Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

MEMBANDINGKAN JUMLAH LEUKOSIT DAN NILAI LAJU ENDAP DARAH PASIEN TUBERKULOSIS PARU SEBELUM DAN SETELAH PENGOBATAN Chairani, Chairani; Novita, Eka
Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 10, No 1 (2018)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (104.307 KB) | DOI: 10.31958/js.v10i1.617

Abstract

Tuberculosis is a serious health problem that should be concerned. According statistic of The World Health Organization (WHO) show there are 1,7 million deaths due to tuberculosis. Indonesia inclue one of 3 highest incidence of tuberculosis cases in the world. This study aimed to determine the number of leucocytes and erithrocyte sediment rate (ESR) with pulmonary tuberculosis before and after administration of the anti-tuberculosis drugs (OAT). This study used description crosssectional research design. Observations were carried out in patients with tuberculosis who received therapy for 6 months OAT agains leucocytes and ESR before and after treatment. Subjects were new case of pulmonary tuberculosis with acid fast bacilli (BTA) positive and BTA negative Rontgen positive in Dharmasraya district. Materials such examination whole blood samples with EDTA anticoagulant. The result subject are 30 people. Examination of leucocytes and ESR performed before and after administration of the OAT. Result of data analysis showed that changesin the number of leucocytes significance value p=0,000 (< 0,05) and ESR significance value p=0,000 (< 0,05). This suggest that there are significant differences in the number of the leucocytes and ESR before and after administration of the antituberculosis drugs.
Peran BUMDes Sektor Koperasi Pada Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Kesejahteraan Petani Karet (Studi Pada Kampung Adi Jaya Kabupaten Way Kanan) Novita, Eka; Nusantoro, Jawoto
Jurnal Manajemen DIVERSIFIKASI Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/diversifikasi.v2i1.1069

Abstract

The objectives of this study are 1) to determine the effect of the role of BUMDes Jaya Abadi in the cooperative sector as a funding institution during the COVID-19 pandemic on the welfare of rubber farmers. 2) To determine the effect of the role of BUMDes Jaya Abadi in the cooperative sector in creating jobs during the COVID-19 pandemic on the welfare of rubber farmers. 3) To determine the effect of the role of BUMDes Jaya Abadi in the cooperative sector as part of public education during the COVID-19 pandemic on the welfare of rubber farmers. 4) To determine the effect of the role of BUMDes Jaya Abadi in the cooperative sector as a stabilizer during the covid-19 pandemic on the welfare of rubber farmers. 5) To find out the joint influence of the role of BUMDes Jaya Abadi in the cooperative sector as a funding institution, creating jobs, public education, and stabilizing during the COVID-19 pandemic on the welfare of rubber farmers. The population used in this study were rubber farmers in Kampung Adi Jaya, amounting to 125 people. The sample used in this study were 95 people. The data obtained were analyzed using multiple linear regression equations, coefficient of determination, t test, and f test. Based on the results of research and discussion, several conclusions can be drawn that funding institutions have a direct positive and significant influence on the welfare of rubber farmers. Creating jobs has a direct positive and significant impact on the welfare of rubber farmers. Public education has a direct positive and significant effect on the welfare of rubber farmers. Stabilizers have a direct positive and significant effect on the welfare of rubber farmers. Funding institutions, creating jobs, public education, and stabilizers together have a positive and significant influence on the welfare of rubber farmers. Keywords: welfare of rubber farmers, the role of cooperatives
Pengaruh Inflasi, Suku Bunga, Ukuran, dan Umur terhadap Kinerja Reksa Dana Fafiona, Angelika; Destiana, Silvia; Novita, Eka; Anggraini, Nur; Kustina, Lisa
Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan Vol. 2 No. 01 (2024): Februari 2024
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/margin.v2i01.222

Abstract

Perkembangan investasi di pasar modal telah mengalami peningkatan Reksa dana saham menjadi jenis investasi yang populer di pasar modal karena menawarkan potensi keuntungan yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kinerja reksa dana dengan faktor inflasi, suku bunga, ukuran, dan umur. Metode pemilihan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, di mana sebanyak 90 sampel diambil untuk mewakili 30 jenis reksa dana yang terdaftar di OJK di Bareksa selama periode 2020-2022. Pemilihan sampel didasarkan pada kriteria teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inflasi memiliki pengaruh negatif terhadap kinerja reksa dana, sementara suku bunga memiliki pengaruh positif namun tidak signifikan terhadap kinerja. Ukuran reksa dana berpengaruh positif terhadap kinerja, sedangkan umur berpengaruh negatif terhadap kinerja, seperti yang terungkap dalam hasil uji analisis regresi panel. Dengan nilai adjusted R2 sebesar 0,458, dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor seperti ukuran, umur, inflasi, dan suku bunga mampu menjelaskan sekitar 45,8% variasi dalam kinerja reksa dana, sementara faktor-faktor lain menjelaskan sisanya sebanyak 54,2%.  
PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP MOTIVASI KERJA DENGAN GAJI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA APARATUR KAMPUNG DI KAMPUNG ADI JAYA KECAMATAN NEGARA BATIN KABUPATEN WAY KANAN Novita, Eka; Febriyanto, Febriyanto; Riyanto, Kuncoro Budi
SIMPLEX: Journal of Economic Management Vol 6 No 1 (2025): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi dalam bekerja merupakan faktor yang mendorong individu atau kelompok untuk meningkatkan semangat kerja guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan oleh organisasi atau institusi terkait. Motivasi ini penting karena dapat memberikan dorongan ekstra kepada pegawai untuk bekerja lebih produktif, dengan memahami relevansi antara tujuan pribadi dan tujuan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara kepemimpinan dan motivasi kerja secara langsung, dampak langsung kepemimpinan terhadap gaji, pengaruh langsung gaji terhadap motivasi kerja, serta dampak tidak langsung kepemimpinan terhadap motivasi kerja melalui gaji sebagai variabel perantara. Studi ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan model analisis jalur, mengidentifikasi bahwa kepemimpinan, motivasi kerja, dan gaji merupakan variabel utama yang diteliti. Sampel penelitian ini terdiri dari 32 aparatur Kampung Adi Jaya di Kecamatan Negara Batin, Kabupaten Way Kanan, menjadikan penelitian ini sebagai penelitian populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh langsung antara kepemimpinan dan motivasi kerja, namun terdapat pengaruh langsung antara kepemimpinan dan gaji. Begitu pula, tidak ada pengaruh langsung dari gaji terhadap motivasi kerja, tetapi terdapat pengaruh tidak langsung dari kepemimpinan melalui gaji sebagai mediator terhadap motivasi kerja. Kesimpulan ini menyoroti kompleksitas dinamika antara variabel-variabel tersebut dalam konteks organisasi, dengan implikasi yang relevan untuk pengelolaan sumber daya manusia dan strategi kepemimpinan di lingkungan kerja.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN APLIKASI CANVA BAGI GURU SDN 68 KOTA BENGKULU Sukesi, Erni; Haryana, Lia; Novita, Eka; Azhar, Fatinah; Sumbayak, Rahma Silva Fadillah; Dzulkarnaen, Mia
Jurnal Abdimas Bencoolen Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdimas.3.3.125-132

Abstract

Penggunaan media pembelajaran berbasis digital sangat penting di abad ke 21 ini. Salah satu aplikasi digital untuk membuat media pembelajaran adalah aplikasi Canva. Pengabdian berbentuk pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif dengan aplikasi Canva ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran yang interaktif.  Pengabdian ini melibatkan 22 orang guru SD Negeri 68 Kota Bengkulu. Pengabdian ini dilakukan dengan menggunakan metode Model Techical Assistance dalam bentuk kegiatan pelatihan dan juga pendampingan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan memaparkan materi tentang ap aitu Canva, kelebihan Canva, fitur utama Canva, cara mengakses Canva, tips desain yang baik, tips membuat power point presentation, tips membuat video pembelajaran yang menarik, contoh struktur video pembelajaran di Canva, langkah-langkah membuat video pembelajaran di Canva, tips membuat poster, serta cara menyimpan dan membagikan hasilnya. Sementara itu, kegiatan pendampingan dilakukan setelah pemaparan materi dengan mendampingi guru-guru dalam mempraktekkan bagaimana cara membuat akun Canva, membuat desain power point, video pembelajaran, dan poster. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu para guru di SD N 68 Kota Bengkulu telah mampu membuat media pembelajaran interaktif dalam bentuk power point presentation dan juga video pembelajaran menyesuaikan dengan konten materi kelas yang diajarkan.
The Use of AI Generative Feedback in Writing Theses for 8th-Semester Students English Education Study Program at the University of Bengkulu Fradesta, Monica; Novita, Eka; Rosanda, Perti
Journal of English Education and Teaching Vol. 9 No. 3 (2025): Journal of English Education and Teaching
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jeet.9.3.480-490

Abstract

Thesis writing in higher education poses a significant challenge for many students. With the rapid advancement of Artificial Intelligence (AI), students have begun using AI tools, particularly to obtain feedback during the writing process. This study investigates how AI-generated feedback is utilized in thesis writing and explores students’ perceptions of its effectiveness. Six eighth-semester students from the English Education Study Program at the University of Bengkulu were selected using criterion sampling. A qualitative phenomenological design was adopted, and data were collected through semi-structured interviews and documentation. Thematic analysis revealed that students used Chat GPT as their primary tool and engaged in three main activities: requesting, receiving, and responding to feedback. Participants reported that the feedback was generally helpful in improving the quality of their thesis writing, especially in terms of clarity, coherence, and self-revision. However, concerns regarding the relevance and accuracy of the feedback prompted them to verify it through self-evaluation, discussions with peers, or consultations with their supervisors. Despite its limitations, AI-generated feedback was perceived as a valuable support tool that enhanced students' autonomy and writing development. This suggests that while AI cannot fully replace human feedback, it can significantly contribute to the academic writing process by fostering independent learning and revision.