Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology (JPM ITech)
Indriani, Silvia
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sudut Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Jam Sudut Pada Peserta Didik Kelas III SD 2 Mijen Lestari, Lusiana Indah; Fajrie, Nur; Indriani, Silvia
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 3 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i3.3166

Abstract

This study aims to improve the mathematics learning outcomes of grade III students of SD 2 Mijen on the topic of angles through the implementation of the Problem Based Learning (PBL) model assisted by the Corner Clock media. The method used is the Classroom Action Research (CAR) model of Kemmis and McTaggart, which is carried out in two cycles, each consisting of two meetings. The subjects of the study were 12 students in the even semester of the 2024/2025 academic year. Data collection techniques include observation, testing, and documentation, with instruments in the form of observation sheets and test questions. Data analysis was carried out descriptively quantitatively with reference to individual and classical learning completeness. The results showed that in the pre-cycle, the average student score was 45.4 with a classical completeness of 25%. After the PBL model assisted by the Corner Clock media was implemented, there was an increase in cycle I to 59.2 with a classical completeness of 41.7%, and a significant increase in cycle II with an average score of 77.5 and a classical completeness of 75%. Thus, the implementation of the PBL model assisted by the Corner Clock media has proven effective in improving students' mathematics learning outcomes on the material of angles.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Model Pembelajaran Team Game Tournament Materi Perkalian pada Siswa Kelas 4 di SD 2 Mijen Kudus Nizam, Alif Syahrul; Fajrie, Nur; Indriani, Silvia
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 6, No 5 (2025)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v6i5.525

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi perkalian melalui penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) di kelas 4 SD 2 Mijen, Kudus. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, masing-masing terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 4 yang berjumlah 16 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TGT efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perkalian. Pada siklus pertama, rata-rata nilai siswa meningkat dari 65 menjadi 75, dan pada siklus kedua meningkat menjadi 86. Selain itu, aktivitas belajar siswa juga menunjukkan peningkatan, terutama dalam aspek kerjasama, partisipasi, dan motivasi belajar. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran TGT terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perkalian di kelas 4 SD 2 Mijen Kudus.
Tata Kelola Sumber Daya Manusia UMKM Mahasiswa Binaan UIN Raden Intan Bandar Lampung Trisninawati, Trisninawati; Heriyanto, Heriyanto; Roni, Mukran; Marlina, Sherly; Indriani, Silvia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology - September 2024
Publisher : Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/jpm_itech.v3i2.3319

Abstract

Tujuan utama Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) adalah menyebarluaskan pengetahuan kepada masyarakat di lingkungan sekitar Universitas melalui pendampingan. Selain itu, tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) adalah mendekatkan lembaga pendidikan dengan masyarakat, sehingga perguruan tinggi dapat membantu pemerintah dalam mempercepat gerak laju ekonomi masyarakat dan mempersiapkan kader-kader pelaku pembangunan yang berkualitas. Selain itu sebagai pemenuhan salah satu aspek capaian Indikator Kinerja Utama (IKU).Sasaran kegiatan Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah pendampingan  bagi Mahasiswa  UMKM Binaan UIN Raden Intan Bandar Lampung  yang bekerjasama dengan Universitas Bina Darma berkaitan dengan pengelolaan sumber daya manusia. Hal ini bertujuan untuk menambah wawasan bagi mahasiswa binaan sebagai bagian dari masyarakat dan bermanfaat dalam pengabdian ini dapat diterima oleh para pelaku UMKM. Untuk memiliki daya saing dan keberlanjutan usaha, mahasiswa UMKM binaan harus merespon perubahan inovasi dan efesiensi penggunaan teknologi yang cepat, fokus pada kepentingan jangka panjang, menghasilkan kinerja yang handal pada pengelolaan sumber daya manusia.
Co-Authors H. Mukran Roni, H. Mukran Heriyanto Heriyanto Lestari, Lusiana Indah Marlina, Sherly Nizam, Alif Syahrul Trisninawati, Trisninawati