Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam wacana equiliberium (jurnal pemikiran penelitian ekonomi) Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Khoirotunnisa, Khoirotunnisa
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Pengaruh Kepemilikan Asing, Ukuran Perusahaan, Komite Audit, Dewan Komisaris Terhadap Sustainability Report Retnoningsih, Sri; Fikri, Rizal Khurriyatul; Khoiriyah, Khoiriyah; Khoirotunnisa, Khoirotunnisa
Wacana Equiliberium (Jurnal Pemikiran Penelitian Ekonomi) Vol 12 No 01 (2024): Wacana Equiliberium (Jurnal Pemikiran Penelitian Ekonomi) : Juni 2024
Publisher : Unversitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/equilibrium.12.01.34-42

Abstract

The topic of this research is disclosure of sustainability reports. This research aims to examine the influence of foreign ownership, company size, audit committee and board of commissioners on the disclosure of sustainability reports on the 2022 Asean Corporate Governance Scorecard. Sustainability reports in this research are measured using the Global Reporting Initiative (GRI) Index. Sample selection used a purposive sampling method with a total sample of 31 companies. The data used in this research is secondary data. The data analysis technique uses multiple linear regression. The research results show that foreign ownership and the board of commissioners have no influence on sustainability report disclosure, on the contrary, company size and audit committee influence sustainability report disclosure.
Pelaksanaan Pembelajaran Al islam menggunakan Metode Resitasi Pada Materi Thaharah di Kelas Vii smp Muhammadiyah 10 Surabaya Khoirotunnisa, Khoirotunnisa; Hayumuti, Hayumuti
TADARUS Vol 8 No 2 (2019)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v8i2.4287

Abstract

AbstrakDi dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah, pembelajaran merupakan aktifitas yang paling utama untuk mencapai tujuan pendidikan. Salahsatu komponen yang memberikan peran besar adalah penggunaan dan penguasaanmetode pembelajaran yang tepat. Metode yang sering digunakan dalampembelajaran khususnya pembelajaran Al-Islam pada materi Thaharah di kelasVII SMP Muhammadiyah 10 Surabaya adalah metode resitasi. Metode inidiyakini sangat efektif digunakan dalam proses belajar mengajar yang bisameningkatkan pemahaman siswa. Metodepenelitian yangdigunakanadalahpenelitianlapanganyaitupenelitian yang mengungkapkanfaktayang adadilapangandenganobservasi dan wawancarasertamenggunakan datakeperpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Al-Islammenggunakan metode resitasi pada materi thaharah di kelas VII SMPMuhammadiyah 10 Surabaya adalah sebagai berikut:Proses pembelajaran AlIslammenggunakan metode resitasi pada materi thaharah di kelas VII SMPMuhammadiyah 10 Surabaya terbagi menjadi tiga tahapan yaitu kegiatan awalatau pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Faktor-faktor yangmempengaruhi keberhasilan pelaksanaan pembelajaran Al-Islam menggunakanmetode resitasi pada materi thaharah di kelas VII SMP Muhammadiyah 10Surabaya adalah faktor internal yang terdiri dari faktor fisiologis dan psikologis.Faktor eksternal yang terdiri dari  metode pembelajaran yang digunakan, gayamengajar dan suasana dalam pembelajaran.Kata Kunci :MetodeResitasi, Pembelajaran Al Islam, MateriThaharah
Penerapan Model Numbered Head Together (NHT) Dengan Media Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN 1 Kutowinangun Tahun Ajaran 2022/2023 Khoirotunnisa, Khoirotunnisa; Chamdani, Muhamad; Salimi, Moh
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 1 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i1.75840

Abstract

Model dan media pembelajaran merupakan hal yang penting dalam ketercapaian hasil belajar. Namun masih terdapat guru yang belum memanfaatkan kedua hal tersebut dengan maksimal. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar IPS tentang peristiwa kebangsaan seputar proklmasi kemerdekaan pada siswa kelas V melalui penerapan model Numbered Head Together (NHT) dengan media visual. Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 1 Kutowinangun. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar IPS tentang peristiwa kebangsaan seputar proklmasi kemerdekaan dengan penerapan NHT dengan media visual. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa siklus I = 72,22%, siklus II = 83,33%, dan siklus III = 90,73%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model NHT dengan media visual dapat meningkatkan hasil belajar IPS tentang peristiwa kebangsaan seputar proklmasi kemerdekaan pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kutowinangun tahun ajaran 2022/2023. 
Co-Authors chamdani, muhamad Fikri, Rizal Khurriyatul Hayumuti Hayumuti, Hayumuti Khoiriyah Khoiriyah Moh Salimi Sri Retnoningsih Windarti, Anissa