Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pandu Husada
Hasanah, Nadya
Unknown Affiliation
Arts Humanities Dentistry Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ADJEKTIVA INDERA DALAM BAHASA MINANGKABAU DI NAGARI SUNGAI TARAB Hasanah, Nadya; Liusti, Siti Ainim
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/81072780

Abstract

The purpose of this study is to describe (1) the form of sensory adjectives in the Minangkabau language in Nagari Sungai Tarab, Sungai Tarab Subdistrict, Tanah Datar District, and (2) types of sensory adjectives in the Minangkabau language in Nagari Sungai Tarab, Sungai Tarab District, Tanah Datar. This type of research is a qualitative study using descriptive methods. The data source of this research is the Minangkabau language community in Nagari Sungai Tarab, Sungai Tarab Subdistrict, Tanah Datar. The findings of this study, namely (1) based on the shape, the amount of data on basic shape sense adjectives is more found than the derived form adjectives, (2) the most common form of derived adjectives is affixed sensory adjectives, and (3) based on the type, the amount of data the sense of sight adjectives are more numerous than the sense of smell adjectives, tactile sense adjectives, hearing sense adjectives, and taste sense adjectives.Keywords: Sensory Adjectives, Minangkabau language, Sungai Tarab
Pengaruh Jus Buah Pare Terhadap Kadar Kolesterol HDL Pada Tikus Putih Galur Wistar Yang Diinduksi Pakan Tinggi Lemak Hasanah, Nadya; Faried Lubis, Taufik Akbar
JURNAL PANDU HUSADA Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jph.v5i1.16631

Abstract

Abstrak: Kolesterol memiliki peran penting dalam tubuh yang apabila jumlahnya berlebihan dapat menimbulkan berbagai penyakit seperti penyakit jantung koroner. Penyakit jantung koroner merupakan salah satu penyakit yang menjadi penyebab kematian utama di Indonesia. Salah satu faktor pemicunya adalah dislipidemia. Jus buah pare (Momordica charantia L.)  mengandung bahan aktif yang dapat menurunkan kadar lemak dalam darah, seperti flavonoid yang berperan sebagai antilipid.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian jus buah pare terhadap kadar HDL tikus wistar yang diberi pakan tinggi lemak. Penelitian true experimental dengan rancangan pre and post test with control group design. Penelitian ini menggunakan 24 ekor tikus putih jantan Galur Wistar (Rattus norvegicus) yang diinduksi diet tinggi lemak, dibagi sebanyak 4 kelompok, yaitu kelompok kontrol negatif, kontrol positif, perlakuan pertama (1.8 mL) dan perlakuan kedua (2.7 mL). Hasil uji T-berpasangan menunjukkan peningkatan bermakna pada kadar HDL dengan dosis 1.8 mL (p0,001). Kesimpulan penelitian ini, terdapat pengaruh dalam pemberian jus buah pare (Momordica charantia L.) selama 7 hari dalam meningkatkan kadar HDL pada tikus putih jantan Galur Wistar
Pengaruh Model Problem Based Learning Terintegrasi SETS terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VII SMPN 12 Padang Hasanah, Nadya; Diliarosta, Skunda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan studi ini guna mengkaji pengaruh paradigma Problem Based Learning terintegrasi SETS terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII SMPN 12 Padang. Studi ini memakai desain kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol non-ekuivalen. Kelas eksperimen dan kelas kontrol berperan sebagai sampel penelitian. Ujian esai berdasarkan indikasi berpikir kritis digunakan sebagai alat bantu. Nilai post-test kedua kelas berbeda secara signifikan, menurut data; nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 83,01, sementara kelas kontrol hanya 66,62. Dari temuan uji-t, nilai thitung > ttabel, yang mengindikasikan jika penerapan model PBL terintegrasi SETS berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Co-Authors Faried Lubis, Taufik Akbar Siti Ainim Liusti Skunda Diliarosta