Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fakultas Pertanian Journal of Educational Sciences Jurnal Intelek Insan Cendikia
Irawan, Roni
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENDAPATAN PETERNAK ITIK PETELUR DENGAN SISTEM PEMELIHARAAN NOMADEN DAN INTENSIF (STUDI KASUS DI DESA MODOPURO KECAMATAN MOJOSARI KABUPATEN MOJOKERTO) Irawan, Roni; Sumarno, Sumarno; Murti, Ariani Trisna
Fakultas Pertanian Vol 7, No 3 (2019)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the description of a nomadic and intensive duck rearing system in Modopuro Village, Mojosari District, Mojokerto Regency. This research was conducted from May 25 to June 25, 2016 in Modopuro Village. This type of research used in this research is descriptive quantitative research. Analysis of the data used is descriptive statistics. The results showed that the income of laying ducks with intensive maintenance in Modopuro Village illustrates a significant income by looking at the benefits of long-term maintenance rather than nomadic maintenance. In terms of nomadic expenditure is more profitable than intensive maintenance, while economically in terms of intensive income is more profitable, the B / C ratio of the nomadic maintenance system is higher than intensive maintenance. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran sistem pemeliharaan itik secara nomaden dan intensif di Desa Modopuro Kecamatan Mojosari Kabupaten Mojokerto. Penelitian ini dilaksanakan mulai 25 Mei hingga 25 Juni 2016 di Desa Modopuro. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif Deskriptif. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian diperoleh bahwa pendapatan peternak itik petelur dengan sistem pemeliharaan secara intensif di Desa Modopuro menggambarkan pendapatan yang cukup besar dengan melihat keuntungan dari jangka panjang masa pemeliharaan daripada pemeliharaan secara nomaden. Ditinjau dari segi pengeluaran nomaden lebih menguntungkan daripada pemeliharaan secara intensif, sedangkan secara ekonomis dari segi pendapatan intensif lebih menguntungkan, B/C rasio dari sistem pemeliharaan nomaden lebih tinggi dibandingkan pemeliharaan secara intensif.
ANALISIS NILAI-NILAI SEJARAH DAERAH BIMA TERHADAP PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MAHASISWAPENDIDIKAN SEJARAH STKIP TAMAN SISWA BIMA Irawan, Roni
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengalisis nilai-nilai sejarah daerah bima terhadap penguatan pendidikan karakter pada mahasiswa program studi pendidikan sejarah stkip taman siswa bima. Mentode penelitian yang di gunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Yang menjadi sumber data dalam penelitian ini, Dosen pengampu mata kuliah sejarah lokal, Mata Kuliah Kerja Nyata, Ketua Program Studi dan Mahasiswa pendidikan sejarah. Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk tehnik validitas data menggunakan triagulasi data, triagulasi sember, triangulasi peneliti dan triangulasi teori. Validitas Data dengan menggunakan Reduksi Data, Penyajian Data dan penarikan kesimpulan Data. Hasil penelitian ini menujukan bahwa nilai-nilai sejarah bima dan kearifan lokal sangat relavan dalam membentuk karakter mahasiswa seperti nilai maja labu dahu (Malu dan Takut), ngusu waru ( Delapan nilai utama dalam memimpin kesultanan Bima dan hasil analisis data menunjukkan bahwa 65% mahasiswa di wilayah Bima mengenal nilai-nilai kearifan lokal seperti Maja Labo Dahu dan Nggusu Waru, namun hanya 35%.mahasiswa pendidikan sejarah 30% lebih konsisten dalam menerapkan Nggusu Waru dalam interaksi akademik, seperti menghormati dosen dan menjaga etika diskusi. Sementara itu, 90% responden dari seluruh sampel menyetujui perlunya modernisasi penyampaian materi kearifan lokal melalui media digital seperti animasi dan podcast
The Influence of Environmental Conservation-Based Pop-Up Book Media on Elementary School Students' Awareness of Local Cultural Preservation Hidayatullah, Farhan; Irawan, Roni; Irmaningsih, Irmaningsih
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 5 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.9.5.p.4345-4356

Abstract

This study examines the impact of environmental conservation-based Pop-Up Book media on fifth-grade students’ awareness of local cultural preservation at SDN 07 Kota Bima. The background highlights students’ limited understanding and low concern for cultural and environmental issues, which are frequently associated with conventional teaching methods. The aim of this study is to evaluate the effectiveness of Pop-Up Book media in raising students’ awareness. A quantitative approach with a one-group pretest-posttest design was employed, involving 28 students selected through saturation sampling. Data were collected using tests, observations, and questionnaires, and analyzed using the Shapiro-Wilk normality test and Paired Samples t-test. The results indicated a significant improvement (p < 0.05) from the average pretest score of 31.89 (low category) to the posttest score of 76.43 (high category). Student evaluations averaged 4.47 (good to very good), while teacher evaluations averaged 4.78 (very good). These findings suggest that Pop-Up Book media not only enhance learning outcomes but also promote cultural and environmental awareness, making them an innovative and effective instructional medium for elementary education.
Co-Authors Ariani Trisna Murti, Ariani Trisna Hidayatullah, Farhan Irmaningsih, Irmaningsih Sumarno .