lebih lanjut, kedua media tersebut mengecam tindakan Israel dan menyerukan diakhirinya kekerasan, namun Tribunnews lebih condong pada dimensi politik dan solusi jangka panjang, sedangkan CNBC Indonesia menyoroti urgensi krisis kemanusiaan dan perlunya intervensi internasional. Temuan tersebut mengungkap persamaan dan perbedaan framing dalam menyajikan pemberitaan antara Tribunnews dan CNBC Indonesia.
Co-Authors Abdul Hadi Alfikri, Muhammad Arviani, Cindi Effendi, Erwan George Morris William Tangka Izaac, Bryan Vallentino Joe Yuan Mambu ROSMALINA ROSMALINA, ROSMALINA Safira, Arina