Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Perspektif islam dalam Penggunaan Zat Volatil di Laboratorium Hadiansyah, Muhammad Salman; Nabila, Reka Salwa; Pratiwi, Vera Aulia; Rachmawati, Yunita; Romli, Usup
Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum Vol 22, No 1 (2024): JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN UMUM
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/sosio religi.v22i1.68324

Abstract

Bahan yang mudah menguap sering digunakan dalam percobaan maupun penelitian dengan memberikan efek samping pada tubuh seperti seseorang yang meminum khamr. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hukum penggunaan zat volatil dalam pandangan islam serta mengetahui batasan dalam penggunaan zat volatil. Metode yang digunakan metode deskriptif-kuantitatif dengan menyebarkan angket online kepada mahasiswa dan data diolah dengan teknik frequency serta melakukan wawancara kepada asisten laboratorium dan dosen PAI UPI. Penggunaan zat volatil dalam laboratorium banyak digunakan terutama pada aseton,Hasil penelitian menunjukkan bahwa 62% responden pernah tidak sengaja menghirup zat volatil, hal ini dapat mengakibatkan efek pusing, mengantuk, sesak nafas, dan lain - lain. Zat volatil apabila penggunaannya dapat memabukan dan disengaja maka dapat termasuk kedalam golongan khamr yang diharamkan penggunaannya dalam islam. Namun jika penggunaan zat volatil dalam uji coba diperbolehkan hanya untuk eksplorasi ilmu dengan menjalankan prosedur yang sesuai SOP.
Resiliensi Matematika Siswa dalam Pembelajaran Daring (e-Learning): Studi Kasus Pembelajaran Matematika Siswa di Sekolah Daerah Terpencil dan Wilayah Pegunungan di DI Yogyakarta, Indonesia Rachmawati, Yunita; Saefudin, Abdul Aziz
Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika VOL. 9 NO. 1 (2025)
Publisher : Universitas Ma'arif Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/numerical.v9i1.5320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil resiliensi matematika siswa yang sekolah di daerah terpencil dan berkontur pegunungan di Provinsi DI Yogyakarta pada pembelajaran dalam jaringan (e-learning). Resiliensi matematika siswa pada penelitian ini dikategorikan menjadi resiliensi matematika tinggi, sedang, dan rendah. Hal ini dapat digunakan untuk mengetahui resiliensi matematika yang mendominasi di sekolah tersebut. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan metode penelitian kombinasi (mixed method) tipe sequential (berurutan). Subjek penelitian siswa kelas VII di salah satu sekolah di daerah terpencil dan pegunungan di Provinsi DI Yogyakarta. Resiliensi matematika dianalisis dengan faktor: pertumbuhan (growth); nilai (value); perjuangan (struggle); dan kegigihan (perseverance). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan wawancara mendalam. Hasil angket dikelompokkan menjadi kategori tinggi, sedang, dan rendah. Wawancara mendalam bertujuan untuk menggali dan melengkapi hasil angket resiliensi matematika siswa. Selanjutnya untuk menguji keabsahan data dilakukan triangulasi hasil angket resiliensi matematika dan hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan profil resiliensi matematika siswa adalah 15% kategori tinggi, 73% kategori sedang dan 12% kategori rendah. Sesuai dengan hasil yang telah ditunjukkan, dapat disimpulkan bahwa resiliensi matematika siswa kelas VII di salah satu sekolah di daerah terpencil di Provinsi DI Yogyakarta saat pembelajaran daring (e-learning) berlangsung berkategori sedang sehingga diharapkan kemampuan adaptif ini penting diperhatikan dalam pembelajaran matematika.
Penggunaan Media Pembelajaran Canva dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5 – 6 Tahun di TK As – Sofha Rachmawati, Yunita; Jamalulel, Habib Alwi; Humaedi, Humaedi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3375

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran canva dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5 – 6 tahun di TK As – Sofha. Jenis ini digunakan oleh penulis adalah penelitian kulitatif sifatnya deskriptif analitik karena mengingat data yang diperoleh berupa kata-kata atau kalimat dan dokumen dari hasil pengamatan yang penulis lakukan selama pelaksanaan penelitian, yaitu tentang “Penggunaan Media Pembelajaran Canva Dalam Meningkatkan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di TK As - Sofha”. Berdasarkan rancangan penelitian ini yang menjadi subjek Penelitian adalah anak-anak kelas B usia 5-6 tahun TK As-Sofha tahun pelajaran 2025/2026 yang berjumlah 13 anak, perempuan 8 dan laki laki 5. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Teknik dalam pengumpulan data yaitu Metode Pengamatan (Observasi), Metode Wawancara (Interview), Teknik Dokumentasi. Model analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah model interakif yang dimulai dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan di TK As-Sofha, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam peningkatan kemampuan kognitif antara anak usia 5-6 tahun yang menggunakan media pembelajaran Canva dengan mereka yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Temuan ini secara langsung menjawab rumusan masalah dan mengkonfirmasi hipotesis penelitian.
Application of Edible Coating Water Soluble Based Chitosan Nanoparticles and Polyvinyl Alcohol in Strawberry (Fragaria Ananassa) Storage Billa, Likia Salsa; Rachmawati, Yunita; Kusumaninghayu, Titis; Nugroho, Pandu Lintang; Pusparani, Angela Merici; Fadhallah, Esa Ghanim; Winanti, Diki Danar Tri; Hartono, Madi
Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Vol 14, No 2 (2025)
Publisher : Sunan Kalijaga State Islamic University & Society for Indonesian Biodiversity

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/biomedich.2025.142.1077-1083

Abstract

Strawberries (Fragaria ananassa) are highly sought after for their vibrant color and unique flavor. However, their high perishability and rapid quality degradation lead to significant post-harvest losses and a decrease in market value. This study aimed to evaluate the effect of an edible coating based on WSC nanoparticles and PVA on the quality characteristics of strawberries during storage. The research methodology included the synthesis of WSC nanoparticles, preparation of the coating solution, application to strawberries, and subsequent storage. A Completely Randomized Design (CRD) with a single-factor arrangement was utilized, comprising five PVA concentrations (0%, 2%, 3%, 4%, and 5%) with three replications. The results demonstrated that the application of the nanoparticle WSC-PVA-based edible coating effectively reduced weight loss and delayed physical deterioration. Increasing PVA concentrations led to a more effective preservation of total soluble solids (°Brix), a lower weight loss percentage, and a slower decline in vitamin C content. Higher PVA concentrations were found to reduce the rate of quality degradation and moisture loss. The coating formulation containing 4% PVA (P3) exhibited the best performance, maintaining a water content of 92.24%, total soluble solids of 2 °Brix, a pH of 4.3, a weight loss of 30%, and a vitamin C retention rate of 9.02%. The findings of this study offer a valuable solution for farmers to mitigate strawberry quality decline and provide new insights for future research on food preservation.