Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

ANALISIS IMPLEMENTASI KOMUNIKASI SBAR DALAM INTERPROFESIONAL KOLABORASI DOKTER DAN PERAWAT TERHADAP KESELAMATAN PASIEN Astuti, Andriani Mei; Suza, Dewi Elizadiani; Nasution, Mahnum Lailan
Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Vol 9 No 4 (2019): Oktober
Publisher : LPPM STIKES KENDAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.658 KB)

Abstract

Teknik komunikasi SBAR merupakan salah satu indikator yang diprioritaskan untuk kualitas komunikasi yang efektif dalam tujuan keselamatan pasien (IPSG 2). Keselamatan pasien sangat tergantung pada tindakan tim medis dalam mengurangi medical error yang dapat dicegah dengan meningkatkan komunikasi yang efektif melalui sosialisasi komunikasi SBAR. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh implementasi komunikasi SBAR dalam kolaborasi interprofesional antara dokter dan perawat pada keselamatan pasien. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain satu kelompok pretest-posttest. Responden penelitian terdiri dari 35 perawat dan 35 dokter spesialis sesuai dengan kriteria inklusi dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian adalah kuesioner komunikasi SBAR. Nilai uji validitas CVI=0,87 dan nilai uji reliabilitas Cronbach?s Alpha=0,62. Data dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan nilai signifikan sebelum dan setelah dilakukan sosialisai komunikasi SBAR p = 0,00 (p <0,05). Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata (Mean Rank) dokter spesialis 18,00 dan perawat 18,00 yang mengindikasikan bahwa sosialisasi komunikasi SBAR memiliki pengaruh secara signifikan terhadap keselamatan pasien.   Kata kunci: komunikasi sbar, keselamatan pasien, interprofesional kolaborasi   ANALYSIS OF IMPLEMENTATION OF SBAR COMMUNICATION IN DOCTOR AND NURSING INTERPROFESSIONAL PATIENTS TO PATIENT SAFETY   ABSTRACT SBAR communication technique is the prioritized indicators for effective communication quality in patient safety goal (IPSG 2). Patient safety highly depends on medical team?s action in decreasing unwanted incidence which can be prevented by increasing effective communication through socializing SBAR communication. The purpose was to analyze the effect implementation of SBAR communication in interprofessional collaboration between doctors and nurses on patient safety. The research used quasi-experimental method with one group pretest-posttest design. The respondents were 35 nurses and 35 doctor specialists according to the inclusion criteria with purposive sampling. The research instruments were SBAR communication questionnaires. Validity Value with CVI=0.87 and reliability value with Cronbach?s Alpha=0.62. Data was analyzed using Wilcoxon Test. The results showed that there was a diffrence significant score of pre post SBAR implementation between doctor specialist and nurses p=0.04 (p<0.05). The result of the research showed that Mean Rank=18.00 from doctor specialist and nurses Mean Rank=18.00 which indicated that socializing SBAR communication could have significant change in mean rank value.   Keywords: SBAR communication, patient safety, interprofessional collaboration            
Asertif Training Berpengaruh terhadap Perilaku Agresif Narapidana Remaja Wahyuni, Sri Eka; Daulay, Wardiyah; Nasution, Mahnum Lailan; Purba, Jenny Marlindawani
Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Mei 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkj.9.2.2021.391-398

Abstract

Remaja merupakan masa krisis pada kehidupan manusia. Tindakan kriminal dan agresif remaja seperti kenakalan, perkelahian, pencurian, tindakan asusila, penyalahgunaan zat merupakan faktor penyebab remaja mendekam di Lembaga Pemasyarakatan (Lapas). Remaja yang berstatus narapidana juga merupakan generasi bangsa yang perlu dibantu dalam berperilaku adaptif agar terhindar dari kasus kasus hukum yang merugikan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah dan mengatasi prilaku agresif pada remaja narapidana adalah dengan pemberian intervensi asertif training. Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi pengaruh asertif training terhadap prilaku agresif narapidana remaja di Lapas Anak Kelas I Medan. Desain penelitian yang dilakukan quasi experiment. Populasi berjumlah 140 orang narapidana remaja dan sampel penelitian sebanyak 50 orang yang diambil dengan menggunakan tehnik random sampling. Sampel dibagi dalam 2 kelompok yaitu kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Prosedur penelitian dilakukan dengan cara memberikan asertif training dalam 8 sesi pada kelompok intervensi, sementara kelompok kontrol tidak diberikan intervensi apapun. Data penelitian dianalisis menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pemberian intervensi asertif training terhadap perilaku agresif pada remaja narapidana (p-value=0,00, α. 0,05). Diharapkan intervensi asertif training tetap diberikan sebagai salah satu intervensi yang dapat dilakukan untuk mencegah prilaku agresif pada narapidana remaja di Lapas.
Program Kesehatan Jiwa Berbasis Sekolah (PKJ-BS) untuk Mencegah Resiko Masalah Emosi pada Remaja Daulay, Wardiyah; Nasution, Mahnum Lailan; Purba, Jenny Marlindawani; Putri, Dwi Eka; Supriati, Lilik
Jurnal Keperawatan Jiwa Vol 12, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkj.12.1.2024.97-104

Abstract

Program Kesehatan Jiwa Berbasis Sekolah (PKJ-BS) merupakan program yang dikembangkan oleh peneliti dimulai dari identifikasi status emosi remaja, penilaian melalui hasil ukur instrumen, intervensi dan fasilitasi siswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan status emosi dan perilaku remaja sebelum dan sesudah dilaksanakan program kesehatan berbasis sekolah. Penelitian ini menggunakan desain ”One-group pretest-posttest design”. Populasi adalah seluruh siswa berjumlah 1067 siswa, sedangkan sampel diambil secara total sampling yaitu seluruh siswa di SMPN 1 Tanjung Morawa. Analisis bivariat menggunakan uji dependent t-test. Hasil penelitian menunjukkan masalah emosi pada siswa dikategorikan sehat sebanyak 91.2%, resiko sebanyak 5.4% dan gangguan sebanyak 3.4%. Masalah emosi yang timbul pada siswa yaitu masalah  cemas atau khawatir, siswa merasa tidak bahagia, sedih atau menangis dan banyak yang ditakuti.  Hasil uji didapatkan nilai p-value 0.00, artinya ada pengaruh program kesehatan jiwa berbasis sekolah terhadap status emosi siswa. Perubahan status emosi siswa karena siswa telah diberikan edukasi kesehatan jiwa dan diberikan intervensi REBT (Rational Emotive Behavioral Therapy) yang bertujuan untuk menghilangkan gangguan emosional, membangkitkan kepercayaan diri dan kemampuan diri individu. 
IMPLEMENTASI TERAPI KELOMPOK TERAPEUTIK DALAM MENGOPTIMALKAN PERAN DAN FUNGSI SUAMI-ISTRI DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS PERTANIAN DI KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN Wahyuni, Sri Eka; Daulay, Wardiyah; Purba, Jenny Marlindawany; Nasution, Mahnum Lailan
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (In Press)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Humbang Hasundutan is one of the districts in North Sumatra Province. The majority of people in Humbang Hasundutan Regency are Batak and work in the agricultural sector, especially food crop farming, namely lowland rice, lowland rice, corn, peanuts, cassava, sweet potato, pelawija, horticulture, and smallholder plantations. From the results of interviews with the people of Humbang Hasundutan Regency, the role and function of the husband in managing agricultural land is still lacking. It is customary for Batak men in Humbang Hasundutan to meet, relax, and tell stories at the tuak lapo. The purpose of this community service is to provide education through therapeutic group therapy to increase the productivity of high agricultural products. The roles and functions of husband and wife were measured using a measuring instrument, namely the Developmental Tasks on Adult Questionnaire-10 instrument. This instrument identifies adult developmental problems experienced by respondents. From the results of the questionnaire, it was found that the majority of respondents have not been able to meet adult development, which is indicated by the community not having new innovations and preferring to stay in the jobs they like. Through therapeutic group therapy, it is expected to increase the ability of husband and wife roles and functions in terms of increasing agricultural productivity in Ria Ria Village, Pollung District, Humbang Hasundutan Regency.
PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK DAN REMAJA PASCA ERUPSI SINABUNG DI KABUPATEN KARO Daulay, Wardiyah; Nasution, Mahnum Lailan; Wahyuni, Sri Eka
Jurnal Ilmiah Keperawatan Vol 4 No 2 (2021): JURNAL MUTIARA NERS
Publisher : Program Studi Ners UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/jmn.v4i2.1369

Abstract

The eruption of Mount Sinabung is a natural disaster that occurred in Batukarang Village, Payung District, Karo Regency. In addition to physical conditions, this disaster affected the psychosocial condition of the community, especially children and adolescents. As a result of disasters, children and adolescents experience anxiety, stress, fear, PTSD, depression, etc. These symptoms can affect the development of adolescents themselves. This study aims to determine the psychosocial development of children and adolescents after the Sinabung eruption. Descriptive research design with a sample of 94 school-age children and 94 adolescents. The sampling technique is purposive sampling. The results showed that the psychosocial development of school-age children was in good category as many as 6 children (6.4%), and sufficient psychosocial development was 88 children (93.6%). While the psychosocial development of adolescents 81.9% experienced sufficient psychosocial development, 18.1% adolescents experienced good psychosocial development. The results of this study can assist mental nurses in providing psychological and social support after a disaster with a mental nursing approach so that the psychosocial development of disaster victims, especially adolescents, goes well and can improve the mental health of disaster victims.