Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Terapi Dzikir pada Trauma Psikologis Penyintas Post Pandemic Covid-19 Darmawan, Ardhian Indra; Setyaningrum, Niken
Jurnal Keperawatan Jiwa Vol 12, No 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkj.12.2.2024.291-296

Abstract

Pandemi covid yang berlangsung panjang memberikan dampak dalam segala aspek kehidupan. Muara dari dampak pandemic adalah trauma psikologis. Dampak trauma psikologis diterima manusia secara langsung atau dari akumulasi dampak aspek kehidupan yang lain. Penelitian dilakukan bertujuan mengetahui peran terapi dzikir pada trauma psikologis yang dialami oleh warga yang pernah mengalami covid. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Quasy Eksperimen, dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 40 responden penyintas covid 19. Alat ukur trauma psikologis menggunakan DSM-PCL 5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi dengan dzikir memberikan efek kearah positif yaitu penurunan trauma psikologis yang dialami oleh responden dengan nilai Asymp Sig (2-tailed) 0,000 (0<0,05), yang artinya adanya pengaruh terapi dzikir terhadap trauma psikologis responden. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi dzikir memberikan efek positif kepada responden yang mengalami trauma psikologis yaitu penurunan trauma psikologis
Kecerdasan Spiritual dalam Perilaku Bullying Siswa Sekolah Menengah Pertama Suyatno, Suyatno; Darmawan, Ardhian Indra; Setyaningrum, Niken
Jurnal Keperawatan Jiwa Vol 12, No 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jkj.12.2.2024.377-384

Abstract

Penindasan atau bullying merupakan masalah utama dalam Masyarakat yang berersiko memperburuk kondisi kesehatan, social dan pendidikan di masa anak remaja. Dampak bullying diarasakan oleh semua pihak baik itu korban, pelalaku dan saksi. Secara data dunia satu dari tiga anak pernah mengalami  intimidasi dalam 30 hari terakhir. Konsekuensi yang dihadapi adalah perkembangan tumbuh dan kembang, trauma pada masa dewasa. Penelitian dilakukan bertujuan mengetahui kecerdasan spiritual remaja dalam perilaku bullying yagn dilakukan oleh remaja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional, dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 69 responden. Kuesioner yang adalah kecerdasan spiritual dan perilaku bullying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang siginifikan antara perilaku spiritual dengan perilaku bullying pada remaja dengan nilai 0,000 (0<0,05), yang artinya kecerdasan spiritual remaja yang rendah menghadirkan perilaku bullying yang tinggi.
Efektivitas Edukasi Video dan Poster Bencana Gempa Bumi terhadap Tingkat Kesiapsiagaan pada Siswa Sekolah Dasar Setyaningrum, Niken; Darmawan, Ardhian Indra; Ramadhan, Tazkia Aulia
Journal of Language and Health Vol 5 No 1 (2024): Journal of Language and Health
Publisher : CV. Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jlh.v5i1.3747

Abstract

Bencana merupakan proses alam yang dapat meneyebabkan korban jiwa. Kurangnya kesiapan Masyarakat dalam menghadapi suatu bencana dapat meinbulkan banyaknya korban. Sekolah merupakan tempat menyebarluaskan pengetahuan dalam siaga bencana, pengetahua bencana harus diberikan kepada anak-anak sejak dini karena korban bencana tidak memandang usia. Metode dengan menggunakan video paling banyak diminati oleh anak-anak dan lebih menarik, sehingga akan lebih menyampaikan informasi terkait siaga bencana pada anak-anak Tujuan mengetahui efektivitas edukasi video dan poster bencana gempa bumi terhadap Tingkat kesiapsiagaan pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan quasi experimental design dengan kelompok intervensi dan kelompok control, jumlah sampel penelitian adalah 48 responden, kelompok intervensi mendapatkn edukasi dengan video sedangkan kelompok control edukasi dengan poster. Intrumen menggunakan kuesioner kesiapsiagaan dari UNESCO/ISDR (2006). Penelitian ini sudah dilakukan uji etik di STIKES Surya Global dengan nomor 2.19/KEPK/SSG/I/2024. Terdapat perbedaan yang signifikan edukasi dengan menggunakan video dan poster dengan hasil sig 0,035 (<0,05). Edukasi menggunakan video lebih efektif dari pada poster untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada siswa sekolah dasar.
Mitigasi Bencana melalui Edukasi Kesiapsiagaan Gempa Bumi di Zona Merah Sekolah Menengah Pertama Negri 1 Pundong Setyaningrum, Niken; Eliyana, Eliyana; Darmawan, Ardhian Indra; Suryati, Suryati
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Peduli Masyarakat: Juni 2024
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v6i2.3918

Abstract

Bencana Alam gempa bumi merupakan salah satu bencana yang dapat menimbulkan korban jiwa dan merusak tatanan kehidupan. Hal tersebut merupakan dampak dari kurangnya pengetahuan tentang informasi bencana dan karakteristik bahaya yang ditimbulkan. Meningkatkan kesadaran akan bahaya bencana dapat ditanamkan sejak dini, sekolah merupakan tempat yang paling efektif untuk memberikan edukasi. Target khusus adalah zona merah dalam peta rawan bencana sesuai dengan lokasinya. Tujuan dari pembentukan program pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan bahaya yang mengancam, menciptakan suasana sekolah yang aman, mengintegrasikan progam kebencanaan dalam proses pembelajaran. Metode dalam pengabdian ini yaitu dengan menggunakan ceramah dengan menggunakan power point dan video edukasi, partisipan pada kegiatan pengabdian ini adalah guru dan karyawan sekolah, semua siswa. Hasil dari pengabdian ini adalah mampu meningkatkan pengetahuan akan ancaman bahaya bencana gempa bumi.
Optimalisasi Sekolah Siaga Bencana untuk Meningkatkan Kesiapsiagaan di Zona Merah Rawan Bencana Kabupaten Bantul Setyaningrum, Niken; Setyorini, Andri; Suharyanta, Dwi; Darmawan, Ardhian Indra
Jurnal Peduli Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Jurnal Peduli Masyarakat: Desember 2024
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jpm.v6i4.4442

Abstract

Bencana alam merupakan kejadian yang dapat mengganggu tatanan kehidupan jika menimbulkan korban jiwa, kehilangan harta benda dan kerusakan bangunan fasilitas umum. Kondisi tersebut dapat terjadi karena kurangnya penegtahuan tentang katrakteristik bahaya dan kurangnya informasi tentang bencana. Strategi penaggualangan bencana akan maksimal jika mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang baik. Sekolah Dasar merupakan tempat yang efektif untuk memberikan edukasi, yaitu dengan pembentukan sekolah siaga bencana. Tujuan dari pembentukan dari sekolah siaga bencana tersebut adalah meningkatkan pengetahuan bahaya yang mengancam, menciptakan suasana sekolah yang aman, mengintegrasikan progam kebencanaan dalam proses pembelajaran, meningkatkan sarana dan prasarana sekolah siaga bencana, meningkatkan keterampilan dengan simulasi kebencanaan. Berdasarkan analisis risiko yang sudah dilakukan dalam program pertama didapatkan hasil peringkat pertama adalah gempa bumi sedangkan yang ke dua adalan bencana kebakaran. Kegiatan yang dilakukan antara lain melakukan Analisa ancaman, kerentanan, kapasitas dan resiko kebakaran, membuat peta resiko dan penentuan titik kumpul, membentuk tim siaga bencana dan rencana aksi sekolah, melakukan mitigasi bencana dan melakukan simulasi bencana kebakaran bekerjasama dengan Damkar BPBD Kabupaten Bantul. Metode dalam pengabdian ini yaitu dengan menggunakan Focus Groub Discussion (FGD) yang dilakukan dalam 4 kali pertemuan, partisipan pada kegiatan pengabdian ini adalah guru dan karyawan sekolah sebanyak 11 orang , semua siswa sebanyak 108 siswa, perwakilan komite sekolah dan perwakilan warga sekitar yang dekat dengan sekolah sebanyak 4 orang. Hasil dari pengabdian ini adalah mampu menghasilkan Tim siaga Bencana dan SOP untuk sekolah siaga bencana di bawah pengawasan dari Damkar BPBD Kabupaten Bantul.
PENGARUH BUERGER ALLEN EXERCISE TERHADAP KEKUATAN OTOT PADA PASIEN DIABETES MELLITUS TIPE 2 Setyorini, Andri; Hartiningsih, Sri Nur; Martani, Eka Ayunda; Darmawan, Ardhian Indra
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Vol 16 No 2 (2025): Jurnal Keperawatan dan Kesehatan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Keperawatan Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54630/jk2.v16i2.467

Abstract

Background: Diabetes mellitus has a side effect of decreasing neuropathy which can cause people to have less sensitive feet. Sensation or decreased sensitivity of the feet is one of the risk factors for ulcers. It is necessary to do Buerger Allen Exercise physical activity to increase muscle strength in patients with Type 2 Diabetes Mellitus. Research Objective: To determine the Effect of Buerger Allen Exercise on Muscle Strength in Patients with Type 2 Diabetes Mellitus. Research Method: This type of research is a pre-experiment with a one-group pre-post test design. The respondents in this study were patients with type 2 diabetes mellitus at the Pleret Bantul Yogyakarta Health Center. The population in this study was 32 patients with type 2 diabetes mellitus at the Pleret Public Health Center Bantul Yogyakarta. The sampling technique used was random sampling with a total of 20 respondents. This research was conducted in February 2025. The instrument used was Manual Muscle Testing. The test used was the Paired T-test, to measure the presence or absence of influence. Research Results: The average muscle strength before being given Buerger Allen Exercise was 73.65. The average muscle strength after being given Buerger Allen Exercise was 91.65. There was an increase in muscle strength score of 18.00. The p value of the Paired T-test = 0.000 (p value <0.05). Conclusion: There is an Effect of Buerger Allen Exercise on Muscle Strength in Type 2 Diabetes Mellitus Patients at the Pleret Bantul Health Center, Yogyakarta.
The Effect of Earthquake Disaster Educational Videos on Student Preparedness Setyaningrum, Niken; Darmawan, Ardhian Indra
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 5 No 4 (2023): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v5i4.2472

Abstract

Earthquakes are a disaster that continues to occur to this day, events that cannot be predicted accurately can cause damage and casualties. The island of Java, specifically the Special Region of Yogyakarta, has a history of earthquakes which have resulted in many fatalities and damage to buildings. The majority of victims are children and the elderly because they fall into a vulnerable group. The factor causing the emergence of many victims is due to a lack of knowledge about disaster preparedness. Not all children get the knowledge how to deal with the disaster if it does happen. Objective: The purpose of this study was to determine the level of preparedness for students before and after receiving education about earthquake disasters through video media Method: This type of research uses pre-experimental with pre and posttest one group. The research sample size was 37 respondents using total sampling. The instruments used are standard and have been tested for reliability and validity. Data analysis used the Wilcoxon Sign Rank Test. Results: the study show the effect of earthquake disaster educational videos on student preparedness with a p-value of 0.000. Conclusions : this study is that earthquake disaster educational videos can increase student preparedness in dealing with disasters
EDUCATION AND THERAPY OF SALAM LEAVE BOILED WATER FOR PATIENTS WITH HYPERTENSION: Edukasi Dan Terapi Air Rebusan Daun Salam Untuk Penderita Hipertensi Setyaningrum, Niken; Darmawan, Ardhian Indra; Suryati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini Vol 3 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini
Publisher : Ruang Ide Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58516/bgcjr154

Abstract

Hypertension is a health problem that causes early death. Hypertension or high blood pressure is a condition where there is an increase in blood pressure above the normal threshold, which is above 120/80 mmHg. A healthy lifestyle is needed to be able to control blood pressure, apart from taking hypertension drugs. One way to prevent hypertension is through non-pharmacological therapy, namely salam leaf oiled water. Name of Activity: This community service activity is an education and demonstration of making salam leaf boiled water for hypertensive sufferers. Activity Objectives: Increase knowledge of lifestyle and non-pharmacological therapy for people with hypertension. Implementation Method: The implementation of this community service was carried out in 3 sessions, namely: session 1. About education on healthy lifestyles for people with hypertension; session 2. Demonstration of boiled bay leaves; session 3. Evaluation. Conclusion of the activity: Based on the results of the posttest there was an increase in scores related to the level of knowledge of healthy lifestyles in people with hypertension, participants actively discussed with questions and answers after the material was delivered. The demonstration of boiled salam leaves can be carried out by participants and some participants drink the boiled water of salam leaves. Suggestion: After education and demonstration of making bay leaf boiled water, it is hoped that it can increase knowledge and be able to control blood pressure in hypertensive patients with non-pharmacological therapy.