Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi
Andika, Satria
Unknown Affiliation
Astronomy Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
A Content Analysis: Values of Islamic Marriage in the Movie of Ayat-Ayat Cinta Langputeh, Sukree; Andika, Satria; Ulfah, Oktriyeni; Agusti, Fardatil Aini
International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education Vol 6 No 3 (2023): (July) Theme Education, Engineering, Technology and Social Science
Publisher : Islamic Studies and Development Center in Collaboration With Students' Research Center Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ijmurhica.v6i3.142

Abstract

Fiqh Munakahat is a branch of jurisprudence that explains the legal rules regarding marriage starting from the marriage contract to household rules. The film Ayat-Ayat Cinta continues the film Verses of Love in the first series. This study aims to analyze the content of fiqh Munakahat material. In the film Ayat-Ayat Cinta. This article was written using a qualitative method with a content analysis approach. The data source is taken from the video film Ayat-Ayat Cinta with a duration of 2:06:54 (two hours, six minutes, fifty-four seconds) through document analysis used by researchers as a data collection technique, all documents are supporting data that can be used as supporting data for research related to the issues and problems being studied. All document analysis results are then analyzed by describing the data obtained from the word in dialogue and image forms in movie scenes using the Analysis Interactive Milles & Hubberman as a method and tool for analyzing qualitative research data. Overall, the results of the analysis show that there are five contents of fiqh munakahat material in the film Ayat-Ayat Cinta, namely khitbah, marriage contract, rights and obligations of husband and wife, and polygamy. The results of this study can be used as lesson material for young married couples to live the life of a household ark.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN MEDIA ANIMASI MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI MTSN 4 RUKOH BANDA ACEH Andika, Satria; Abdi, Abdul Wahab; Zalmita, Novia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 4, No 1 (2019): Februari 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v4i1.13244

Abstract

Model pembelajaran adalah suatu pola, cara-cara maupun langkah-langkah pembelajaran tertentu yang diterapkan oleh guru agar tujuan dari pembelajaran tercapai. Model yang digemari oleh siswa dalam proses belajar mengajar adalah model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Model pembelajaran kooperatif atau kelompok akan lebih efektif jika menggunakan unsur media seperti media audio visual dan media animasi. Yang menjadi latar belakang masalah dalam penelitian ini yaitu kurangnya penerapan media dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan media audio visual dan media animasi pada mata pelajaran IPS Terpadu di MTsN 4 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII yang berjumlah 222 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling yaitu pemilihan sampel dengan kreteria tertentu, sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VII-1 yang berjumlah 24 orang dan kelas VII-2 yang berjumlah 26 orang. Teknik untuk memperoleh data berupa pemberian test kepada siswa, yakni pre-test (tes awal) dan post-test (tes akhir). Pengolahan hasil test dilakukan dengan teknik uji-t. Dari hasil pengolahan data penelitian didapatkan thitung = 2,63 dan ttabel = 1,68 dengan taraf kesalahan 5% dengan drajat kebebasan atau dk = 48, artinya thitung ttabel sehingga Ha diterima. Yang berarti hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media audio visual lebih baik dibandingkan dengan media animasi pada mata pelajaran IPS Terpadu di MTsN 4 Banda Aceh. Nilai rata-rata peserta didik yang dibelajarkan dengan menggunakan media audio visual adalah 78 dan hasil belajar peserta didik yang diajarkan dengan menggunakan media animasi adalah 74.Kata Kunci: Model Pembelajaran, Media Audio Visual, Media Animasi.
Co-Authors Abdul Wahab Abdi, Abdul Wahab Fardatil Aini Agusti Langputeh, Sukree Novia Zalmita Ulfah, Oktriyeni